25 prijelaznih ideja za osnovnoškolce koje učitelji mogu koristiti svakodnevno

 25 prijelaznih ideja za osnovnoškolce koje učitelji mogu koristiti svakodnevno

Anthony Thompson

Učitelji osnovnih škola znaju da mala djeca trebaju pauze između lekcija, ali ponekad je teško doći do novih ideja koje će djecu zaokupiti i zainteresirati ih tijekom školskog dana. Aktivnosti, igre i lekcije u nastavku izvrsne su za sve razine, no najviše će koristi imati djeca u osnovnim školama. Aktivnosti su zabavne, brze i uzbudljive za učenike, a jednostavne za organiziranje za učitelje. Evo 25 prijelaznih ideja za osnovnoškolce koje učitelji mogu koristiti svakodnevno.

1. Krugovi s brojevima

U ovoj prijelaznoj aktivnosti učenici stoje u krugu i broje umnoške od broja koji je dodijelio učitelj. Učitelj odabire broj kojim završava brojanje, a učenik koji dođe do tog broja mora sjesti. Igra se nastavlja dok samo jedan učenik ne ostane stajati.

2. Fraze

Ovo je omiljena aktivnost za vrijeme kada učenici prelaze iz učionice u drugu. Učitelj izgovara različite fraze koje potiču radnju. Na primjer, kada učitelj kaže, "Pod je lava", učenici moraju stati na jednospratnu pločicu.

3. BackWords

Ovo je zabavna prijelazna aktivnost koja je ujedno i obrazovna. Učitelj odabire riječ i počinje je sricati unatrag, slovo po slovo na ploči. Učenici moraju pokušati pogoditi koja je tajna riječ kako je napisana.

4. Tri ista

Ova igra potičeučenici razmišljati o sličnostima među učenicima. Učitelj odabire tri učenika koji imaju nešto zajedničko. Učenici zatim moraju pogoditi što je zajedničko među učenicima.

Vidi također: 30 sjajnih školskih ideja za srednju školu

5. Zamrzni u pokretu

Ovo je klasična zabavna prijelazna aktivnost koja pokreće djecu. Zabavljat će se dok se kreću uokolo, a zatim će se smrznuti kada učiteljica vikne: "Stoj!" Ova se igra također može igrati uz glazbu.

6. Ponovite zvuk

Za ovu zabavnu aktivnost, učitelj odabire zvuk koji će pokazati učenicima, a učenici ponavljaju zvuk. Učitelj, na primjer, može lupnuti tri puta po stolu ili pljesnuti dvije knjige. Što je zvuk kreativniji, to će učenicima biti veći izazov za oponašanje!

7. Šalovi

Korištenje šalova u učionici omogućuje učenicima obavljanje nekih motoričkih aktivnosti tijekom dana. U idealnom slučaju, učitelji imaju razredni set šalova i učenici ih koriste za igru ​​tijekom prijelaza. Šalovi omogućuju motoričko kretanje i odmor mozga.

8. Ples snjegovića

"Ples snjegovića" je zabavna motorička pokretna aktivnost koja pokreće i zaokuplja djecu. Učenici će voljeti učiti ples. Ovo je sjajan način za početak ili završetak dana, posebno zimi kada djeca ne mogu tako često izlaziti na odmor.

9. Senzorne kartice za odmor

Senzorne kartice za odmor izvrsne su za učiteljekoristiti po želji ili kada se bore s drugim kreativnim idejama. Ove kartice s znakovima pružaju senzorne aktivnosti koje djeca mogu obaviti u kratkom vremenu.

10. Vizualni mjerač vremena

Vizualni mjerač vremena učinkovit je način da se učenicima pomogne u razmišljanju o prijelaznim vremenima, posebno onima koji imaju poteškoća s prijelazima. Tajmer je potrebno postaviti samo na nekoliko minuta kako bi djeca lakše prošla kroz prijelaz.

11. Odbojka balonom

Odbojka balonom je zabavna i laka igra koju djeca vole. Učitelj će napuhati balon koji učenici trebaju držati dalje od tla. Učenici rade zajedno kako bi održali balon na površini, a ako učenik promaši balon, ispada.

12. Animal Actions

Ovo je izvrsna aktivnost koja pomaže djeci da ostanu aktivna i troše energiju. Učenici će vježbati motoričke vještine, a učiteljima će se svidjeti što kockice stvaraju raznolikost u aktivnostima. Neke radnje također stvaraju izazovniji prijelaz za djecu.

13. The Atom Game

Ova igra potiče učenike da slušaju dok ustaju i kreću se po učionici. Učenici će se kretati po učionici na način koji diktira učitelj; na primjer, učitelj može reći, "kreći se kao dinosauri!" Zatim će učitelj viknuti, "atom 3!" I učenici će se morati podijeliti u grupe od po 3 što brže mogu.

14.Tiha lopta

Ova aktivnost tihe lopte klasična je prijelazna igra. Učenici će tiho dodavati loptu. Ako ispuste loptu ili naprave bilo kakvu buku, ispadaju iz igre. Ovo je dobra igra za često korištenje za stvaranje zajedničke tranzicijske rutine.

15. Joga u učionici

Joga je jednako opuštajuća za djecu kao i za odrasle. Učitelji mogu uključiti jogu u prijelaze upravljanja razredom kako bi stvorili osjećaj smirenosti i tišine u učionici.

16. Neka pada kiša

Ovo je odlična aktivnost za razred tijekom prijelaznih razdoblja. Učenici će započeti lupanjem jednog po jednog po stolu, a zatim će polako graditi dok lupanje ne zvuči poput kiše. Ova pauza pomoći će djeci da izbace migolje dok im pruža senzornu stimulaciju.

17. 5-4-3-2-1

Ovo je lak fizički prijelaz. Učitelj daje djeci jednu tjelesnu aktivnost pet puta, zatim još jednu četiri puta, itd. Na primjer, učitelj može reći: ”Napravite 5 skokova, 4 pljeska, 3 vrtnje, 2 skoka i 1 udarac!”

18. Zamjena mjesta

Ova prijelazna aktivnost potiče učenike da slušaju, promatraju i kreću se. Učitelj će reći nešto poput, "djeca s plavom kosom!" Tada će sva djeca s plavom kosom ustati i zamijeniti mjesta s drugim učenikom s plavom kosom.

19. Tajna rukovanja

Ovo je zabavan prijelaz zadjece započeti početkom godine. Učenici će se kretati po učionici i tajno se rukovati s kolegom. Zatim, tijekom cijele godine, učitelji mogu reći djeci da se rukuju kao prijelaz.

20. Kartice s aktivnostima

Kartice s aktivnostima izvrstan su način da djeca naprave pauze i pokrenu se. Ove kartice također daju svakom učeniku različitu aktivnost kako bi dodali malo raznolikosti vašim prijelaznim satima.

21. Glava i rep

Za ovu aktivnost, učitelji će učenicima izgovoriti točnu ili lažnu tvrdnju. Ako učenici misle da je istina onda stavljaju ruke na glavu, a ako misle da je laž stavljaju ruke na stražnjicu. Ovo je zabavna aktivnost za djecu osnovnoškolske dobi.

22. The Bean Game

Ova je aktivnost omiljena prijelazna igra. Svaka vrsta graha ima drugačije djelovanje. Učenici će izvući kartu graha, a zatim moraju izvršiti akciju za taj grah. Djeca vole tematske kartice s pokretima.

23. Pravo ili lažno?

Za ovu prijelaznu lekciju, učitelji govore djeci ludu činjenicu, a djeca moraju odlučiti misle li da je ta činjenica stvarna ili lažna. Učitelji mogu dati djeci da glasaju, mogu dati djeci da se pomjere na različite strane sobe ili mogu dati djeci da dođu do konsenzusa.

24. Play-Doh

Play-Doh je klasična igra za sve uzraste. Učitelj može imatiučenici stvaraju nešto specifično unutar prijelaznog vremena poput psa ili učitelji mogu dati djeci slobodno vrijeme da stvaraju ono što žele.

25. Doodle Time

Ponekad je samo davanje slobodnog vremena djeci dobar način da im omogućite da uzmu pauzu i ponovno se fokusiraju. Omogućavanje učenicima vremena za crtanje omogućuje im da se izraze dok istovremeno odvoje vrijeme za opuštanje i disanje.

Vidi također: 23 zabavne aktivnosti društvenih znanosti za srednju školu

Anthony Thompson

Anthony Thompson iskusan je obrazovni savjetnik s više od 15 godina iskustva u području poučavanja i učenja. Specijaliziran je za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislene načine. Anthony je radio s različitim učenicima, od osnovnoškolaca do odraslih učenika, i strastveno se zalaže za pravednost i inkluziju u obrazovanju. Magistrirao je obrazovanje na kalifornijskom sveučilištu Berkeley te je certificirani učitelj i instruktivni trener. Osim svog rada kao konzultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom rasponu tema povezanih s poučavanjem i obrazovanjem.