T.H.I.N.K.とは、Truthful（真実）、Helpful（有益）、Inspiring（感動）、Necessary（必要）、Kind（親切）の頭文字です。 自分の言いたいことが誰かにどう影響するかをじっくりと考えることです。 自分の言葉に気をつけることで、学習者は傷つく発言や衝突、そして、その原因を回避できます。楽しいインタラクティブなアクティビティで実践してみましょう！

1.THINKクラスルームバナー

THINKバナーを作ることで、生徒たちは傷つく発言と役立つ発言の違いを楽しく、視覚的に学ぶことができます。 毎日、「think」の異なる文字に焦点を当てます。 書き出し、話し合い、それを吊るすだけです。 週明けには、生徒はフレーズを完全に理解することができます。

2.プリント＆ゴーのレッスンプラン

この印刷可能なポスターは、話す前にそれを思い出させるためにここにあります。 先生はこれを印刷して教室に掲示したり、各生徒に1つずつ印刷してクラスのバインダーに保管することで、生徒にとって身近な視覚的リマインダーとして機能します。

3.K-3向けショートストーリー

この短編集は、K-3生徒に話す前に考えることの大切さを教え、優しさを強化します。 物語からの教訓を子供たちが自分の生活に生かすことができるようにします。

4.子供のためのTEDxトークレッスン

中学生から高校生まで、会話における「意識的なコミュニケーション」、つまり「話す前に考える」ことを簡単に理解することができる映像プレゼンテーションです。

5.くしゃくしゃの紙を使ったシワシワのハートのアクティビティ

この「くしゃくしゃ紙」は、言葉が他人に与える影響を示すのに最適なアクティビティです。 紙をくしゃくしゃにして広げることで、言葉がいかに人を傷つけるか、なぜ話す前に考えることが大切なのかを視覚的に表現します。

6.ソーシャルメディアへの投稿を検証する

T.H.I.N.Kガイドラインに照らしてソーシャルメディアの投稿を評価し、その結果を記録する。 その投稿を共有する必要があったかどうかを議論する。

7.映画『狼少年』を分析する

「オオカミ少年」は、真実の大切さを伝え、行動や発言の前に結果を評価するT.H.I.N.K基準を使用するための古典的な教材である。

8.ふーん、そう言えばいいのか？

"おい、お前は数学が苦手だ" おっと、後退しよう！ 漫画のティーンエイジャーが、特に社会的な場面で、マインドフルな話し方をすること、自分の言葉に配慮することの大切さを、わかりやすく親しみやすい方法で伝えています。

9.Think It or Say It プレミアムプリントレッスン

この素晴らしいシナリオ分類ワークシートは、小学校高学年の生徒が、コメントを声に出すべきか、考えとして残すべきかを判断するのに役立ちます。 このインタラクティブな活動は、生徒が自分の言葉に対して大きな影響を与えるに違いありません。

10.アクティブな生徒のためのPause + Playアクティビティ

小学5年生以上を対象に、残念なことを言わないために、話す前に「ポーズを押す」「聞き手の話を聞く」ことを学ぶビデオです。 ロールプレイングとして練習することができます。

11.バンドエイドで治るのか？

このレッスンでは、「優しさ」について学びます。 画用紙で人のシルエットを切り抜き、手足に否定的なコメントを書かせ、引きちぎる。 手足をバンドエイドで貼り合わせる。 振り返り＆ランプで、引き裂かれたらどう感じるか話し合う。

12.中高生向けショートビデオシリーズ

このシリーズは、中高生が出演する短いビデオクリップで、いじめを受けている人の味方になることの重要性を強調しています。 また、精神的または身体的な被害を与えるような言動をする前に考えるという介入方法を紹介しています。

13.タイムアウト＆シンク

休憩することで、子どもたちは発言や行動の前に考え、適切な対応やリセット、落ち着きを取り戻す方法を学ぶことができます。 グループでは、10まで数える、アルファベットを暗唱する、数分間その場から離れるなどの簡単な活動を実践してもらい、これらの戦略を採用してもらいます。

14.ダメージリレーションシップ・アクティビティ y

このアクティビティは、生徒が自分の言葉に注意を払うことを教えるのに最適です。 生徒は、思いやりのないフレーズを書き、侮辱を1つずつ破り、解決策をブレインストーミングして関係を修復します。 ピースをテープで元に戻し、関係が強化されたか弱化したか議論します。

15.教室の掲示板を作ろう

この掲示板アクティビティは、新学期をスタートさせ、積極的なコミュニケーションスキルを強化するのに最適なものです。 提供されたプロンプトを使用して、生徒は小グループの会話タスクに取り組み、「言うべきこと」「言ってはいけないこと」を決めることができます。

16.ソーシャルメディアに投稿する前に考える

キーボードの後ろに隠れて、好きなことを言うのは簡単です。 クラス全体または小グループで、オンラインに投稿する前に考えるよう学習者に促すこの記事を分析するよう、生徒に促します。

17.クッキーを冷やす：呼吸法エクササイズ

マインドフルネス・マヤは、楽しい精神的な活動において、言葉が身体的な怪我と同じように痛みを引き起こすことを強調します。 話す前に呼吸を整え、考える時間を持つことで「クッキーを冷やす」方法を示し、それがひいては生徒への長期的な影響や心配性の解消につながることを示します。

もっと詳しく：マインドフルネス・マヤ

18.助走をつけるために口を工夫する

レッスン計画を立てるのは面倒な作業ではありません。工作活動では、シナリオをロールプレイすることで、子どもたちが話す前に考えることを学ぶことができます。 舌が動く紙の顔を作るのは、このレッスンを教える魅力的な方法です。

19.空白を埋めるワークシート（印刷用

このデジタルアクティビティは、生徒が「THINK」を暗唱し、話す前に自分の言葉を慎重に検討する必要性を理解するのに役立ちます。 また、コンセプトを書き留めるなど、手動で視覚的な作業に参加することで、アイデアとより強く、意味のある関係を作ることができます。

20.歯磨き粉の活動

一度言ってしまった言葉は、元に戻すことはほぼ不可能です。 歯磨き粉をチューブに押し込むように、いくらやってもうまくいきません。 このアクティビティは、誰かを怒らせるようなことを言う前に考えることを強調しています。