Pan fyddwch chi ar fin siarad, mae yna ymadrodd y dylech chi ei gadw mewn cof – “meddwl cyn siarad”, yn enwedig mewn ystafell ddosbarth. MEDDWL. yn sefyll am: Gwirioneddol, Cymwynasgar, Ysbrydoledig, Angenrheidiol, a Charedig. Mae'r acronym hwn yn golygu cymryd amser i feddwl am yr hyn yr hoffech ei ddweud a sut y gallai effeithio ar rywun arall. Gall bod yn ymwybodol o'u geiriau helpu dysgwyr i osgoi datganiadau niweidiol, gwrthdaro a chamddealltwriaeth. Dewch i ni ei ymarfer gyda rhai gweithgareddau hwyliog, rhyngweithiol!

1. MEDDYLIWCH Baner Ystafell Ddosbarth

Bydd creu baner MEDDYLIWCH yn helpu myfyrwyr i ddysgu'r gwahaniaeth rhwng datganiadau niweidiol a defnyddiol mewn ffordd weledol, hwyliog! Mae pob diwrnod yn canolbwyntio ar lythyren wahanol i “meddwl”. Yn syml, ysgrifennwch ef allan, ei drafod, a'i hongian. Erbyn diwedd yr wythnos, bydd myfyrwyr wedi deall yr ymadrodd llawn.

2. Cynllun Gwers Argraffu-a-Mynd

Mae'r poster argraffadwy yma i'ch atgoffa cyn i chi siarad. Gall athrawon ei argraffu a'i bostio yn yr ystafell ddosbarth neu argraffu un i bob myfyriwr ei gadw yn rhwymwr eu dosbarth i fod yn atgof gweledol agosrwydd i fyfyrwyr.

Gweld hefyd: 20 Gweithgareddau Tryc Tân Gwych i Blant

3. Stori Fer i Fyfyrwyr K-3

Mae'r stori fer hon yn dysgu pwysigrwydd meddwl cyn siarad i fyfyrwyr K-3 ac yn atgyfnerthu caredigrwydd. Mae'n helpu plant i gymhwyso'r gwersi o straeon i'w bywydau.

4. Gwers Siarad TEDx i Blant

Y cyflwyniad fideo hwnbyddai'n berffaith ar gyfer ysgol ganol & myfyrwyr ysgol uwchradd. Byddant yn deall yn hawdd y cysyniad o “gyfathrebu ymwybodol” mewn sefyllfaoedd sgyrsiol, h.y., sut i feddwl cyn siarad.

Gweld hefyd: 33 Gemau Mathemateg 2il Radd gwerth chweil ar gyfer Datblygu Llythrennedd Rhif

5. Gweithgaredd Calon Wrychog gan Ddefnyddio Papur Crymp

Mae'r gweithgaredd papur crychlyd hwn yn wych ar gyfer dangos yr effeithiau y gall geiriau eu cael ar eraill. Mae crychu ac yna agor darn o bapur yn weledol yn cynrychioli sut y gall geiriau frifo rhywun a pham ei bod yn bwysig meddwl cyn siarad.

6. Archwiliwch Postiadau Cyfryngau Cymdeithasol

Heriwch eich myfyrwyr i asesu postiadau cyfryngau cymdeithasol yn erbyn canllawiau T.H.I.N.K a chofnodi eu canlyniadau. Trafodwch a ddylai'r postiadau fod wedi cael eu rhannu o gwbl.

7. Dadansoddwch “Y Bachgen Sy'n Cried, Blaidd

Arf addysgu clasurol yw “The Boy Who Cried Wolf” ar gyfer cyfleu pwysigrwydd gwirionedd a defnyddio meini prawf THINK i werthuso canlyniadau cyn gweithredu neu siarad.

8. Hmm, A Ddylwn i Ddweud Hynny?

“Hei, rwyt ti’n ddrwg mewn mathemateg.” Waw, gadewch i ni yn ôl i fyny! Mae plentyn yn ei arddegau cartŵn yn cyfleu pwysigrwydd defnyddio lleferydd ystyriol a bod yn ystyriol o'n geiriau mewn ffordd ddealladwy a chyfnewidiol, yn enwedig mewn sefyllfaoedd cymdeithasol.

9. Gwers Argraffadwy Think It Neu Say It Premiwm

Mae'r taflenni gwaith didoli senario gwych hyn yn helpu myfyrwyr elfennol uwch i ddeall a ddylai sylwadaucael ei ddweud yn uchel neu ei gadw fel meddwl. Bydd y gweithgaredd rhyngweithiol hwn yn sicr o gael effaith enfawr ar ganfyddiad eich myfyriwr o'i eiriau ei hun.

10. Seibio + Gweithgaredd Chwarae i Fyfyrwyr Egnïol

Addas ar gyfer myfyrwyr 5ed gradd ac uwch, mae'r fideo hwn yn dysgu myfyrwyr i “bwyso saib” a gwrando ar eu cynulleidfa cyn siarad, er mwyn osgoi dweud rhywbeth anffodus. Gall myfyrwyr ymarfer fel gweithgaredd chwarae rôl.

11. A all Band-Aid ei drwsio?

Bydd y wers hon ar garedigrwydd yn eich helpu i ddysgu empathi. Torrwch silwét o berson allan o bapur adeiladu. Gofynnwch i'r myfyrwyr ysgrifennu sylwadau negyddol ar yr aelodau ac yna eu rhwygo i ffwrdd. Tapiwch yr aelodau yn ôl ynghyd â band-aids. Myfyrio & trafod sut deimlad fyddai cael eich rhwygo'n ddarnau.

12. Cyfres Fideo Fer ar gyfer Disgyblion Ysgol Ganol/Uwch

Mae'r gyfres hon o glipiau fideo byr sy'n dangos myfyrwyr canol ac uwchradd oed ysgol yn pwysleisio pwysigrwydd bod yn gynghreiriad i rywun sy'n cael ei fwlio. Mae'r gyfres hefyd yn darparu ffyrdd o ymyrryd trwy feddwl cyn i chi ddweud/gwneud rhywbeth a fydd yn achosi niwed emosiynol neu gorfforol.

13. Amser Allan a Meddwl

Mae cymryd seibiant yn galluogi plant i feddwl cyn siarad neu actio, dysgu sut i ymateb yn briodol, ailosod, ac adennill hunanfeddiant. Mewn lleoliad grŵp, gofynnwch i fyfyrwyr ymarfer gweithgareddau syml fel cyfrif i ddeg, adrodd yr wyddor,neu gymryd ychydig funudau i ffwrdd o'r sefyllfa i ddefnyddio'r strategaethau hyn.

14. Gweithgaredd Perthynas wedi'i Ddifrodi y

Mae'r gweithgaredd hwn yn berffaith ar gyfer addysgu myfyrwyr i fod yn ymwybodol o'u geiriau. Bydd myfyrwyr yn ysgrifennu ymadroddion cas, yn rhwygo sarhad i ffwrdd un ar y tro, ac yn atgyweirio'r berthynas trwy drafod atebion. Tapiwch y darnau yn ôl at ei gilydd a thrafodwch a yw'r berthynas wedi'i chryfhau neu ei gwanhau.

15. Creu Bwrdd Bwletin Ystafell Ddosbarth

Mae'r gweithgaredd bwrdd bwletin hwn yn wych i roi hwb i'r flwyddyn ysgol sydd i ddod ac atgyfnerthu sgiliau cyfathrebu cadarnhaol. Gan ddefnyddio'r awgrymiadau a ddarperir, gall myfyrwyr gymryd rhan mewn tasgau sgwrsio mewn grwpiau bach i benderfynu beth ddylai & ni ddylid dweud.

16. Meddyliwch Cyn Postio ar Gyfryngau Cymdeithasol

Mae'n hawdd cuddio y tu ôl i'r bysellfwrdd a dweud beth bynnag rydych chi ei eisiau. Naill ai fel dosbarth cyfan neu mewn grwpiau bach, gofynnwch i'ch myfyrwyr ddadansoddi'r erthygl hon sy'n annog dysgwyr i feddwl cyn postio ar-lein.

17. Oerwch Eich Cwcis: Ymarferion Anadlu

Ymwybyddiaeth Ofalgar Mae Maya yn amlygu y gall geiriau achosi cymaint o boen ag anaf corfforol mewn gweithgaredd meddyliol, hwyliog. Mae hi'n dangos sut i “oeri'ch cwci” trwy gymryd eiliad i anadlu a meddwl cyn i chi siarad, a fydd, yn ei dro, yn cael effeithiau hirdymor ar fyfyrwyr ac yn lleddfu teimladau o bryder.

Dysgu Mwy:Ymwybyddiaeth Ofalgar Maya

18. Creu Ceg i Ddysgu Datganiadau Defnyddiol

Nid oes angen i gynllunio gwersi fod yn dasg ddiflas - gall gweithgaredd crefft helpu plant i ddysgu sut i feddwl cyn siarad trwy senarios chwarae rôl. Mae gwneud wyneb papur â thafod symudol yn ffordd ddifyr o ddysgu'r wers hon.

19. Taflen Waith Argraffadwy Fill-in-the-Blank

Gall y gweithgaredd digidol hwn sydd wedi'i wneud ymlaen llaw helpu myfyrwyr i adrodd MEDDWL a deall yr angen i ystyried eu geiriau'n ofalus cyn siarad. Mae cymryd rhan mewn tasgau llaw-weledol, megis ysgrifennu cysyniadau, yn eu galluogi i greu cysylltiad cryfach, mwy ystyrlon â'r syniad.

20. Y Gweithgaredd Past Dannedd

Unwaith y byddwch wedi dweud rhywbeth niweidiol, mae bron yn amhosibl dadwneud y difrod. Mae fel ceisio gwthio past dannedd yn ôl i'r tiwb; waeth faint rydych chi'n ceisio, ni fydd yn ffitio. Mae'r gweithgaredd hwn yn amlygu meddwl cyn dweud rhywbeth a allai beri gofid i rywun arall.