O'rta maktab uchun 10 ta aqlli hibsga olish faoliyati
Mundarija
O'qituvchilar yomon politsiyachi bo'lishni yoqtirmaydilar! Hibsga olish salbiy xatti-harakatlarga javoban qo'llaniladigan jazo choralaridan biridir. Nima qilganingiz haqida o'ylash vaqti keldi. Bu samarasiz, bolalar e'tibor va yo'l-yo'riqga muhtoj bo'lgani uchun harakat qilmoqdalar. Shunday qilib, hibsga olishning ushbu muqobillari bilan o'qituvchilar bog'lanishi va o'quvchilarning ishonchini oshirishi mumkin. ishonch va hurmat qozoning va tez orada qamoqxona bo'sh bo'ladi.
1. Mening maqsadim nima?
Biz hammamiz o'zgachamiz va o'ziga xos xususiyatlarimiz bor. Bolalar ulg'aygan sari, ular ko'rsatadigan ijobiy xatti-harakatlar emas, balki salbiy fikrlar emas, balki tez-tez aytiladi. Hayot stressli va atrofimizdagi dunyo o'zgarib borayotgani sababli, ba'zida biz nima uchun bu erda ekanligimizni va nima uchun barchamizning maqsadimiz borligini unutamiz.
2. Qora she'r. Ajoyib ta'lim vaqti
Bu mashg'ulot juda qiziqarli va haqiqatan ham har kimni "shoir" bo'lishga ilhomlantiradi yoki hech bo'lmaganda harakat qilib ko'ring. Hech qachon ijodiy she'riyatga duch kelmagan bolalar buni yaxshi ko'radilar, chunki to'g'ri yoki noto'g'ri yo'q. Bu ajoyib va qiziqarli.
3. Siz maktabda qamoqqa olingansiz!
Bu kimgadir hiyla o'ynash qanday teskari natija berishi va oqibatlariga olib kelishi haqida qiziqarli eskiz videosi! Hibsda saqlanayotgan talabalar ba'zida nayrang o'ynash qanchalik qiziqarli ekanligi va boshqa paytlarda xavf-xatarga loyiq emasligi va bu uchun jiddiy oqibatlarga olib kelishi mumkinligi haqida gapirishlari mumkin.noto'g'ri xatti-harakatlar.
4. Kulgi = ijobiy maktab madaniyati
Ushbu o'yinlar bolalar o'zlarini xavfsiz va xotirjam his qilishlari uchun mo'ljallangan, shuning uchun ular biroz stressdan xalos bo'lishlari mumkin. Qattiq jazolar ish bermaydi. Bolalarni bezovta qiluvchi xatti-harakatlarni kamaytirishga yordam berish uchun gaplashing! O'rta maktab uchun "Jin ajdaho", "Suhbat san'ati", "Totika" va boshqalar!
5. Hibsga olish haqida fikr yuritish uchun ajoyib topshiriq
Bu bolalarni o'z portretlari ustida ishlayotganda qo'llari bilan nimadir qilishga undashning ajoyib usuli, ular o'qituvchidan ko'rsatma va yordam olishlari mumkin. Bu harakat ularni bo'shashtiradi va har qanday yomon xulq-atvor haqida o'ylashlari uchun ularni xotirjam qiladi.
6. O'zingizni rep orqali ifoda eting!
Rep musiqani o'rta maktab o'quvchilari yaxshi ko'radilar va bizni qanday his qilishlari haqida o'z repingizni yaratadilar. "Biz maktabni yoqtirmaymiz, lekin sinfda qo'pollik qilish ajoyib emas!" Bu mashq bolalarga hibsda bo'lganlarida nafas olish va stressdan xalos bo'lish imkoniyatini beradi. Ajoyib video va tarbiyaviy ham!
Shuningdek qarang: 19 Axborotli ma’rifiy birlamchi manba faoliyati7. Think Sheet
Bular talabalar uchun ajoyib aks ettirish varaqlari bo'lib, ularni sinf darajasiga ko'ra moslashtirish mumkin. to'ldirish uchun. oson va bu o'qituvchi yoki monitor bilan ochiq suhbatga olib kelishi mumkin. Bolalar keyingi safar nima qilishlari mumkinligini va nizolarni qanday oldini olishni bilib oladilar.
Shuningdek qarang: 18 Qiziqarli fakt yoki fikr faoliyati8. Telefonlar uchun qamoqxonalarni yaratish - asl hibsga olish g'oyasi
Sinfda mobil telefonlarfalokat! Sinfdagi talablar ma'lum bo'lishi kerak va biz bolalarni telefonlaridan voz kechishga undash uchun ba'zi ijodiy usullarga ega bo'lishimiz kerak. Bularni yasash va telefonlar nima uchun bunchalik chalg‘itishi haqida sinf qoidalari plakatlarini yasash oson.
9. Tushlik hibsxonasi
Tushlik vaqti tanaffus, lekin boshqalar tushlik qamoqxonasiga borishlari mumkin, u erda ular jimgina ovqatlanadilar, hech kimga qaramaydilar va o'ylaydilar. Xo'sh, bu ovqatlanishni o'rgatish va sog'lom ovqatlanish va harakatlarimiz uchun mas'uliyat haqida suhbatlashish uchun eng yaxshi imkoniyatdir.
10. Punch ball
O'qituvchilar, agar ular tishlash xonasida musht to'plaridan foydalansa, bu yanada tajovuzkor xatti-harakatlarga olib keladi deb o'ylashadi. Aksincha, bolalar nafas olishlari kerak, chunki ba'zida hayot adolatli emas. Biz o'nlab yillar davomida eski o'lchovni o'zgartirishimiz va taym-autlar haqida ijodiy fikr yuritishimiz kerak edi.