10 интелигентни дейности за задържане в гимназията

 10 интелигентни дейности за задържане в гимназията

Anthony Thompson

Учителите не обичат да бъдат лошото ченге! Задържането е една от наказателните мерки, които се предприемат в отговор на негативно поведение. Време е да се замислите върху това, което сте направили. Това е контрапродуктивно, децата се държат, защото имат нужда от внимание и напътствия. Така че с тези алтернативи на задържането педагозите могат да се свържат и да повишат увереността на учениците. да спечелят доверие и уважение, а скоро истаята за задържане ще бъде празна.

1. Каква е моята цел?

Всички ние сме специални и имаме свои уникални черти. С възрастта на децата по-често им се казва отрицателната обратна връзка, а не положителното поведение, което демонстрират. Животът е напрегнат и с променящия се свят около нас понякога забравяме защо сме тук и защо всички ние имаме цел.

2. Затъмнена поезия. Голямо време за обучение

Това занимание е толкова забавно и наистина вдъхновява всеки да стане "поет" или поне да опита да опита. Децата, които никога не са се сблъсквали с творческа поезия, ще го харесат, защото няма правилно или грешно. Това е готино и интересно.

3. Току-що получихте поправителен изпит в училище!

Това е забавен видеоклип за това как да изиграеш някого може да се обърне срещу теб и да има последствия! Учениците, които са задържани, могат да говорят за това как понякога да се правиш на шут е забавно, а друг път не си струва да рискуваш и може да има сериозни последствия за лошо поведение.

Вижте също: 22 брилянтни дейности за слушане на цялото тяло

4. Смях = положителна училищна култура

Тези игри са предназначени специално за това децата да се чувстват сигурни и спокойни, за да могат да освободят част от стреса. Строгите наказания не работят. Накарайте децата да говорят, за да намалите деструктивното поведение! За средно училище играйте Mad Dragon, Изкуството на разговора, Тотика и др.

5. Страхотна задача за задържане - размисъл

Това е чудесен начин да накарате децата да правят нещо с ръцете си, докато работят върху автопортретите си, те могат да получат напътствия и помощ от учителя. Тази дейност ще ги отпусне и ще ги успокои, за да могат да обмислят всяко лошо поведение.

Вижте също: 30 стряскащи вицове за трети клас, които ще се харесат на вашите ученици

6. Изразете себе си чрез рап!

Рап музиката е обичана от децата в средното училище и създаване на собствен рап за това как нещата ни карат да се чувстваме. "Как не харесваме училището, но да бъдем груби в клас не е готино!" Това упражнение ще даде възможност на децата да дадат воля на духа си и да се разтоварят от стреса, докато са в ареста. Страхотно видео и също така образователно!

7. Лист за размисъл

Това са чудесни работни листове за размисъл за учениците и могат да бъдат адаптирани според нивото на класа. за попълване. лесно и може да доведе до открит разговор с учителя или наблюдаващия. децата ще научат какво могат да направят по-добре следващия път и как да избегнат конфликти.

8. Направете затвори за телефони - оригинална идея за задържане

Мобилни телефони в класната стая - бедствие! Очакванията на класа трябва да бъдат известни и е наложително да имаме творчески начини да накараме децата да се откажат от телефоните си. Тези материали са лесни за изработване и от тях се правят плакати с правилата на класа за това защо телефоните разсейват вниманието.

9. Задържане за обяд

Обядът е почивка, но други може да отидат на обедно задържане, където ще се хранят мълчаливо, няма да гледат никого и ще размишляват. Е, това е най-добрата възможност да научите за храненето и да поговорите за здравословното хранене и отговорността за действията ни.

10. Топка за пробиване

Учителите смятат, че ако използват топки за удряне в зъболекарската стая, това ще доведе до по-агресивно поведение. Напротив, децата имат нужда да се отпуснат, защото понякога животът не е справедлив. От десетилетия е необходимо да променим старата мярка и да мислим творчески за прекъсването на времето.

Anthony Thompson

Антъни Томпсън е опитен образователен консултант с над 15 години опит в областта на преподаването и ученето. Той е специализиран в създаването на динамични и иновативни учебни среди, които поддържат диференцирано обучение и ангажират учениците по смислени начини. Антъни е работил с различни обучаеми, от начални ученици до възрастни обучаеми, и е страстен за справедливостта и включването в образованието. Той притежава магистърска степен по образование от Калифорнийския университет в Бъркли и е сертифициран учител и инструктор. В допълнение към работата си като консултант, Антъни е запален блогър и споделя своите прозрения в блога Teaching Expertise, където обсъжда широк кръг от теми, свързани с преподаването и образованието.