10 protingų sulaikymo veiklų vidurinėje mokykloje

 10 protingų sulaikymo veiklų vidurinėje mokykloje

Anthony Thompson

Mokytojai nemėgsta būti bloguoju policininku! Sulaikymas yra viena iš baudžiamųjų priemonių, kurių galima imtis reaguojant į neigiamą elgesį. Laikas pamąstyti apie tai, ką padarėte. Tai duoda priešingą rezultatą, vaikai elgiasi priešingai, nes jiems reikia dėmesio ir patarimų. Taigi naudodami šias alternatyvas sulaikymui, pedagogai gali užmegzti ryšį ir padidinti mokinių pasitikėjimą. įgyti pasitikėjimą ir pagarbą, o netrukussulaikymo kambarys bus tuščias.

1. Koks mano tikslas?

Visi esame ypatingi ir turime savo unikalių savybių. Kai vaikai tampa vyresni, jiems dažniau sakomi neigiami atsiliepimai, o ne teigiamas elgesys, kurį jie demonstruoja. Gyvenimas kelia stresą, o pasaulis aplink mus keičiasi, todėl kartais pamirštame, kodėl esame čia ir kodėl visi turime tikslą.

2. Užtemdyta poezija. Puikus mokymo laikas

Šis užsiėmimas labai smagus ir tikrai įkvepia kiekvieną tapti "poetu" ar bent jau pabandyti pabandyti. Vaikams, kurie niekada nebuvo susidūrę su kūrybine poezija, tai patiks, nes nėra teisingų ar neteisingų dalykų. Tai šaunu ir įdomu.

Taip pat žr: 23 tinklinio pratimai vidurinėje mokykloje

3. Ką tik gavai mokyklos sulaikymą!

Tai juokingas filmukas apie tai, kaip iškrėsti pokštą kitam žmogui gali atsiliepti ir turėti pasekmių! Sulaikyti mokiniai gali pasikalbėti apie tai, kad kartais iškrėsti pokštą yra labai smagu, o kartais neverta rizikuoti ir tai gali turėti rimtų pasekmių dėl netinkamo elgesio.

4. Juokas = teigiama mokyklos kultūra

Šie žaidimai skirti būtent tam, kad vaikai jaustųsi saugūs ir atsipalaidavę, kad galėtų išlaisvinti stresą. Griežtos bausmės neveikia. Priverskite vaikus kalbėtis, kad sumažintumėte trikdantį elgesį! Gimnazijos žaidimui "Pašėlęs drakonas", "Pokalbio menas", "Totika" ir kt.

5. Puiki užduotis sulaikymui - refleksija

Tai puikus būdas paskatinti vaikus ką nors daryti rankomis, kol jie kuria autoportretus, mokytojas jiems gali patarti ir padėti. Ši veikla juos atpalaiduos ir nuramins, kad jie galėtų apmąstyti bet kokį blogą elgesį.

6. Išreikškite save repu!

Repo muziką mėgsta gimnazistai, o sukurti savo repą apie tai, kaip viskas verčia mus jaustis. "Kaip mums nepatinka mokykla, bet būti nemandagiems klasėje nėra šaunu!" Šis pratimas suteiks vaikams galimybę išsilieti ir sumažinti stresą, kai jie yra sulaikyti. Puikus vaizdo įrašas, be to, mokomasis!

7. Mąstymo lapas

Tai puikūs apmąstymų lapai mokiniams, kuriuos galima pritaikyti pagal klasės lygį. lengvai užpildyti ir tai gali paskatinti atvirą pokalbį su mokytoju ar stebėtoju. Vaikai sužinos, ką kitą kartą gali padaryti geriau ir kaip išvengti konfliktų.

8. Sukurkite kalėjimus telefonams - originali sulaikymo idėja

Mobilieji telefonai klasėje - katastrofa! Klasės lūkesčiai turi būti žinomi, todėl būtina turėti kūrybiškų būdų, kaip priversti vaikus atsisakyti telefonų. Šiuos nesudėtingai galima pasigaminti ir sukurti klasės taisyklių plakatus apie tai, kodėl telefonai blaško dėmesį.

Taip pat žr: 20 "Frozen" knygų vaikams, kuriems patiko filmas

9. Pietų sulaikymas

Pietų pertrauka yra pertrauka, tačiau kiti gali eiti į pietų pertrauką, kur valgys tylėdami, į nieką nežiūrėdami ir susimąstydami. Na, o tai geriausia proga mokyti mitybos ir kalbėtis apie sveiką mitybą bei atsakomybę už savo veiksmus.

10. Smūginis kamuolys

Mokytojai mano, kad jei jie dantukų kambaryje naudos smūgiavimo kamuoliukus, tai sukels agresyvesnį elgesį. Priešingai, vaikams reikia išsilieti, nes kartais gyvenimas nėra teisingas. Jau dešimtmečius reikia keisti senąją priemonę ir kūrybiškai galvoti apie pertraukas.

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.