Giáo viên tiểu học biết rằng trẻ nhỏ cần nghỉ giải lao giữa các tiết học, nhưng đôi khi rất khó để nghĩ ra những ý tưởng mới giúp trẻ hứng thú và hứng thú trong ngày học. Các hoạt động, trò chơi và bài học dưới đây phù hợp với mọi cấp độ, nhưng trẻ em ở trường tiểu học sẽ được hưởng lợi nhiều nhất từ ​​chúng. Các hoạt động vui nhộn, nhanh chóng, gây hứng thú cho học sinh và dễ tổ chức cho giáo viên. Dưới đây là 25 ý tưởng chuyển tiếp dành cho học sinh tiểu học mà giáo viên có thể sử dụng hàng ngày.

1. Vòng tròn số

Trong hoạt động chuyển tiếp này, học sinh đứng thành vòng tròn và đếm theo bội số của một số do giáo viên chỉ định. Giáo viên chọn một số để kết thúc đếm và học sinh nào chạm vào số đó phải ngồi xuống. Trò chơi tiếp tục cho đến khi chỉ còn một học sinh đứng vững.

2. Các cụm từ

Đây là hoạt động yêu thích khi học sinh chuyển tiếp giữa các lớp học. Giáo viên nói các cụm từ khác nhau gợi ý một hành động. Ví dụ, khi giáo viên nói “Sàn nhà là dung nham” thì học sinh phải đứng trên gạch một tầng.

3. BackWords

Đây là một hoạt động chuyển tiếp thú vị và cũng mang tính giáo dục. Giáo viên chọn một từ và bắt đầu đánh vần ngược từ đó, từng chữ cái trên bảng. Học sinh phải cố gắng đoán xem từ bí mật được đánh vần là gì.

4. Three the Same

Trò chơi này khuyến khíchhọc sinh suy nghĩ về sự tương đồng giữa các học sinh. Giáo viên chọn ba học sinh có điểm chung. Sau đó, các sinh viên phải đoán xem điểm chung giữa các sinh viên là gì.

5. Freeze in Motion

Đây là một hoạt động chuyển tiếp vui nhộn cổ điển giúp trẻ đứng dậy và di chuyển. Chúng sẽ vui vẻ khi di chuyển xung quanh và sau đó đứng hình khi giáo viên hét lên, "đứng yên!" Trò chơi này cũng có thể được chơi với âm nhạc.

6. Lặp lại âm thanh

Đối với hoạt động thú vị này, giáo viên chọn một âm thanh để minh họa cho học sinh và học sinh lặp lại âm thanh đó. Ví dụ, giáo viên có thể gõ ba lần vào bàn hoặc vỗ hai cuốn sách vào nhau. Âm thanh càng sáng tạo thì học sinh càng khó bắt chước!

7. Khăn quàng cổ

Sử dụng khăn quàng cổ trong lớp học cho phép học sinh thực hiện một số hoạt động vận động trong ngày. Lý tưởng nhất là giáo viên có một bộ khăn quàng cổ cho lớp và học sinh sử dụng chúng để chơi trong thời gian chuyển tiếp. Chiếc khăn cho phép vận động cơ và phá vỡ não.

8. Vũ điệu người tuyết

“Vũ điệu người tuyết” là một hoạt động vận động vui nhộn thu hút trẻ em và tham gia. Học sinh sẽ thích học khiêu vũ. Đây là một cách tuyệt vời để bắt đầu hoặc kết thúc một ngày, đặc biệt là vào Mùa đông khi trẻ không thể ra ngoài chơi thường xuyên vào giờ ra chơi.

9. Thẻ phá vỡ giác quan

Thẻ phá vỡ giác quan rất tốt cho giáo viênsử dụng theo ý thích hoặc khi họ đang đấu tranh để đưa ra những ý tưởng sáng tạo khác. Những thẻ gợi ý này cung cấp các hoạt động giác quan mà trẻ có thể thực hiện trong một khoảng thời gian ngắn.

10. Đồng hồ bấm giờ trực quan

Đồng hồ bấm giờ trực quan là một cách hiệu quả để giúp học sinh suy nghĩ về thời gian chuyển tiếp, đặc biệt là những học sinh gặp khó khăn trong việc chuyển đổi. Chỉ cần đặt đồng hồ hẹn giờ trong vài phút để giúp trẻ vượt qua quá trình chuyển đổi.

11. Bóng chuyền hơi

Bóng chuyền hơi là một trò chơi vui nhộn và dễ dàng được trẻ em yêu thích. Giáo viên sẽ thổi một quả bóng bay mà sau đó học sinh cần phải giữ nó khỏi mặt đất. Học sinh làm việc cùng nhau để giữ cho quả bóng bay nổi và nếu học sinh trượt quả bóng bay thì học sinh đó sẽ bị loại.

12. Animal Actions

Đây là một hoạt động tuyệt vời giúp trẻ vận động và đốt cháy năng lượng. Học sinh sẽ thực hành các kỹ năng vận động và giáo viên sẽ thích xúc xắc tạo ra sự đa dạng trong các hoạt động. Một số hành động cũng tạo ra quá trình chuyển đổi khó khăn hơn cho trẻ em.

13. Trò chơi Atom

Trò chơi này khuyến khích học sinh lắng nghe khi đứng dậy và di chuyển quanh lớp. Học sinh sẽ di chuyển quanh phòng theo cách do giáo viên ra lệnh; ví dụ, giáo viên có thể nói, "di chuyển như khủng long!" Sau đó, giáo viên sẽ hét lên, "atom 3!" Và học sinh sẽ phải lập thành nhóm 3 người nhanh nhất có thể.

14.Bóng im lặng

Hoạt động bóng im lặng này là một trò chơi chuyển tiếp cổ điển. Học sinh sẽ chuyền bóng trong im lặng. Nếu họ làm rơi bóng hoặc gây ra bất kỳ tiếng động nào, thì họ sẽ bị loại khỏi trò chơi. Đây là một trò chơi hay nên sử dụng thường xuyên để tạo thói quen chuyển tiếp chung.

15. Lớp học Yoga

Yoga giúp thư giãn cho trẻ em cũng như cho người lớn. Giáo viên có thể kết hợp yoga vào quá trình chuyển đổi quản lý lớp học để tạo cảm giác bình tĩnh và tĩnh lặng trong lớp học.

16. Make it Rain

Đây là một hoạt động tuyệt vời cho cả lớp trong giai đoạn chuyển cấp. Học sinh sẽ bắt đầu bằng cách gõ từng cái một trên bàn và sau đó từ từ xây dựng cho đến khi tiếng gõ nghe như tiếng mưa. Khoảng nghỉ này sẽ giúp trẻ hết ngọ nguậy đồng thời kích thích các giác quan.

17. 5-4-3-2-1

Đây là quá trình chuyển đổi vật lý dễ dàng. Giáo viên yêu cầu trẻ thực hiện một hoạt động thể chất năm lần, sau đó là một hoạt động khác bốn lần, v.v. Ví dụ, giáo viên có thể nói, “Thực hiện 5 động tác nhảy, 4 vỗ tay, 3 lần xoay tròn, 2 lần nhảy và 1 lần đá!”

18. Địa điểm giao dịch

Hoạt động chuyển tiếp này khuyến khích học sinh lắng nghe, quan sát và di chuyển. Giáo viên sẽ nói điều gì đó như, "những đứa trẻ có mái tóc vàng!" Sau đó, tất cả học sinh tóc vàng sẽ đứng dậy và đổi chỗ cho học sinh tóc vàng khác.

19. Những cái bắt tay bí mật

Đây là một quá trình chuyển đổi thú vị dành chotrẻ em để bắt đầu vào đầu năm. Học sinh sẽ di chuyển xung quanh lớp học và bắt tay bí mật với một bạn đồng trang lứa. Sau đó, trong suốt cả năm, giáo viên có thể yêu cầu trẻ thực hiện động tác bắt tay như một bước chuyển tiếp.

20. Thẻ hoạt động

Thẻ hoạt động là một cách tuyệt vời để trẻ nghỉ giải lao và vận động. Những thẻ này cũng cung cấp cho mỗi học sinh một hoạt động khác nhau để thêm phần đa dạng cho các buổi chuyển tiếp của bạn.

21. Heads and Tails

Đối với hoạt động này, giáo viên sẽ gọi một câu đúng hoặc sai cho học sinh. Nếu học sinh cho là đúng thì đặt tay lên đầu, còn nếu cho là sai thì đặt tay lên mông. Đây là một hoạt động thú vị dành cho trẻ em ở độ tuổi tiểu học.

22. Trò chơi The Bean

Hoạt động này là một trò chơi chuyển tiếp yêu thích. Mỗi loại đậu có một hành động khác nhau. Học sinh sẽ rút một thẻ hạt đậu, sau đó phải hoàn thành hành động cho hạt đậu đó. Trẻ em thích thẻ chuyển động theo chủ đề.

23. Thật hay Giả?

Đối với bài học chuyển tiếp này, giáo viên kể cho bọn trẻ nghe một sự thật điên rồ và bọn trẻ phải quyết định xem chúng nghĩ sự thật đó là thật hay giả. Giáo viên có thể yêu cầu trẻ bỏ phiếu, họ có thể yêu cầu trẻ di chuyển sang các phía khác nhau của căn phòng hoặc họ có thể yêu cầu trẻ đi đến thống nhất.

24. Play-Doh

Play-Doh là hoạt động vui chơi cổ điển dành cho mọi lứa tuổi. Giáo viên có thể cóhọc sinh tạo ra thứ gì đó cụ thể trong thời gian chuyển tiếp như một chú chó, hoặc giáo viên có thể cho trẻ thời gian rảnh rỗi để tạo ra thứ chúng muốn.

25. Giờ vẽ nguệch ngoạc

Đôi khi chỉ cần cho trẻ thời gian rảnh rỗi là một cách hay để trẻ nghỉ ngơi và tập trung trở lại. Dành thời gian vẽ nguệch ngoạc cho học sinh cho phép họ thể hiện bản thân đồng thời dành thời gian để thư giãn và hít thở.