សកម្មភាពឃុំខ្លួនឆ្លាតវៃចំនួន 10 សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

 សកម្មភាពឃុំខ្លួនឆ្លាតវៃចំនួន 10 សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

គ្រូមិនចូលចិត្តធ្វើជាប៉ូលីសអាក្រក់ទេ! ការឃុំឃាំងគឺជាវិធានការដាក់ទណ្ឌកម្មមួយ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមាន។ ដល់ពេលត្រូវគិតអំពីអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ។ នេះ​ជា​ការ​ប្រឆាំង​នឹង​ផលិតភាព កុមារ​កំពុង​ធ្វើ​សកម្មភាព​ព្រោះ​ពួកគេ​ត្រូវ​ការ​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់ និង​ការ​ណែនាំ។ ដូច្នេះជាមួយនឹងជម្រើសទាំងនេះចំពោះការឃុំឃាំង អ្នកអប់រំអាចភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងបង្កើនទំនុកចិត្តរបស់សិស្ស។ ទទួលបានការជឿទុកចិត្ត និងការគោរព ហើយឆាប់ៗនេះ បន្ទប់ឃុំឃាំងនឹងទទេ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 17 សកម្មភាពជីវចម្រុះមិនគួរឱ្យជឿសម្រាប់សិស្សគ្រប់វ័យ

1. តើគោលបំណងរបស់ខ្ញុំជាអ្វី?

យើងទាំងអស់គ្នាមានលក្ខណៈពិសេស និងមានលក្ខណៈពិសេសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។ នៅពេលដែលកុមារកាន់តែចាស់ ពួកគេត្រូវបានគេប្រាប់ញឹកញាប់ជាងមិនមែនមតិរិះគន់អវិជ្ជមាន និងមិនមែនជាអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានដែលពួកគេបង្ហាញនោះទេ។ ជីវិតមានភាពតានតឹង ហើយជាមួយនឹងពិភពលោកផ្លាស់ប្តូរជុំវិញយើង ពេលខ្លះយើងភ្លេចថាហេតុអ្វីបានជាយើងនៅទីនេះ ហើយហេតុអ្វីបានជាយើងទាំងអស់គ្នាមានគោលបំណង។

2. កំណាព្យដាច់ភ្លើង។ ពេលវេលាបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យ

សកម្មភាពនេះពិតជាសប្បាយខ្លាំងណាស់ ហើយវាពិតជាជំរុញទឹកចិត្តអ្នកណាម្នាក់ឱ្យក្លាយជា "កវី" ឬយ៉ាងហោចណាស់សាកល្បងធ្វើវា។ កុមារដែលមិនធ្លាប់បានលាតត្រដាងជាមួយកំណាព្យប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនឹងចូលចិត្តរឿងនេះ ព្រោះវាគ្មានត្រូវ ឬខុសទេ។ នេះ​ត្រជាក់​និង​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍។

3. អ្នកទើបតែត្រូវបានឃុំខ្លួននៅសាលា!

នេះគឺជាវីដេអូគំនូរព្រាងគួរឱ្យអស់សំណើចអំពីរបៀបដែលការលេងល្បិចលើនរណាម្នាក់អាចតបស្នង និងមានផលវិបាក! សិស្សនៅក្នុងការឃុំឃាំងអាចនិយាយអំពីរបៀបដែលពេលខ្លះការលេងល្បិចគឺមានភាពសប្បាយរីករាយ ហើយពេលវេលាផ្សេងទៀតមិនសមនឹងហានិភ័យ ហើយអាចមានផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់អាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ។

4. សំណើច = វប្បធម៌សាលាវិជ្ជមាន

ហ្គេមទាំងនេះមានអត្ថន័យជាពិសេសដើម្បីធ្វើឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព និងសម្រាក ដូច្នេះពួកគេអាចបញ្ចេញភាពតានតឹងខ្លះៗ។ ការដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរមិនដំណើរការទេ។ ឲ្យក្មេងៗនិយាយ ជួយកាត់បន្ថយអាកប្បកិរិយារំខាន! សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា Mad Dragon សិល្បៈនៃការសន្ទនា Totika និងច្រើនទៀត!

5. កិច្ចការដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការឃុំឃាំង

នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យកុមារធ្វើអ្វីមួយដោយដៃរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងធ្វើការលើការថតរូបដោយខ្លួនឯង ពួកគេអាចមានការណែនាំ និងជំនួយពីគ្រូ។ សកម្មភាពនេះនឹងបន្ធូរបន្ថយពួកគេ និងធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ស្រួល ដូច្នេះពួកគេអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីអាកប្បកិរិយាមិនល្អណាមួយ។

6. បង្ហាញខ្លួនអ្នកតាមរយៈការរ៉េប!

តន្ត្រីរ៉េបត្រូវបានស្រឡាញ់ដោយកុមារមធ្យមសិក្សា និងបង្កើតការរ៉េបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកអំពីរបៀបដែលអ្វីៗធ្វើឱ្យយើងមានអារម្មណ៍។ លំហាត់​នេះ​នឹង​ផ្តល់​ឱកាស​ឱ្យ​កុមារ​បញ្ចេញ​អារម្មណ៍ និង​បំបាត់​ស្ត្រេស​ពេល​ជាប់​ឃុំ។ វីដេអូល្អ និងអប់រំផងដែរ!

7. Think Sheet

ទាំងនេះគឺជាសន្លឹកកិច្ចការឆ្លុះបញ្ចាំងដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សិស្ស ហើយអាចប្រែប្រួលតាមកម្រិតថ្នាក់។ បំពេញ។ យ៉ាងងាយស្រួល ហើយវាអាចនាំឱ្យមានការសន្ទនាបើកចំហមួយចំនួនជាមួយគ្រូ ឬអ្នកត្រួតពិនិត្យ។ កុមារនឹងរៀនពីអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើបានកាន់តែប្រសើរនៅពេលក្រោយ និងវិធីជៀសវាងជម្លោះ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 17 សកម្មភាពថែសួនដ៏រីករាយសម្រាប់កុមារ

8. បង្កើតគុកសម្រាប់ទូរស័ព្ទ- គំនិតនៃការឃុំឃាំងដើម

ទូរស័ព្ទចល័តនៅក្នុងថ្នាក់រៀនគ្រោះមហន្តរាយ! ការរំពឹងទុកក្នុងថ្នាក់រៀនត្រូវតែដឹង ហើយវាជាការចាំបាច់ដែលថាយើងមានវិធីច្នៃប្រឌិតមួយចំនួនដើម្បីអោយក្មេងៗបោះបង់ទូរសព្ទរបស់ពួកគេ។ ទាំងនេះមានភាពងាយស្រួលក្នុងការបង្កើត និងបង្កើតផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយអំពីច្បាប់ថ្នាក់អំពីមូលហេតុដែលទូរសព្ទមានការរំខានខ្លាំង។

9. ការឃុំខ្លួនអាហារថ្ងៃត្រង់

ម៉ោងអាហារថ្ងៃត្រង់គឺជាការសម្រាក ប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងទៀតអាចនឹងទៅឃុំឃាំងអាហារថ្ងៃត្រង់ ជាកន្លែងដែលពួកគេនឹងញ៉ាំដោយស្ងៀមស្ងាត់ មិនសម្លឹងមើលនរណាម្នាក់ និងឆ្លុះបញ្ចាំង។ ជាការប្រសើរណាស់ នេះជាឱកាសដ៏ល្អបំផុតក្នុងការបង្រៀនអាហារូបត្ថម្ភ និងពិភាក្សាអំពីការញ៉ាំអាហារដែលមានសុខភាពល្អ និងទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពរបស់យើង។

10. Punch Ball

គ្រូគិតថា ប្រសិនបើពួកគេប្រើបាល់កណ្តាប់ដៃនៅក្នុងបន្ទប់ធ្មេញ វានឹងធ្វើឱ្យមានអាកប្បកិរិយាកាន់តែឆេវឆាវ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ កុមារ​ត្រូវ​បញ្ចេញ​ខ្យល់ ព្រោះ​ពេល​ខ្លះ​ជីវិត​មិន​យុត្តិធម៌។ យើងត្រូវការផ្លាស់ប្តូរវិធានការចាស់អស់ជាច្រើនទស្សវត្ស ហើយគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតអំពីការអស់ពេល។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។