Algklasside õpetajad teavad, et väikesed lapsed vajavad vaheaegu õppetundide vahel, kuid mõnikord on raske välja mõelda uusi ideid, mis hoiavad lapsi koolipäeva jooksul kaasatuna ja põnevana. Allpool toodud tegevused, mängud ja õppetunnid sobivad suurepäraselt kõikidele kooliastmetele, kuid põhikooli lapsed saavad neist kõige rohkem kasu. Tegevused on lõbusad, kiired ja põnevad õpilastele ning neid on lihtne korraldada.õpetajatele. Siin on 25 üleminekuideed algklasside õpilastele, mida õpetajad saavad igapäevaselt kasutada.

1. Numbriringid

Selles üleminekutegevuses seisavad õpilased ringis ja loendavad õpetaja määratud arvu kordades. Õpetaja valib numbri, millega loendamine lõpetatakse, ja õpilane, kes satub sellele numbrile, peab maha istuma. Mäng jätkub, kuni ainult üks õpilane jääb seisma.

2. Laused

See on lemmiktegevus nendeks aegadeks, kui õpilased vahetavad klassiruume. Õpetaja ütleb erinevaid fraase, mis annavad märku mingist tegevusest. Näiteks kui õpetaja ütleb: "Põrand on laava", peavad õpilased seisma ühe põrandaplaadi peal.

3. TagasiSõnad

See on lõbus üleminekutegevus, mis on ühtlasi hariv. Õpetaja valib sõna ja hakkab seda tahvlil tähtede kaupa tagurpidi kirjutama. Õpilased peavad püüdma ära arvata, mis on salajane sõna, kui seda kirjutatakse.

4. Kolm sama

See mäng julgustab õpilasi mõtlema õpilaste sarnasustele. Õpetaja valib kolm õpilast, kellel on midagi ühist. Seejärel peavad õpilased arvama, mis on nende õpilaste ühisosa.

5. Jäädvustus liikumises

See on klassikaline lõbus üleminekutegevus, mis paneb lapsed üles ja liikuma. Neil on liikudes lõbus ja siis seisma jääda, kui õpetaja hüüab: "Seiske!" Seda mängu saab mängida ka koos muusikaga.

6. Korrake heli

Selle lõbusa tegevuse jaoks valib õpetaja heli, mida õpilastele demonstreerida, ja õpilased kordavad seda heli. Õpetaja võib näiteks koputada kolm korda lauale või plaksutada kahte raamatut kokku. Mida loomingulisem on heli, seda keerulisem on õpilastel seda matkida!

7. Sallid

Sallide kasutamine klassis võimaldab õpilastel päeva jooksul teha mõningaid motoorseid tegevusi. Ideaalis on õpetajatel klassile komplekt sallid ja õpilased kasutavad neid ülemineku ajal mängimiseks. Sallid võimaldavad motoorset liikumist ja ajupausid.

8. Lumemehe tants

"Lumememme tants" on lõbus liikumisharrastus, mis paneb lapsed üles ja kaasab nad. Õpilastele meeldib tantsu õppida. See on suurepärane viis päeva alustamiseks või lõpetamiseks, eriti talvel, kui lapsed ei saa nii tihti õue minna.

9. Sensoorsed pausikaardid

Sensoorsed pausikaardid sobivad õpetajatele suurepäraselt, kui nad on hädas muude loovate ideede leidmisega. Need kiipkaardid pakuvad sensoorset tegevust, mida lapsed saavad teha lühikese aja jooksul.

10. Visuaalne taimer

Visuaalne taimer on tõhus viis, mis aitab õpilastel üleminekuaegadele mõelda, eriti neil õpilastel, kellel on üleminekutega raskusi. Taimer tuleb seadistada vaid paariks minutiks, et aidata lastel üleminekuga toime tulla.

11. Balloon Volleyball

Õpetaja puhub õhupalli, mida õpilased peavad seejärel maapinnast eemal hoidma. Õpilased töötavad koos, et õhupall püsti hoida, ja kui õpilane ei taba õhupalli, siis on ta välja kukkunud.

12. Loomade tegevus

See on suurepärane tegevus, mis aitab lastel aktiivsena püsida ja energiat põletada. Õpilased harjutavad motoorseid oskusi ja õpetajatele meeldib, et täringud loovad tegevuses vaheldust. Mõned tegevused loovad lastele ka keerulisema ülemineku.

13. Aatomi mäng

See mäng julgustab õpilasi kuulama, kui nad tõusevad üles ja liiguvad klassiruumis ringi. Õpilased liiguvad ruumis õpetaja dikteeritud viisil; näiteks võib õpetaja öelda: "liigu nagu dinosaurused!" Siis hüüab õpetaja: "aatom 3!" Ja õpilased peavad võimalikult kiiresti saama 3-liikmeliste rühmade kaupa.

14. Vaikne pall

See vaikiva palli tegevus on klassikaline üleminekumäng. Õpilased annavad palli vaikselt edasi. Kui nad lasevad palli maha või teevad mingit häält, siis on nad mängust väljas. Seda mängu on hea kasutada sageli, et luua ühine üleminekurutiin.

15. Jooga klassiruumis

Jooga on laste jaoks sama lõõgastav kui täiskasvanute jaoks. Õpetajad võivad lisada joogat klassijuhtimise üleminekutesse, et luua klassis rahu ja vaikuse tunne.

16. Make it Rain

See on suurepärane tegevus klassile üleminekuaegadel. Õpilased alustavad ükshaaval laudadel koputamisega ja seejärel suurendavad seda aeglaselt, kuni koputamine kõlab nagu vihm. See vaheaeg aitab lastel vingerdada, pakkudes samal ajal sensoorset stimulatsiooni.

17. 5-4-3-2-1

See on lihtne kehaline üleminek. Õpetaja laseb lastel teha üht kehalist tegevust viis korda, siis teist neli korda jne. Näiteks võib õpetaja öelda: " Tehke 5 hüppeliigutust, 4 plaksutamist, 3 keerutamist, 2 hüpet ja 1 löök!".

18. Trading Places

See üleminekutegevus julgustab õpilasi kuulama, jälgima ja liikuma. Õpetaja ütleb midagi sellist nagu: "Blondide juustega lapsed!" Siis tõusevad kõik blondide juustega lapsed püsti ja vahetavad kohad teise blondide juustega õpilasega.

19. Salajased käepigistused

See on lõbus üleminek, mida lapsed saavad alustada aasta alguses. Õpilased liiguvad klassis ringi ja loovad salajase käepigistuse kaasõpilasega. Seejärel saavad õpetajad aasta jooksul öelda lastele, et nad teevad üleminekuna oma käepigistusi.

20. Tegevuskaardid

Tegevuskaardid on suurepärane võimalus, et lapsed saaksid teha pausid ja liikuda. Need kaardid annavad ka igale õpilasele erineva tegevuse, et lisada üleminekutundidesse vaheldust.

21. Pea ja saba

Selle tegevuse puhul hüüavad õpetajad õpilastele tõese või vale väite. Kui õpilased arvavad, et see on õige, siis panevad nad käed pähe, kui aga arvavad, et see on vale, siis panevad nad käed tagumikule. See on lõbus tegevus algkooliealistele lastele.

22. The Bean Game

See tegevus on lemmik üleminekumäng. Igal oatüübil on erinev tegevus. Õpilased tõmbavad oakaardi ja peavad siis selle oa jaoks vajaliku tegevuse lõpule viima. Lastele meeldivad teemakohased liikumiskaardid.

23. Ehtne või võlts?

Selle üleminekutunni puhul räägivad õpetajad lastele ühe hullumeelse fakti ja lapsed peavad otsustama, kas see fakt on nende arvates tõeline või võltsitud. Õpetajad võivad lasta lastel hääletada, nad võivad lasta lastel liikuda ruumi eri külgedele või lasta lastel jõuda üksmeelele.

24. Play-Doh

Play-Doh on klassikaline mängutegevus igas vanuses. Õpetaja võib lasta õpilastel luua üleminekuaja jooksul midagi konkreetset, näiteks koera, või õpetajad võivad anda lastele vaba aega, et nad saaksid luua, mida nad tahavad.

25. Doodle Time

Mõnikord on lastele lihtsalt vaba aja andmine hea viis, et nad saaksid teha pausi ja keskenduda uuesti. Õpilastele kritseldamise aja andmine võimaldab neil end väljendada, võttes samal ajal aega lõõgastumiseks ja hingamiseks.