중학교를 위한 10가지 스마트 디텐션 활동

 중학교를 위한 10가지 스마트 디텐션 활동

Anthony Thompson

교사들은 나쁜 경찰이 되는 것을 좋아하지 않습니다! 구금은 부정적인 행동에 대한 대응으로 취할 수 있는 징벌적 조치 중 하나입니다. 당신이 한 일을 반성하는 시간. 아이들은 관심과 지도가 필요하기 때문에 역효과를 낳습니다. 따라서 구금에 대한 이러한 대안을 통해 교육자는 연결하고 학생들의 자신감을 높일 수 있습니다. 신뢰와 존경을 얻으면 곧 구치소가 비게 될 것입니다.

1. 나의 목적은 무엇입니까?

우리는 모두 특별하고 고유한 특성을 가지고 있습니다. 아이들이 나이가 들면서 그들이 보여주는 긍정적인 행동보다 부정적인 피드백에 대해 더 자주 듣게 됩니다. 인생은 스트레스가 많고 세상이 변하면서 우리가 왜 여기 있는지, 왜 우리 모두에게 목적이 있는지 잊어버릴 때가 있습니다.

2. 정전시. 유익한 교육 시간

이 활동은 정말 재미있고 누구든지 '시인'이 되거나 최소한 시도해보고 싶은 영감을 줍니다. 옳고 그름이 없기 때문에 창의적인 시를 접해본 적이 없는 아이들은 이것을 좋아할 것입니다. 멋지고 흥미롭습니다.

3. 당신은 방금 학교에 가두었습니다!

이것은 누군가에게 장난을 치는 것이 어떻게 역효과를 내고 결과를 초래할 수 있는지에 대한 재미있는 스케치 비디오입니다! 구금된 학생들은 장난을 치는 것이 때로는 재미있지만 때로는 위험을 감수할 가치가 없으며 심각한 결과를 초래할 수 있다는 점에 대해 이야기할 수 있습니다.잘못된 행동.

4. 웃음 = 긍정적인 학교 문화

이 게임은 특히 아이들이 안전하고 편안하게 느끼도록 하여 스트레스를 해소할 수 있도록 고안되었습니다. 가혹한 처벌은 효과가 없습니다. 파괴적인 행동을 줄이는 데 도움이 되도록 아이들이 말하게 하십시오! 중학교 연극으로는 매드드래곤, 화법, 토티카 등!

5. 구금-성찰을 위한 훌륭한 과제

자화상을 작업하는 동안 아이들이 손으로 무엇인가를 하게 하여 교사의 안내와 도움을 받을 수 있는 좋은 방법입니다. 이 활동을 통해 아이들은 긴장을 풀고 마음을 편안하게 하여 나쁜 행동에 대해 반성할 수 있습니다.

6. 랩으로 자신을 표현하세요!

랩 음악은 중학생들에게 사랑받고 있으며 우리가 느끼는 감정에 대한 자신만의 랩을 만듭니다. "우리는 학교를 좋아하지 않지만 수업에서 무례하게 행동하는 것은 멋지지 않습니다!" 이 운동은 아이들이 구금되어 있는 동안 분출하고 스트레스를 풀 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 동영상도 좋고 교육도 훌륭합니다!

7. Think Sheet

학생들을 위한 훌륭한 반성 워크시트이며 학년 수준에 따라 조정할 수 있습니다. 작성합니다. 쉽고 교사나 모니터와의 열린 대화로 이어질 수 있습니다. 아이들은 다음에 더 잘할 수 있는 것과 갈등을 피하는 방법을 배우게 될 것입니다.

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8. 휴대전화 감옥 만들기 - 독창적인 구금 아이디어

교실의 휴대전화재해! 교실에서 기대하는 바를 알아야 하며, 아이들이 휴대폰을 포기하도록 하는 창의적인 방법이 반드시 필요합니다. 휴대전화가 주의를 산만하게 만드는 이유에 대한 학급 규칙 포스터를 쉽게 만들 수 있습니다.

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9. 점심 구금

점심시간은 쉬는 시간인데 다른 분들은 점심 구치소에 가셔서 아무도 안보고 반성하며 조용히 밥을 먹습니다. 자, 지금이 영양학을 가르치고 건강한 식습관과 행동에 대한 책임에 대해 이야기할 수 있는 최고의 기회입니다.

10. 펀치볼

교사들은 치열실에서 펀치볼을 사용하면 더 공격적인 행동을 유발할 것이라고 생각한다. 그와 반대로 아이들은 때로는 인생이 공평하지 않기 때문에 분출해야 합니다. 우리는 수십 년 동안 오래된 측정을 변경하고 타임아웃에 대해 창의적으로 생각해야 했습니다.

Anthony Thompson

Anthony Thompson은 교육 및 학습 분야에서 15년 이상의 경험을 가진 노련한 교육 컨설턴트입니다. 그는 차별화된 교육을 지원하고 의미 있는 방식으로 학생들을 참여시키는 역동적이고 혁신적인 학습 환경을 만드는 것을 전문으로 합니다. Anthony는 초등학생부터 성인 학습자에 이르기까지 다양한 범위의 학습자와 함께 일했으며 교육의 평등과 포용에 대해 열정적입니다. 그는 University of California, Berkeley에서 교육학 석사 학위를 취득했으며 공인 교사이자 교육 코치입니다. 컨설턴트로서의 작업 외에도 Anthony는 열렬한 블로거이며 교육 전문 지식 블로그에서 교육 및 교육과 관련된 광범위한 주제에 대해 논의하는 통찰력을 공유합니다.