Երբ պատրաստվում եք խոսել, կա մի արտահայտություն, որը պետք է հիշեք՝ «խոսելուց առաջ մտածեք», հատկապես դասարանում: Թ.Հ.Ի.Ն.Կ. նշանակում է ճշմարիտ, օգտակար, ոգեշնչող, անհրաժեշտ և բարի: Այս հապավումը նշանակում է ժամանակ տրամադրել՝ մտածելու, թե ինչ եք ուզում ասել և ինչպես դա կարող է ազդել ուրիշի վրա: Նրանց խոսքերին տեղյակ լինելը կարող է օգնել սովորողներին խուսափել վիրավորական հայտարարություններից, կոնֆլիկտներից և թյուրիմացություններից: Եկեք դա կիրառենք մի քանի զվարճալի, ինտերակտիվ գործողություններով:

1. THINK Classroom Banner

THINK պաստառի ստեղծումը կօգնի ուսանողներին զվարճալի, տեսողական ձևով սովորել վիրավորական և օգտակար հայտարարությունների տարբերությունը: Ամեն օր կենտրոնանում է «մտածելու» տարբեր տառի վրա: Պարզապես գրեք այն, քննարկեք այն և կախեք այն: Շաբաթվա վերջում ուսանողները կհասկանան ամբողջական արտահայտությունը:

2. Print-and-Go Lesson Plan

Այս տպագրվող պաստառն այստեղ է հիշեցնելու ձեզ այդ մասին խոսելուց առաջ: Ուսուցիչները կարող են տպել և փակցնել սա դասարանում կամ տպել մեկը յուրաքանչյուր աշակերտի համար, որպեսզի այն պահի իր դասարանում, որպեսզի ծառայի որպես մոտիկից տեսողական հիշեցում ուսանողների համար:

3: Կարճ պատմություն K-3 ուսանողների համար

Այս կարճ պատմությունը սովորեցնում է K-3 ուսանողներին խոսելուց առաջ մտածելու կարևորությունը և ամրապնդում է բարությունը: Այն օգնում է երեխաներին կիրառել պատմություններից ստացված դասերը իրենց կյանքում:

4. TEDx Talk Lesson for Kids

Այս վիդեո շնորհանդեսըկատարյալ կլիներ միջին դպրոցի համար & AMP; ավագ դպրոցի սովորողներ. Նրանք հեշտությամբ կհասկանան «գիտակից հաղորդակցություն» հասկացությունը խոսակցական իրավիճակներում, այսինքն՝ ինչպես մտածել նախքան խոսելը:

5. Սրտի կնճռոտ ակտիվություն՝ օգտագործելով ճմռթված թուղթ

Այս ճմրթված թղթի աշխատանքը հիանալի է ցույց տալու, թե բառերը կարող են ազդեցություն ունենալ ուրիշների վրա: Թղթի կտորը ճմրթելն ու հետո բացելը տեսողականորեն ներկայացնում է, թե ինչպես կարող են բառերը վիրավորել մեկին և ինչու է կարևոր մտածել խոսելուց առաջ:

6. Ուսումնասիրեք սոցիալական մեդիայի գրառումները

Խնդրեք ձեր ուսանողներին գնահատել սոցիալական մեդիայի գրառումները T.H.I.N.K ուղեցույցների համաձայն և գրանցել դրանց արդյունքները: Քննարկեք, թե արդյոք գրառումները պետք է ընդհանրապես տարածվեին:

7. Վերլուծեք «Տղան, ով լաց եղավ, գայլը

«Տղան, ով լաց եղավ, գայլը» դասական ուսուցման գործիք է ճշմարտության կարևորությունը հաղորդելու և T.H.I.N.K չափանիշներն օգտագործելու համար՝ գնահատելու հետևանքները նախքան գործողություն կատարելը կամ խոսելը:

8. Հմմ, պե՞տք է դա ասեմ:

«Հեյ, դու վատ ես մաթեմատիկայից»: Վա՜յ, եկեք հետ կանգնենք: Մուլտֆիլմի դեռահասը հասկանալի և հարաբերական կերպով հայտնում է խելամիտ խոսքի օգտագործման և մեր խոսքերի նկատմամբ ուշադիր լինելու կարևորությունը, հատկապես սոցիալական իրավիճակներում:

9. Think It or Say It Premium Printable Lesson

Այս առասպելական սցենարների տեսակավորման աշխատանքային թերթիկները օգնում են վերին դասարանի աշակերտներին վերծանել, եթե մեկնաբանությունները պետք էբարձրաձայն ասվի կամ պահվի որպես միտք: Այս ինտերակտիվ գործունեությունը, անկասկած, մեծ ազդեցություն կունենա ձեր աշակերտի սեփական խոսքերի ընկալման վրա:

10. Դադար + Խաղալ ակտիվություն ակտիվ աշակերտների համար

Հարմար է 5-րդ դասարանի և բարձր դասարանների աշակերտների համար, այս տեսանյութը սովորեցնում է ուսանողներին «սեղմել դադար» և լսել իրենց լսարանին խոսելուց առաջ՝ զղջալու բան չասելու համար: Ուսանողները կարող են զբաղվել որպես դերախաղային գործունեություն:

11. Կարո՞ղ է վիրակապը շտկել այն:

Բարության մասին այս դասը կօգնի ձեզ սովորեցնել կարեկցանքը: Շինարարական թղթից կտրեք մարդու ուրվագիծը: Հանձնարարեք ուսանողներին գրել բացասական մեկնաբանություններ վերջույթների վերաբերյալ և ապա պոկել դրանք: Կպչեք վերջույթները վիրակապի օգնությամբ: Արտացոլել & AMP; քննարկեք, թե ինչ զգացողություն կունենաք, երբ պոկվել եք:

12. Կարճ տեսահոլովակների շարք միջին/ավագ դպրոցականների համար

Այս կարճ տեսահոլովակների շարքը, որտեղ ներկայացված են միջին և ավագ դպրոցի աշակերտները, ընդգծում են բռնության ենթարկվողի դաշնակից լինելու կարևորությունը: Շարքը նաև միջոցներ է տրամադրում միջամտելու՝ մտածելով նախքան ինչ-որ բան ասել/անել, որը կբերի էմոցիոնալ կամ ֆիզիկական վնաս:

13. Time Out And Think

Ընդմիջումը թույլ է տալիս երեխաներին մտածել նախքան խոսելը կամ գործելը՝ սովորելով, թե ինչպես ճիշտ արձագանքել, վերականգնել և վերականգնել հանգստությունը: Խմբային միջավայրում ուսանողներին հանձնարարեք կատարել պարզ գործողություններ, ինչպիսիք են՝ հաշվելով մինչև տասը, արտասանելով այբուբենը,կամ մի քանի րոպե հեռանալ իրավիճակից՝ կիրառելով այս ռազմավարությունները:

14. Վնասված հարաբերությունների ակտիվություն y

Այս վարժությունը կատարյալ է ուսանողներին սովորեցնելու ուշադիր լինել իրենց խոսքերի նկատմամբ: Ուսանողները կգրեն անբարյացակամ արտահայտություններ, հերթով կկտրեն վիրավորանքը և կվերականգնեն հարաբերությունները՝ մտածելով լուծումների միջոցով: Կպչեք կտորները և քննարկեք, արդյոք հարաբերություններն ամրապնդվել են կամ թուլացել:

15. Ստեղծեք Դասարանի Տեղեկատվական տախտակ

Այս ցուցատախտակի աշխատանքը հիանալի է գալիք ուսումնական տարին սկսելու և դրական հաղորդակցման հմտությունները ամրապնդելու համար: Օգտագործելով տրամադրված հուշումները՝ ուսանողները կարող են ներգրավվել փոքր խմբային խոսակցական առաջադրանքների մեջ՝ որոշելու, թե ինչ պետք է & չպետք է ասվի.

16. Մտածեք սոցիալական ցանցերում հրապարակելուց առաջ

Հեշտ է թաքնվել ստեղնաշարի հետևում և ասել այն, ինչ ուզում եք: Կամ որպես ամբողջ դասարան կամ փոքր խմբերով ներգրավեք ձեր ուսանողներին այս հոդվածի վերլուծության մեջ, որը խրախուսում է սովորողներին մտածել նախքան առցանց հրապարակելը:

17. Սառեցրեք ձեր թխվածքաբլիթները. շնչառական վարժություններ

Մտածողություն Մայան ընդգծում է, որ բառերը կարող են նույնքան ցավ պատճառել, որքան ֆիզիկական վնասվածքը զվարճալի, մտավոր գործունեության ընթացքում: Նա ցույց է տալիս, թե ինչպես կարելի է «զովացնել ձեր թխվածքաբլիթը»՝ խոսելուց առաջ մի պահ շնչելու և մտածելու միջոցով, ինչը, իր հերթին, երկարատև ազդեցություն կունենա ուսանողների վրա և կթուլացնի անհանգստության զգացումը:

Իմացեք ավելին.Mindfulness Մայա

18. Ստեղծեք բերան՝ օգտակար հայտարարություններ սովորեցնելու համար

Պլանավորման դասերը պետք չէ հոգնեցուցիչ գործ լինել. արհեստագործական գործունեությունը կարող է օգնել երեխաներին սովորել մտածել նախքան խոսելը դերային սցենարներով: Շարժական լեզվով թղթե դեմք պատրաստելը այս դասը ուսուցանելու գրավիչ միջոց է:

19. Լրացրեք դատարկ տպագրվող աշխատանքային թերթիկը

Այս նախապես պատրաստված թվային գործունեությունը կարող է օգնել ուսանողներին արտասանել ՄՏԱԾԵԼ և հասկանալ իրենց խոսքերը նախքան խոսելը ուշադիր դիտարկելու անհրաժեշտությունը: Ձեռքով-տեսողական առաջադրանքներին մասնակցելը, ինչպես, օրինակ, հասկացությունները գրի առնելը, նրանց հնարավորություն է տալիս ավելի ամուր, բովանդակալից կապ ստեղծել գաղափարի հետ:

20. Ատամի մածուկի գործունեությունը

Երբ ինչ-որ վիրավորական բան եք ասում, գրեթե անհնար է վերացնել վնասը: Դա նման է ատամի մածուկը խողովակի մեջ մտցնելու փորձին. անկախ նրանից, թե որքան եք փորձում, դա պարզապես չի տեղավորվի: Այս գործունեությունը կարևորում է մտածելուց առաջ ինչ-որ բան ասելուց առաջ, որը կարող է զայրացնել մեկ ուրիշին: