10 activités de retenue intelligentes pour le collège

 10 activités de retenue intelligentes pour le collège

Anthony Thompson

Les enseignants n'aiment pas être les mauvais flics ! La retenue est une mesure punitive à prendre en réponse à un comportement négatif. Le temps de réfléchir à ce que vous avez fait. C'est contre-productif, les enfants agissent parce qu'ils ont besoin d'attention et de conseils. Ainsi, avec ces alternatives à la retenue, les éducateurs peuvent établir un lien et renforcer la confiance des élèves. gagner la confiance et le respect, et bientôt le respect de l'enfant.La salle de détention sera vide.

1. quel est mon objectif ?

Nous sommes tous spéciaux et avons nos propres caractéristiques. En grandissant, les enfants reçoivent plus souvent des commentaires négatifs que des comportements positifs. La vie est stressante et avec le monde qui change autour de nous, nous oublions parfois pourquoi nous sommes ici et pourquoi nous avons tous une raison d'être.

2. la poésie du black-out. un temps d'enseignement important

Cette activité est tellement amusante qu'elle incite tout le monde à devenir "poète" ou du moins à essayer. Les enfants qui n'ont jamais été exposés à la poésie créative adoreront cette activité, car il n'y a pas de bien ou de mal. C'est cool et intéressant.

3. tu viens d'être retenu à l'école !

Les élèves en retenue peuvent parler du fait que parfois, les tours sont amusants, mais que d'autres fois, le risque n'en vaut pas la peine et peut avoir de graves conséquences en cas de mauvais comportement.

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4. rire = culture scolaire positive

Ces jeux sont spécialement conçus pour que les enfants se sentent en sécurité et détendus, afin qu'ils puissent évacuer leur stress. Les punitions sévères ne fonctionnent pas. Faites parler les enfants pour réduire les comportements perturbateurs ! Pour une pièce de théâtre au collège, Mad Dragon, L'art de la conversation, Totika, et bien d'autres !

5. un grand devoir de retenue-réflexion

C'est un excellent moyen d'inciter les enfants à faire quelque chose de leurs mains pendant qu'ils travaillent sur leur autoportrait, tout en bénéficiant des conseils et de l'aide de l'enseignant. Cette activité les détend et les met à l'aise, ce qui leur permet de réfléchir à leur mauvais comportement.

6) Exprimez-vous à travers un rap !

Les collégiens adorent le rap et ils peuvent créer leur propre rap sur ce qu'ils ressentent : " Nous n'aimons pas l'école, mais être grossier en classe, ce n'est pas cool ! " Cet exercice permettra aux enfants de se défouler et de se déstresser pendant les heures de colle.

7. fiche de réflexion

Les enfants apprendront ce qu'ils peuvent faire de mieux la prochaine fois et comment éviter les conflits.

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8. faire des prisons pour les téléphones - une idée de détention originale

Les téléphones portables en classe, un désastre ! Les attentes de la classe doivent être connues et il est impératif de trouver des moyens créatifs pour inciter les enfants à renoncer à leur téléphone. Ces affiches faciles à réaliser expliquent pourquoi les téléphones sont une source de distraction.

9. retenue pour le déjeuner

L'heure du déjeuner est une pause, mais d'autres peuvent aller en retenue, où ils mangeront en silence, sans regarder personne et en réfléchissant. C'est la meilleure occasion d'enseigner la nutrition et d'avoir une discussion sur l'alimentation saine et la responsabilité de nos actes.

10. le punching-ball

Les enseignants pensent que s'ils utilisent des punching-balls dans la salle de dentition, cela entraînera un comportement plus agressif. Au contraire, les enfants ont besoin de se défouler parce que parfois la vie n'est pas juste. Cela fait des décennies que nous devons changer les anciennes mesures et penser de manière créative aux temps d'arrêt.

Anthony Thompson

Anthony Thompson est un consultant pédagogique chevronné avec plus de 15 ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage. Il se spécialise dans la création d'environnements d'apprentissage dynamiques et innovants qui soutiennent l'enseignement différencié et engagent les élèves de manière significative. Anthony a travaillé avec un large éventail d'apprenants, des élèves du primaire aux apprenants adultes, et se passionne pour l'équité et l'inclusion dans l'éducation. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université de Californie à Berkeley et est un enseignant certifié et un coach pédagogique. En plus de son travail de consultant, Anthony est un blogueur passionné et partage ses idées sur le blog Teaching Expertise, où il aborde un large éventail de sujets liés à l'enseignement et à l'éducation.