20 世界恐慌の中学校での活動

 20 世界恐慌の中学校での活動

Anthony Thompson

歴史の先生にとって、大恐慌について生徒に教えることは難しいことです。 映像や写真、読み物などを通して、アメリカの大恐慌時代の生活をより深く理解することができます。 生徒たちは、1930年代のアメリカの姿を説明し、それを修正するために何が行われたかを知ることができるはずで、これらの活動はまさにそれを達成するのに役立ちます!

1.シンデレラマン

この映画では、この時代の雇用の喪失に対処する家族の経験を見事に表現しています。

2.ポスタープロジェクト

ルーブリックと必要事項のチェックリストがついているので、プリントアウトしてコピーしてクラスで使うことができます。 クラスの時間帯によっては、家でやるよりもクラスでやらせたほうがいいかもしれませんね。

3.フーバー・ビルを作る

基本的な材料を使って、自分たちのフーバービルを作ることができます。 私は、人々がどんな廃材でも使って、何らかのシェルターを作っていたかを示す体験型の活動が好きです。

4.シミュレーション・ダイスゲーム

このゲームは、中学生の頃に遊んだオレゴントレイルのゲームを思い出させます。 生徒はグループに分かれて順番にサイコロを振り、出た目によって何が起こったかを記録します。 子供たちにとって、個々の家族の日常生活に何が起こったかを学ぶのに最適な方法です。

5.ステーション

ステーションは、生徒が自主的に活動するのに最適な方法です。 この作品は、デジタル教室に最適なGoogle版が付属しています。 ステーションのアクティビティは、多感覚的なアプローチで世界恐慌について学ぶための複数の方法を生徒に提供します。

6.ワークシート

これらのワークシートは、宿題や早く終わった人、特別な資料が必要な人に使えます。 15~20分で終わるものもあれば、もっと時間がかかるものもあるでしょう。

7.インタラクティブノートブックのページ

社会科の授業で、生徒が創造的にノートを整理するのに役立つインタラクティブノートページです。 大恐慌時代のアメリカの生活がどのようなものだったかを理解するのに役立ちます。

8.一次資料の読み方

アメリカの歴史を学ぶ上で、一次資料は常に重要な位置を占めています。 本書は、大恐慌時代の記憶を集めたもので、この時代に多くの家族がどのような日常生活を送っていたかを示しています。 必要最低限のものでいかに生き延びたか、そのために何をしたかを示しています。

9.レーションケーキ

私はパン職人なので、当然、生徒にもこの活動をさせたいと思います。 学校で焼くことはできないかもしれませんが、ほとんどの生徒が楽しめる宿題になるでしょう。 これによって、大恐慌の時代にアメリカの家庭がどのように生き延びたかを、実体験として学ぶことができます。

10.ホワットダニット 世界恐慌のミステリ

このレッスンでは、1930年代の大恐慌の原因についてより深く掘り下げ、連邦準備制度がどのように設立されたかを理解するのに役立ちます。 また、この時代が経済に与えた影響を示し、世界恐慌につながった失業率の上昇の初期効果を描いています。

11.BrainPopゲーム

アメリカの歴史がどのような順序で進んでいったかを確認するのに最適なゲームです。 視覚学習者に最適で、デジタル教室での使用にも最適です。

12.写真解析

写真を分析することで、大恐慌時代の庶民の姿をより深く知ることができます。 この活動は、写真から見えるものをもとに、クラスでディスカッションをするのに適しています。

13.ウォーク・ザ・プランク・ゲーム

このゲームは、テストや期末テスト前の単元の復習に最適です。 時代に関する問題を出題し、不正解のたびにアバターがサメのいる海へ近づいていきます。 子どもたちは、板に乗っていられるようにするのが大好きです!

14.アップ・フロム・ザ・ダスト・ゲーム

このゲームは、ダストボウルで家族を助けるために子供たちが何をしなければならなかったかを示すもので、アメリカ史の学習をより刺激的にし、中西部の状況がどのようなものであったかを子供たちに理解させるものである。

15.オブ・マウス・アンド・メン

もし、授業で読む時間があったり、英語の先生と共同作業をする機会があれば、この小説はまさにうってつけです。 スタインベックは、移民労働者の生活がどのようなものかを捉え、それを現代の子供たちにも魅力的な方法で描いています。

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16.世界恐慌レッスンプラン

クラスでのディスカッションに最適です。 クラスの長さにもよりますが、1時間以上かかるでしょう。 リーディングパッセージ、ディスカッションクエスチョン、その他のフォローアップアクティビティが含まれています。 また、アメリカ史の基準も記載されており、完全なパッセージとなります!

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17.不況を生き抜く

大恐慌時代の暮らしがどのようなものであったかを生徒に教えるための、もう一つのシミュレーション活動です。 この活動は編集が可能で、単発の活動としてではなく、ユニット全体を通して使用することを奨励している点が気に入っています。 これにより、家族が受けた犠牲をより強く認識できると考えています。

18.Study.comのリソース

Study.comには、アメリカ史の全ユニットのレッスンがあり、各セクションのビデオとアクティビティが用意されています。 全部で44レッスンありますが、どれを使うか選ぶことができます。 Google Classroomに掲載して、バーチャル学習者に提供したり、充実したアクティビティとして利用することも可能です。

19.世界恐慌の教訓

このサイトでは、この時代の年表を見ながら、今の私たちの生活にどう生かされているかを考えます。 将来の経済不況を防ぐために、私たちが先人から学ぶべきことはたくさんあり、それはこのサイトで明らかにされています。

20.ニューディールプログラム

ここでは、ニューディールプログラムと、それらがアメリカ人の生活にどのような影響を与えたかを学びます。 サイトでは、すべての活動を終えるのに約2週間かかるとされているので、全体ではなく、いくつかの部分を選んで使用するのがよいでしょう。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。