ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗೆ 10 ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಡಿಟೆನ್ಶನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

 ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗೆ 10 ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಡಿಟೆನ್ಶನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

Anthony Thompson

ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೆಟ್ಟ ಪೋಲೀಸ್ ಆಗುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ! ಬಂಧನವು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ದಂಡನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಮಯ. ಇದು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಮನ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದರಿಂದ ಅವರು ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಬಂಧನಕ್ಕೆ ಈ ಪರ್ಯಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ಗಳಿಸಿ, ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬಂಧನ ಕೊಠಡಿ ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಹ ನೋಡಿ: 26 ಮೆಚ್ಚಿನ ಯುವ ವಯಸ್ಕರ ಥ್ರಿಲ್ಲರ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು

1. ನನ್ನ ಉದ್ದೇಶವೇನು?

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ನಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ ಅವರಿಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲ. ಜೀವನವು ಒತ್ತಡದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವು ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಏಕೆ ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದು ಉದ್ದೇಶವಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ.

ಸಹ ನೋಡಿ: ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ 25 ಅದ್ಭುತ ಫೋನಿಕ್ಸ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

2. ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ಔಟ್ ಕವನ. ಉತ್ತಮ ಸೂಚನಾ ಸಮಯ

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ತುಂಬಾ ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇದು ಯಾರನ್ನಾದರೂ "ಕವಿ"ಯಾಗಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾವ್ಯಕ್ಕೆ ಎಂದಿಗೂ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳದ ಮಕ್ಕಳು ಇದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಸರಿ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು ಇಲ್ಲ. ಇದು ತಂಪಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

3. ನೀವು ಈಗಷ್ಟೇ ಶಾಲೆಯ ಬಂಧನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ!

ಇದು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಮೇಲೆ ಟ್ರಿಕ್ ಆಡುವುದು ಹೇಗೆ ಹಿಮ್ಮುಖವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತಮಾಷೆಯ ಸ್ಕೆಚ್ ವೀಡಿಯೊ! ಬಂಧನದಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಆಡುವುದು ಹೇಗೆ ವಿನೋದದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಬಹುದು.ಅನುಚಿತ ವರ್ತನೆ.

4. ನಗು = ಧನಾತ್ಮಕ ಶಾಲಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿ

ಈ ಆಟಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಆರಾಮವಾಗಿರುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಕಠಿಣ ಶಿಕ್ಷೆಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುವಂತೆ ಮಾಡಿ! ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಯ ನಾಟಕ ಮ್ಯಾಡ್ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್, ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಕಲೆ, ಟೋಟಿಕಾ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು!

5. ಬಂಧನ-ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ ನಿಯೋಜನೆ

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವ-ಭಾವಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅವರಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ನಿರಾಳವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಯಾವುದೇ ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬಹುದು.

6. ರಾಪ್ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ!

ರಾಪ್ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳು ನಮಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ರಾಪ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. "ನಾವು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿರುವುದು ತಂಪಾಗಿಲ್ಲ!" ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಂಧನದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ವೀಡಿಯೊ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವೂ ಆಗಿದೆ!

7. ಥಿಂಕ್ ಶೀಟ್

ಇವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿಫಲನ ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್‌ಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಗ್ರೇಡ್ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ತುಂಬಲು. ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಇದು ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಮಾನಿಟರ್ ಜೊತೆ ಕೆಲವು ಮುಕ್ತ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

8. ಫೋನ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ಜೈಲ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ- ಒಂದು ಮೂಲ ಬಂಧನ ಕಲ್ಪನೆ

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳುದುರಂತದ! ತರಗತಿಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು ನಾವು ಕೆಲವು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಫೋನ್‌ಗಳು ಏಕೆ ವಿಚಲಿತವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕ್ಲಾಸ್ ರೂಲ್ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾಡಲು ಇವು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.

9. ಊಟದ ಬಂಧನ

ಊಟದ ಸಮಯವು ವಿರಾಮವಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಇತರರು ಊಟದ ಬಂಧನಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೌನವಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ, ಯಾರನ್ನೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಳ್ಳೆಯದು, ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ.

10. ಪಂಚ್ ಬಾಲ್

ಶಿಕ್ಷಕರು ಡೆಂಟಿಷನ್ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಪಂಚ್ ಬಾಲ್ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ವರ್ತನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜೀವನವು ನ್ಯಾಯೋಚಿತವಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಹೋಗಬೇಕು. ನಾವು ದಶಕಗಳಿಂದ ಹಳೆಯ ಅಳತೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಮಯ ಮೀರಿದ ಬಗ್ಗೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

Anthony Thompson

ಆಂಥೋನಿ ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಅವರು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ 15 ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಅನುಭವಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನವೀನ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಥೋನಿ ಅವರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ವಯಸ್ಕ ಕಲಿಯುವವರವರೆಗೆ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕಲಿಯುವವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸೂಚನಾ ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಜೊತೆಗೆ, ಆಂಥೋನಿ ಅತ್ಯಾಸಕ್ತಿಯ ಬ್ಲಾಗರ್ ಆಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಪರಿಣತಿ ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ.