10 intelligente Nachsitzen Aktivitäten für die Mittelstufe

 10 intelligente Nachsitzen Aktivitäten für die Mittelstufe

Anthony Thompson

Lehrer sind nicht gerne der böse Bulle! Nachsitzen ist eine Strafmaßnahme, die als Reaktion auf negatives Verhalten ergriffen werden kann. Zeit zum Nachdenken über das, was man getan hat. Das ist kontraproduktiv, denn die Kinder benehmen sich daneben, weil sie Aufmerksamkeit und Führung brauchen. Mit diesen Alternativen zum Nachsitzen können Pädagogen eine Verbindung herstellen und das Selbstvertrauen der Schüler stärken. Vertrauen und Respekt gewinnen, und bald wird dieDer Haftraum wird leer sein.

1. was ist mein Ziel?

Wir sind alle etwas Besonderes und haben unsere eigenen, einzigartigen Eigenschaften. Wenn Kinder älter werden, bekommen sie oft nur negatives Feedback und nicht das positive Verhalten, das sie an den Tag legen. Das Leben ist stressig und die Welt um uns herum verändert sich, so dass wir manchmal vergessen, warum wir hier sind und warum wir alle einen Zweck haben.

2. die Poesie der Verdunkelung. die große Unterrichtszeit

Diese Aktivität macht so viel Spaß und inspiriert wirklich jeden dazu, ein "Dichter" zu sein oder es zumindest zu versuchen. Kinder, die noch nie mit kreativer Poesie in Berührung gekommen sind, werden es lieben, denn es gibt kein Richtig oder Falsch. Das ist cool und interessant.

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3. du hast gerade in der Schule nachsitzen müssen!

In diesem witzigen Sketch-Video geht es darum, dass ein Streich, den man jemandem spielt, nach hinten losgehen und Konsequenzen haben kann! Schüler, die nachsitzen, können darüber sprechen, dass es manchmal Spaß macht, Streiche zu spielen, und dass es manchmal das Risiko nicht wert ist und ernsthafte Konsequenzen für Fehlverhalten haben kann.

4. lachen = positive Schulkultur

Diese Spiele sind speziell dafür gedacht, dass sich Kinder sicher und entspannt fühlen, damit sie Stress abbauen können. Harte Strafen funktionieren nicht. Bringen Sie Kinder zum Reden, um störendes Verhalten zu reduzieren! Für eine Mittelstufe spielen Sie Mad Dragon, Die Kunst der Konversation, Totika und mehr!

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5. tolle Aufgabe zum Nachsitzen-Reflexion

Dies ist eine gute Möglichkeit, die Kinder dazu zu bringen, etwas mit ihren Händen zu tun, während sie an ihren Selbstporträts arbeiten, wobei sie von der Lehrkraft angeleitet und unterstützt werden können.

6. drücke dich durch einen Rap aus!

Rap-Musik ist bei Mittelschülern sehr beliebt, und man kann einen eigenen Rap darüber schreiben, wie man sich fühlt: "Wir mögen die Schule nicht, aber in der Klasse unhöflich zu sein, ist nicht cool!" Diese Übung gibt den Kindern die Möglichkeit, sich Luft zu machen und Stress abzubauen, während sie nachsitzen. Tolles Video und auch lehrreich!

7. blatt denken

Diese Arbeitsblätter eignen sich hervorragend für die Reflexion und können je nach Klassenstufe angepasst werden. und können zu einem offenen Gespräch mit dem Lehrer oder Betreuer führen. Die Kinder lernen, was sie beim nächsten Mal besser machen können und wie sie Konflikte vermeiden können.

8. für Telefone Gefängnisse bauen - eine originelle Idee zum Nachsitzen

Mobiltelefone im Klassenzimmer sind eine Katastrophe! Die Erwartungen im Klassenzimmer müssen bekannt sein, und wir müssen unbedingt kreative Wege finden, um die Kinder dazu zu bringen, ihre Telefone aufzugeben. Diese sind einfach zu machen und machen Klassenregel-Poster darüber, warum Telefone so ablenkend sind.

9. nachsitzen beim Mittagessen

Die Mittagszeit ist eine Pause, aber andere gehen vielleicht zum Nachsitzen, wo sie schweigend essen, niemanden ansehen und nachdenken. Das ist die beste Gelegenheit, um Ernährung zu lehren und über gesunde Ernährung und Verantwortung für unser Handeln zu sprechen.

10. lochball

Die Lehrer denken, dass der Einsatz von Punchingbällen im Zahnarztraum zu aggressiverem Verhalten führt. Im Gegenteil, Kinder müssen sich Luft machen, denn manchmal ist das Leben nicht fair. Wir müssen seit Jahrzehnten die alten Maßstäbe ändern und kreativ über Auszeiten nachdenken.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.