25 идеи за преход за ученици от началното училище, които учителите могат да използват ежедневно

 25 идеи за преход за ученици от началното училище, които учителите могат да използват ежедневно

Anthony Thompson

Началните учители знаят, че малките деца имат нужда от почивки между уроците, но понякога е трудно да се измислят нови идеи, които да задържат децата ангажирани и развълнувани по време на учебния ден. Дейностите, игрите и уроците по-долу са чудесни за всички нива, но децата в началните училища ще имат най-голяма полза от тях. Дейностите са забавни, бързи и вълнуващи за учениците и лесни за организиране.Ето 25 идеи за преход за ученици в началното училище, които учителите могат да използват ежедневно.

1. Брой кръгове

При тази преходна дейност учениците застават в кръг и броят в кратни на зададено от учителя число. Учителят избира число, с което да приключи броенето, и ученикът, който се окаже на това число, трябва да седне. Играта продължава, докато остане само един ученик.

2. Фрази

Това е любимо занимание за времето, когато учениците преминават от една класна стая в друга. Учителят казва различни фрази, които подсказват дадено действие. Например, когато учителят каже: "Подът е лава", учениците трябва да застанат на плочката на единия етаж.

3. BackWords

Това е забавна преходна дейност, която има и образователен характер. Учителят избира дума и започва да я изписва на дъската буква по буква. Учениците трябва да се опитат да познаят коя е тайната дума, докато тя се изписва.

4. Три еднакви

Тази игра насърчава учениците да мислят за сходствата между учениците. Учителят избира трима ученици, които имат нещо общо. След това учениците трябва да познаят какво е общото между тях.

5. Замразяване в движение

Това е класическа забавна преходна дейност, която кара децата да станат и да се движат. Те ще се забавляват, докато се движат, а след това ще замръзнат, когато учителят извика: "Замръзни!" Тази игра може да се играе и с музика.

6. Повторете звука

За тази забавна дейност учителят избира звук, който да демонстрира на учениците, а те го повтарят. Учителят може например да почука три пъти по бюрото или да плясне с две книги. Колкото по-креативен е звукът, толкова по-трудно е за учениците да го имитират!

7. Шалове

Използването на шалове в класната стая позволява на учениците да извършват двигателни дейности през деня. В идеалния случай учителите разполагат с набор от шалове за класа и учениците ги използват за игра по време на прехода. Шаловете дават възможност за двигателни движения и мозъчни паузи.

8. Танцът на снежния човек

"Танцът на снежния човек" е забавно двигателно занимание, което кара децата да станат и да се включат. Учениците с удоволствие ще научат танца. Това е чудесен начин да започнете или да завършите деня, особено през зимата, когато децата не могат да излизат толкова често навън за почивка.

9. Сензорни карти за почивка

Сензорните карти за почивка са чудесни за учителите, които могат да ги използват по прищявка или когато се затрудняват да измислят други творчески идеи. Тези карти за подсказване предлагат сензорни дейности, които децата могат да направят за кратко време.

10. Визуален таймер

Визуалният таймер е ефективен начин да помогнете на учениците да мислят за времето за преход, особено на тези ученици, които изпитват затруднения с прехода. Таймерът трябва да бъде настроен само за няколко минути, за да помогне на децата да преминат през прехода.

11. Волейбол с балони

Волейболът с балони е забавна и лесна игра, която децата обичат. Учителят ще надуе балон, който учениците трябва да държат над земята. Учениците работят заедно, за да поддържат балона на повърхността, и ако някой от тях пропусне балона, той отпада.

12. Действия с животни

Това е чудесно занимание, което помага на децата да останат активни и да изгорят енергията си. Учениците ще упражняват двигателните си умения, а учителите ще харесат факта, че заровете създават разнообразие в дейностите. Някои от действията създават и по-предизвикателен преход за децата.

13. Играта "Атом

Тази игра насърчава учениците да слушат, докато стават и се движат из класната стая. Учениците ще се движат из стаята по начин, продиктуван от учителя; например учителят може да каже: "Движете се като динозаври!" След това учителят ще извика: "Атом 3!" И учениците ще трябва да се съберат в групи по 3 колкото се може по-бързо.

14. Silent Ball

Тази дейност с безшумна топка е класическа игра за преход. Учениците си подават безшумно топка. Ако изпуснат топката или вдигнат шум, те излизат от играта. Това е добра игра, която може да се използва често, за да се създаде обща рутина за преход.

15. Йога в класната стая

Йогата е също толкова релаксираща за децата, колкото и за възрастните. Учителите могат да включат йога в преходите за управление на класа, за да създадат усещане за спокойствие и тишина в класната стая.

Вижте също: 17 занаята за шапки и игри, които ще издухат шапките на учениците ви

16. Направете го дъжд

Това е чудесно занимание за класа по време на преходните периоди. Учениците ще започнат да почукват един по един по бюрата, а след това бавно ще се увеличават, докато почукването започне да звучи като дъжд. Тази почивка ще помогне на децата да се раздвижат, като същевременно осигурява сензорна стимулация.

17. 5-4-3-2-1

Това е лесен физически преход. Учителят кара децата да направят една физическа дейност пет пъти, след това друга четири пъти и т.н. Например учителят може да каже: " Направете 5 подскока, 4 пляскания, 3 завъртания, 2 скока и 1 ритник!"

18. Търговия с места

Тази преходна дейност насърчава учениците да слушат, да наблюдават и да се движат. Учителят ще каже нещо от рода на: "Деца с руса коса!" След това всички деца с руса коса ще станат и ще си разменят местата с друг ученик с руса коса.

19. Тайни ръкостискания

Това е забавен преход, който децата могат да започнат в началото на годината. Учениците ще се движат из класната стая и ще създадат тайно ръкостискане със свой връстник. След това, през цялата година, учителите могат да кажат на децата да правят своите ръкостискания като преход.

20. Карти с дейности

Картите с дейности са чудесен начин децата да правят почивки и да се раздвижват. Тези карти също така дават на всеки ученик различна дейност, за да разнообразите сесиите за преход.

Вижте също: 25 забавни дейности с числа за малките ученици

21. Орел и опашка

За тази дейност учителите ще извикат на учениците вярно или грешно твърдение. Ако учениците смятат, че то е вярно, те поставят ръцете си на главите, а ако смятат, че е грешно, поставят ръцете си на задните части. Това е забавна дейност за деца в начална възраст.

22. Играта на боб

Тази дейност е любима игра за преход. Всеки вид боб има различно действие. Учениците ще изтеглят карта с боб, след което трябва да изпълнят действието за този боб. Децата обичат тематичните карти за движение.

23. Истински или фалшив?

За този преходен урок учителите казват на децата един безумен факт и те трябва да решат дали смятат, че фактът е истински или фалшив. Учителите могат да накарат децата да гласуват, да ги накарат да се преместят в различни части на стаята или да стигнат до консенсус.

24. Play-Doh

Play-Doh е класическо занимание за игра за всички възрасти. Учителят може да възложи на учениците да създадат нещо конкретно в рамките на преходното време, например куче, или може да даде на децата свободно време да създадат каквото искат.

25. Време за Doodle

Понякога просто даването на свободно време на децата е добър начин да им се даде възможност да си починат и да се съсредоточат отново. Предоставянето на време за рисуване на моливи позволява на учениците да изразят себе си, като същевременно отделят време да се отпуснат и да дишат.

Anthony Thompson

Антъни Томпсън е опитен образователен консултант с над 15 години опит в областта на преподаването и ученето. Той е специализиран в създаването на динамични и иновативни учебни среди, които поддържат диференцирано обучение и ангажират учениците по смислени начини. Антъни е работил с различни обучаеми, от начални ученици до възрастни обучаеми, и е страстен за справедливостта и включването в образованието. Той притежава магистърска степен по образование от Калифорнийския университет в Бъркли и е сертифициран учител и инструктор. В допълнение към работата си като консултант, Антъни е запален блогър и споделя своите прозрения в блога Teaching Expertise, където обсъжда широк кръг от теми, свързани с преподаването и образованието.