20 T.H.I.N.K. перед тим, як говорити в класі

 20 T.H.I.N.K. перед тим, як говорити в класі

Anthony Thompson

Коли ви збираєтеся говорити, вам слід пам'ятати фразу "подумай, перш ніж говорити", особливо в класі. П.П.Д.Н.К. розшифровується як "Правдивий, Корисний, Надихаючий, Необхідний і Добрий". Ця абревіатура означає, що потрібно витратити час на обдумування того, що ви хочете сказати, і як це може вплинути на когось іншого. Усвідомлення того, що ви говорите, може допомогти учням уникнути образливих висловлювань, конфліктних ситуацій, а такожДавайте потренуємось у цьому за допомогою веселих інтерактивних вправ!

1. банер класу THINK

Створення банера "ДУМАЙ" допоможе учням вивчити різницю між шкідливими та корисними висловлюваннями у веселий, наочний спосіб! Кожен день присвячений окремій літері з слова "думати". Просто випишіть її, обговоріть і повісьте. До кінця тижня учні зрозуміють повну фразу.

2. план уроку "Роздрукуй і йди

Цей плакат для друку нагадає вам про це перед виступом. Вчителі можуть роздрукувати і розмістити його в класі або роздрукувати по одному для кожного учня, щоб він тримав його у своїй класній папці як візуальне нагадування для учнів, що знаходиться поруч.

3. коротке оповідання для студентів K-3

Це коротке оповідання вчить учнів третього класу, як важливо думати, перш ніж говорити, і зміцнює доброту. Воно допомагає дітям застосовувати уроки з оповідань у своєму житті.

4. урок TEDx Talk для дітей

Ця відеопрезентація чудово підійде учням середніх та старших класів. Вони легко засвоять концепцію "усвідомленого спілкування" в розмовних ситуаціях, тобто як думати перед тим, як говорити.

5. Активність зморшкуватого серця за допомогою зім'ятого паперу

Ця вправа із зім'ятим папером чудово демонструє вплив, який слова можуть мати на інших. Зім'ятий і розгорнутий аркуш паперу наочно демонструє, як слова можуть завдати комусь болю і чому важливо думати, перш ніж говорити.

Дивіться також: 30 дитячих книжок про здоров'я

6. вивчайте пости в соціальних мережах

Запропонуйте учням оцінити дописи в соціальних мережах на відповідність принципам T.H.I.N.K. і записати свої результати. Обговоріть, чи варто було взагалі ділитися цими дописами.

7. проаналізуйте твір "Хлопчик, який плакав, вовк

"Хлопчик, який кричав "вовк" - класичний навчальний посібник, який пояснює важливість правди та використання критеріїв T.H.I.N.K. для оцінки наслідків перед тим, як діяти або говорити.

8. Хм, я повинен це сказати?

"Гей, ти погано знаєш математику." Стоп, давай відійдемо назад! Карикатурний підліток у зрозумілій та близькій формі розповідає про важливість використання усвідомленого мовлення та уважного ставлення до наших слів, особливо в соціальних ситуаціях.

9. Подумай або скажи це Преміум урок для друку

Ці казкові робочі аркуші для сортування сценаріїв допомагають учням старших класів визначити, чи слід вимовляти коментарі вголос, чи тримати їх у думках. Ця інтерактивна вправа неодмінно матиме величезний вплив на сприйняття власних слів вашим учнем.

10. вправа "Пауза + гра" для активних студентів

Це відео, призначене для учнів 5-го класу і старше, вчить учнів "натискати на паузу" і слухати свою аудиторію перед тим, як говорити, щоб не сказати чогось жалюгідного. Учні можуть практикувати це у вигляді рольової гри.

Дивіться також: 35 цікавих і простих природничих проектів для 1 класу, які можна зробити вдома

11. чи можна все виправити пластиром?

Цей урок про доброту допоможе вам навчити співпереживати. Виріжте силует людини з конструктора. Попросіть учнів написати негативні коментарі на кінцівках, а потім відірвати їх. Приклейте кінцівки назад за допомогою пластиру. Поміркуйте і обговоріть, як це - бути розірваним на шматки.

12. короткометражні відеосеріали для учнів середніх/старших класів

Ця серія коротких відеороликів за участю учнів середнього та старшого шкільного віку підкреслює важливість бути союзником для тих, хто зазнає булінгу. Серія також пропонує способи втрутитися, подумавши, перш ніж сказати чи зробити щось, що може завдати емоційної або фізичної шкоди.

13. зупинись і подумай

Перерва дозволяє дітям подумати, перш ніж говорити або діяти, навчитися правильно реагувати, перезавантажуватися і відновлювати самовладання. У групі запропонуйте учням попрактикуватися в простих вправах, наприклад, порахувати до десяти, прочитати алфавіт або відволіктися на кілька хвилин від ситуації, щоб застосувати ці стратегії.

14. Активність зіпсованих стосунків y

Ця вправа ідеально підходить для того, щоб навчити учнів бути уважними до своїх слів. Учні будуть писати недоброзичливі фрази, відривати образи по одній і відновлювати стосунки шляхом мозкового штурму. Приклейте шматочки назад і обговоріть, чи зміцнилися ваші стосунки, чи погіршилися.

15. створіть дошку оголошень у класі

Ця вправа на дошці оголошень чудово підходить для того, щоб розпочати новий навчальний рік і закріпити навички позитивного спілкування. Використовуючи надані підказки, учні можуть взяти участь у розмовних завданнях у малих групах, щоб вирішити, що слід і що не слід говорити.

16. думайте, перш ніж публікувати в соціальних мережах

Легко сховатися за клавіатурою і говорити все, що завгодно. Залучіть учнів до аналізу цієї статті, яка заохочує учнів думати, перш ніж розміщувати інформацію в Інтернеті, всім класом або в малих групах.

17. Охолодити печиво: дихальні вправи

Усвідомленість Майя підкреслює, що слова можуть завдати такого ж болю, як і фізична травма під час веселої розумової діяльності. Вона демонструє, як "охолодити своє печиво", взявши паузу, щоб подихати і подумати перед тим, як говорити, що, в свою чергу, матиме довготривалий вплив на учнів і зніме відчуття тривоги.

Дізнайтеся більше: Майя усвідомленості

18. навчіть рот навчати корисних висловлювань

Планування уроків не обов'язково має бути нудним завданням - рукоділля може допомогти дітям навчитися думати, перш ніж говорити, за допомогою рольових сценаріїв. Виготовлення паперового обличчя з рухомим язиком - цікавий спосіб викладання цього уроку.

19. заповніть порожній робочий аркуш для друку

Ця заздалегідь підготовлена цифрова вправа може допомогти учням прочитати ДУМКУ і зрозуміти необхідність ретельного обмірковування своїх слів перед тим, як говорити. Участь у ручно-візуальних завданнях, таких як запис концепцій, дозволяє їм створити міцніший, більш значущий зв'язок з ідеєю.

20. акція "Зубна паста

Сказавши щось образливе, майже неможливо виправити завдану шкоду. Це як намагатися запхати зубну пасту назад у тюбик: скільки б ви не намагалися, вона просто не поміститься. Ця вправа наголошує на тому, що варто подумати, перш ніж сказати щось, що може засмутити когось іншого.

Anthony Thompson

Ентоні Томпсон — досвідчений освітній консультант із понад 15-річним досвідом у сфері викладання та навчання. Він спеціалізується на створенні динамічних та інноваційних навчальних середовищ, які підтримують диференційоване навчання та залучають студентів у значущі способи. Ентоні працював з різними учнями, від учнів початкових класів до дорослих, і він захоплений питаннями справедливості та інклюзії в освіті. Він має ступінь магістра з освіти Каліфорнійського університету в Берклі та є сертифікованим викладачем та інструктором. Окрім роботи консультанта, Ентоні є завзятим блогером і ділиться своїми ідеями в блозі Teaching Expertise, де він обговорює широкий спектр тем, пов’язаних з навчанням і освітою.