ابتدائي استادن کي خبر آهي ته ننڍڙن ٻارن کي سبقن جي وچ ۾ وقفي جي ضرورت آهي، پر ڪڏهن ڪڏهن اهو ڏکيو هوندو آهي ته اهي نوان خيال پيش ڪن جيڪي ٻارن کي اسڪول جي ڏينهن دوران مشغول ۽ پرجوش رکندا. هيٺيون سرگرميون، رانديون، ۽ سبق سڀني سطحن لاءِ بهترين آهن، پر پرائمري اسڪولن جا ٻار انهن مان تمام گهڻو فائدو وٺندا. سرگرميون مزيدار، تيز، ۽ شاگردن لاءِ دلچسپ ۽ استادن لاءِ منظم ڪرڻ آسان آهن. هتي ابتدائي شاگردن لاءِ 25 منتقلي خيال آهن جيڪي استاد روزانو استعمال ڪري سگهن ٿا.

1. انگن جا حلقا

هن منتقلي واري سرگرمي ۾، شاگرد هڪ دائري ۾ بيٺا آهن ۽ استاد طرفان مقرر ڪيل انگ جي ضربن ۾ شمار ڪن ٿا. استاد ڳڻپ ختم ڪرڻ لاءِ هڪ نمبر چونڊيندو آهي، ۽ جيڪو شاگرد ان نمبر تي اچي ٿو، ان کي ويهڻو پوندو. راند جاري رهي جيستائين صرف هڪ شاگرد بيٺو رهي.

2. جملا

هي ان وقت لاءِ پسنديده سرگرمي آهي جڏهن شاگرد ڪلاس رومن جي وچ ۾ منتقلي ڪندا آهن. استاد مختلف جملا چوندو آهي جيڪي هڪ عمل کي اشارو ڪن ٿا. مثال طور، جڏهن استاد چوي ٿو، ”فرش لاوا آهي“، شاگردن کي هڪ منزل جي ٽائل تي بيهڻو پوندو.

3. BackWords

هي هڪ مزيدار منتقلي سرگرمي آهي جيڪا پڻ تعليمي آهي. استاد هڪ لفظ چونڊي ٿو ۽ اُن کي پٺئين اکر لکڻ شروع ڪري ٿو، بورڊ تي اکر به اکر. شاگردن کي ڪوشش ڪرڻي پوندي ۽ اندازو لڳائڻو پوندو ته ڳجهو لفظ ڇا آهي جيئن ان جي اسپيل هجي.

4. ٽي ساڳيا

هي راند حوصلا افزائي ڪري ٿيشاگردن کي شاگردن جي وچ ۾ هڪجهڙائي بابت سوچڻ لاء. استاد ٽن شاگردن کي چونڊيندو آهي جن ۾ ڪا شيءِ عام آهي. پوءِ شاگردن کي اندازو لڳائڻو پوندو ته شاگردن ۾ مشترڪت ڇا آهي.

5. فريز ان موشن

هي هڪ شاندار تفريحي منتقلي سرگرمي آهي جيڪا ٻارن کي اٿڻ ۽ حرڪت ۾ آڻي ٿي. اهي گهمڻ ڦرڻ دوران مزو وٺندا ۽ پوءِ منجهيل هوندا جڏهن استاد رڙ ڪري، ”منجمد!“ هي راند موسيقي سان پڻ کيڏي سگهجي ٿي.

3>6. آواز کي ورجايو

هن تفريحي سرگرمي لاءِ، استاد شاگردن کي ڏيکارڻ لاءِ هڪ آواز چونڊيندو آهي ۽ شاگرد اهو آواز ورجائيندا آهن. استاد، مثال طور، هڪ ميز تي ٽي ڀيرا ٽيپ ڪري سگهي ٿو يا ٻه ڪتاب گڏ ڪري سگهي ٿو. آواز جيترو تخليقي هوندو، اوترو وڌيڪ مشڪل هوندو شاگردن لاءِ نقل ڪرڻ!

7. اسڪارف

ڪلاس روم ۾ اسڪارف استعمال ڪرڻ سان شاگردن کي ڏينهن ۾ ڪجهه موٽر سرگرميون ڪرڻ جي اجازت ملي ٿي. مثالي طور، استادن وٽ سکارف جو هڪ ڪلاس سيٽ هوندو آهي ۽ شاگرد انهن کي منتقلي دوران کيڏڻ لاءِ استعمال ڪندا آهن. سکارف موٽر حرڪت ۽ دماغ جي وقفي جي اجازت ڏين ٿا.

8. The Snowman Dance

The “Snowman Dance” ھڪ مزيدار موٽر حرڪت واري سرگرمي آھي جيڪا ٻارن کي اٿڻ ۽ مشغول بڻائي ٿي. شاگرد ناچ سکڻ سان پيار ڪندا. اهو هڪ بهترين طريقو آهي ڏينهن کي شروع ڪرڻ يا ختم ڪرڻ جو خاص طور تي سياري ۾ جڏهن ٻار ٻاهر نه ٿا وڃن اڪثر موڪلن لاءِ.

9. سينسري بريڪ ڪارڊ

سينسري بريڪ ڪارڊ استادن لاءِ بهترين آهنهڪ سنهي تي استعمال ڪريو يا جڏهن اهي جدوجهد ڪري رهيا آهن ٻين تخليقي خيالن سان گڏ. اهي ڪيو ڪارڊ حسي سرگرميون مهيا ڪن ٿا جيڪي ٻار ٿورڙي وقت ۾ ڪري سگهن ٿا.

10. بصري ٽائمر

هڪ بصري ٽائمر هڪ مؤثر طريقو آهي جيڪو شاگردن جي منتقلي جي وقتن بابت سوچڻ ۾ مدد ڪري ٿو، خاص طور تي اهي شاگرد جن کي منتقلي ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي. ٽائمر کي صرف چند منٽن لاءِ مقرر ڪرڻ جي ضرورت آهي ٻارن کي منتقلي ۾ مدد ڪرڻ لاءِ.

11. بالون والي بال

بالون والي بال هڪ مزيدار ۽ آسان راند آهي جنهن کي ٻار پسند ڪندا آهن. استاد هڪ غبار کي اڏائي ڇڏيندو ته شاگردن کي پوء زمين کان پري رکڻ جي ضرورت آهي. شاگرد گبباري کي هلڪو رکڻ لاءِ گڏجي ڪم ڪن ٿا، ۽ جيڪڏهن ڪو شاگرد غبارو وڃائي ٿو ته پوءِ اهي ٻاهر آهن.

12. جانورن جا عمل

هيءَ هڪ بهترين سرگرمي آهي ٻارن کي فعال رهڻ ۽ توانائي کي ساڙڻ ۾ مدد ڏيڻ لاءِ. شاگرد موٽر مهارتن جي مشق ڪندا ۽ استادن کي پسند ايندو ته ڊائس سرگرمين ۾ مختلف قسمون پيدا ڪري. ڪجھ ڪارناما ٻارن لاءِ پڻ وڌيڪ مشڪل منتقلي پيدا ڪن ٿا.

13. ائٽم گيم

هي راند شاگردن کي حوصلا افزائي ڪري ٿي ٻڌڻ لاءِ جيئن اهي اٿي بيٺا ۽ ڪلاس روم ۾ گھمندا رهن. شاگرد استاد جي حڪم مطابق ڪمري جي چوڌاري ڦرندا؛ مثال طور، استاد چئي سگهي ٿو، "ڊائناسور وانگر هلو!" پوء، استاد رڙ ڪندو، "ايٽم 3!" ۽ شاگردن کي جيترو جلدي ٿي سگھي 3 جي گروپن ۾ اچڻو پوندو.

14.خاموش بال 5>17>

هي خاموش بال سرگرمي هڪ کلاسک منتقلي راند آهي. شاگرد خاموشيءَ سان هڪ بال پاس ڪندا. جيڪڏهن اهي بال ڇڏيندا آهن يا ڪو شور ڪندا آهن، پوء اهي راند کان ٻاهر آهن. هي هڪ سٺي راند آهي اڪثر استعمال ڪرڻ لاءِ هڪ عام منتقلي جو معمول ٺاهڻ لاءِ.

15. ڪلاس روم يوگا

يوگا ٻارن لاءِ ايترو ئي آرامده آهي جيترو بالغن لاءِ. استاد يوگا کي شامل ڪري سگهن ٿا ڪلاس روم مينيجمينٽ ٽرانزيڪشن ۾ ڪلاس روم ۾ سڪون ۽ خاموشي جو احساس پيدا ڪرڻ لاءِ.

16. ان کي مينهن ڏيو

هي منتقلي دورن دوران ڪلاس لاءِ هڪ بهترين سرگرمي آهي. شاگرد ميز تي هڪ وقت تي ٽيپ ڪرڻ شروع ڪندا ۽ پوءِ آهستي آهستي ٺاهيندا جيستائين ٽيپ ڪرڻ جو آواز مينهن وانگر نه ٿئي. هي وقفو ٻارن کي حسي محرڪ فراهم ڪرڻ دوران وِگلز مان نڪرڻ ۾ مدد ڏيندو.

17. 5-4-3-2-1

هي هڪ آسان جسماني منتقلي آهي. استاد ٻارن کي جسماني سرگرميون پنج دفعا، پوءِ ٻيو چار دفعا، وغيره. مثال طور، استاد چئي سگهي ٿو، ”5 جمپنگ جيڪس، 4 ڪلپس، 3 اسپن، 2 جمپ، ۽ 1 ڪِڪ ڪريو!”

18. واپاري جڳهون

هي منتقلي سرگرمي شاگردن کي ٻڌڻ، مشاهدو ڪرڻ ۽ منتقل ڪرڻ جي حوصلا افزائي ڪري ٿي. استاد ڪجهه ائين چوندو، ”ٻارن سان سونهري وار!“ پوءِ سونهري وارن وارا سڀ ٻار اُٿي ويندا ۽ سونهري وارن سان ٻئي شاگرد سان جڳهون مٽائيندا.

19. خفيه هٿ ملائڻ

هيءَ لاءِ هڪ مزيدار منتقلي آهيٻارن کي سال جي شروعات ۾ شروع ڪرڻ لاء. شاگرد ڪلاس روم جي چوڌاري ڦرندا ۽ هڪ ساٿي پير صاحب سان ڳجهي هٿ ملائي ٺاهيندا. ان کان پوء، سڄي سال ۾، استاد ٻارن کي ٻڌائي سگھن ٿا ته انهن جي هٿ ملائڻ لاء هڪ منتقلي جي طور تي.

20. سرگرمي ڪارڊ

سرگرمي ڪارڊ ٻارن لاءِ وقفو وٺڻ ۽ حرڪت ڪرڻ جو هڪ بهترين طريقو آهي. اهي ڪارڊ هر شاگرد کي توهان جي منتقلي سيشن ۾ ڪجهه قسم شامل ڪرڻ لاءِ هڪ مختلف سرگرمي پڻ ڏين ٿا.

21. هيڊ ۽ ٽائل

هن سرگرمي لاءِ، استاد شاگردن کي هڪ صحيح يا غلط بيان ٻڌائيندا. جيڪڏهن شاگرد سمجهن ٿا ته اهو سچ آهي ته اهي پنهنجا هٿ پنهنجي مٿي تي رکن ٿا، ۽ جيڪڏهن اهي غلط سمجهن ٿا ته اهي پنهنجا هٿ پنهنجن پٺين تي رکندا آهن. هي ابتدائي عمر جي ٻارن لاءِ هڪ مزيدار سرگرمي آهي.

22. The Bean Game

ھي سرگرمي ھڪ پسنديده منتقلي راند آھي. هر قسم جي ڀاڄين جو هڪ الڳ عمل هوندو آهي. شاگرد هڪ بين ڪارڊ ٺاهيندا، پوءِ انهي بين لاءِ عمل مڪمل ڪرڻو پوندو. ٻارن کي موضوع واري تحريڪ ڪارڊ پسند آهن.

23. حقيقي يا جعلي؟

هن منتقلي واري سبق لاءِ، استاد ٻارن کي هڪ چريو حقيقت ٻڌائيندا آهن ۽ ٻارن کي اهو فيصلو ڪرڻو پوندو ته اهي سمجهن ٿا ته حقيقت حقيقي آهي يا جعلي. استاد ٻارن کي ووٽ ڏئي سگھن ٿا، اهي ٻارن کي ڪمري جي مختلف پاسن ڏانهن منتقل ڪري سگهن ٿا، يا اهي ٻارن کي اتفاق راءِ تي آڻي سگهن ٿا.

24. Play-Doh

Play-Doh سڀني عمرن لاءِ راند جي وقت جي ھڪ ڪلاسڪ سرگرمي آھي. استاد ٿي سگهي ٿوشاگرد منتقلي جي وقت ۾ ڪا خاص شيءِ ٺاهيندا آهن جيئن ڪتو، يا استاد ٻارن کي مفت وقت ڏئي سگهن ٿا ته جيئن اهي ٺاهي سگهن.

25. Doodle Time

ڪڏهن ڪڏهن صرف ٻارن کي مفت وقت ڏيڻ هڪ سٺو طريقو آهي انهن کي وقف ڪرڻ ۽ ٻيهر ڌيان ڏيڻ جي اجازت ڏيڻ جو. شاگردن کي ڊوڊل وقت مهيا ڪرڻ سان انهن کي پنهنجو اظهار ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿي جڏهن ته آرام ڪرڻ ۽ سانس وٺڻ لاءِ به وقت ڪڍي سگهجي ٿو.