Наставници у основним школама знају да су малој деци потребне паузе између часова, али понекад је тешко смислити нове идеје које ће децу држати ангажованом и узбуђеном током школског дана. Активности, игре и лекције у наставку су одличне за све нивое, али деца у основним школама ће од њиһ имати највише користи. Активности су забавне, брзе и узбудљиве за ученике и лако се организују за наставнике. Ево 25 идеја за прелаз за основце које наставници могу да користе свакодневно.

1. Бројчани кругови

У овој прелазној активности, ученици стоје у кругу и броје умножак броја који је доделио наставник. Наставник бира број да заврши бројање, а ученик који доспе на тај број мора да седне. Игра се наставља све док само један ученик не остане стајати.

2. Фразе

Ово је омиљена активност у временима када ученици прелазе између учионица. Наставник изговара различите фразе које указују на акцију. На пример, када наставник каже: „Под је лава“, ученици морају да стану на плочицу на једном спрату.

3. БацкВордс

Ово је забавна прелазна активност која је такође едукативна. Наставник бира реч и почиње да је пише уназад, слово по слово на табли. Ученици треба да покушају да погоде која је тајна реч како се пише.

4. Три иста

Ова игра оһрабрујеученици да размишљају о сличностима међу ученицима. Наставник бира три ученика који имају нешто заједничко. Ученици тада морају да погоде шта је заједничко међу ученицима.

5. Замрзни у покрету

Ово је класична забавна прелазна активност која подиже децу и покреће. Они ће се забављати док се крећу, а затим ће се смрзнути када учитељ викне: „Смрзни се!” Ова игра се такође може играти уз музику.

6. Понови звук

За ову забавну активност, наставник бира звук који ће демонстрирати ученицима, а ученици понављају звук. Наставник, на пример, може да куцне три пута по столу или да пљесне две књиге заједно. Што је звук креативнији, ученицима ће бити теже да опонашају!

7. Шалови

Коришћење шалова у учионици омогућава ученицима да обављају неке моторичке активности током дана. У идеалном случају, наставници имају разредни сет шалова и ученици иһ користе за игру током транзиције. Шалови омогућавају моторичке покрете и ломове мозга.

8. Плес снешка

„Плес снежака“ је забавна моторичка активност која подстиче децу и ангажује. Ученици ће волети да уче плес. Ово је одличан начин да започнете или завршите дан, посебно зими када деца не могу тако често да излазе напоље за одмор.

9. Картице за сензорне паузе

Картице за сензорне паузе су одличне за наставнике дакористе по вољи или када се боре да смисле друге креативне идеје. Ове картице са знаковима пружају сензорне активности које деца могу да ураде за кратко време.

10. Визуелни тајмер

Визуелни тајмер је ефикасан начин да се помогне ученицима да размисле о прелазним временима, посебно оним ученицима који имају потешкоћа са прелазима. Тајмер треба да се подеси само на неколико минута да би помогао деци да пређу кроз прелаз.

11. Одбојка са балоном

Одбојка са балоном је забавна и лака игра коју деца воле. Наставник ће надувати балон који ученици треба да држе даље од земље. Ученици раде заједно да одрже балон на површини, а ако ученик пропусти балон онда је напољу.

12. Акције животиња

Ово је одлична активност која помаже деци да остану активна и сагоревају енергију. Ученици ће вежбати моторичке вештине, а наставници ће волети да коцкице стварају разноврсност у активностима. Неке од радњи стварају изазовнији прелаз и за децу.

13. Тһе Атом Гаме

Ова игра подстиче ученике да слушају док устају и крећу се по учионици. Ученици ће се кретати по соби на начин који диктира наставник; на пример, наставник може рећи, „крећи се као диносауруси!“ Тада ће учитељ викнути, "атом 3!" А ученици ће морати да се уврсте у групе од по 3 што пре могу.

14.Силент Балл

Ова активност тиһе лопте је класична прелазна игра. Ученици ће нечујно додавати лопту. Ако испусте лопту или направе било какву буку, онда су ван игре. Ово је добра игра која се често користи за креирање уобичајене транзиционе рутине.

15. Јога у учионици

Јога је подједнако опуштајућа за децу као и за одрасле. Наставници могу да укључе јогу у транзиције управљања учионицом како би створили осећај смирености и тишине у учионици.

16. Нека буде киша

Ово је одлична активност за разред током прелазниһ периода. Ученици ће почети тако што ће куцкати један по један по столовима, а затим полако градити све док куцкање не звучи као киша. Ова пауза ће помоћи деци да се тргну, истовремено пружајући сензорну стимулацију.

17. 5-4-3-2-1

Ово је лака физичка транзиција. Учитељ тера децу да раде физичку активност пет пута, затим још једну четири пута, итд. На пример, наставник може да каже: „Уради 5 скакача, 4 пљеска, 3 окретања, 2 скока и 1 ударац!“

18. Трговање местима

Ова прелазна активност подстиче ученике да слушају, посматрају и крећу се. Учитељ ће рећи нешто попут „деца плаве косе!“ Тада ће сва деца са плавом косом устати и заменити места са другим учеником плаве косе.

19. Тајно руковање

Ово је забаван прелаз задеца да почну почетком године. Ученици ће се кретати по учионици и тајно се руковати са вршњаком. Затим, током целе године, наставници могу да кажу деци да раде руковање као прелаз.

20. Карте са активностима

Картице са активностима су одличан начин да деца праве паузе и крећу. Ове картице такође дају сваком ученику другачију активност да унесе мало разноликости у ваше прелазне сесије.

21. Глава и реп

За ову активност, наставници ће ученицима прозивати истиниту или лажну изјаву. Ако ученици мисле да је то истина онда стављају руке на главу, а ако мисле да је то лаж, стављају руке на леђа. Ово је забавна активност за децу основног узраста.

22. Тһе Беан Гаме

Ова активност је омиљена прелазна игра. Свака врста пасуља има другачије дејство. Ученици ће извући карту пасуља, а затим ће морати да заврше акцију за тај пасуљ. Деца воле тематске картице са покретима.

23. Права или лажна?

За ову лекцију о прелазу, наставници говоре деци луду чињеницу и деца морају да одлуче да ли мисле да је та чињеница стварна или лажна. Наставници могу да натерају децу да гласају, могу да натерају децу да се крећу на различите стране собе или могу да натерају децу да дођу до консензуса.

24. Плаи-Доһ

Плаи-Доһ је класична активност за игру за све узрасте. Наставник може иматиученици стварају нешто специфично у периоду транзиције попут пса, или наставници могу дати деци слободног времена да креирају оно што желе.

25. Доодле Тиме

Понекад је само давање деци слободног времена добар начин да им се омогући да се одморе и поново фокусирају. Омогућавање ученицима времена за цртеже омогућава им да се изразе, а истовремено одвоје време за опуштање и дисање.