द्विघात का गुणनखंड गणित का एक प्रमुख विषय है और द्विघात समीकरणों को हल करने और जटिल व्यंजकों को सरल बनाने के लिए आवश्यक है। यह महत्वपूर्ण शिक्षण क्षेत्र भी महत्वपूर्ण है यदि छात्र भौतिक विज्ञान, इंजीनियरिंग और वित्त में आगे की पढ़ाई करना चाहते हैं। अपनी कक्षा की गतिविधियों में फैक्टरिंग क्वाड्रेटिक्स को शामिल करने के आकर्षक तरीके खोजना एक कठिन काम हो सकता है। हमने 13 मज़ेदार फैक्टरिंग द्विघात गतिविधियाँ पाई हैं जो आपकी कक्षा को उत्साहित करेंगी। आइए एक नज़र डालते हैं।

1. फैक्टरिंग ट्रिनोमियल्स ब्रोशर

ये मजेदार ब्रोशर एक साधारण फैक्टरिंग गतिविधि है जो कागज के एक टुकड़े को तीन भागों में मोड़कर बनाई जाती है। अपने छात्रों से एक रंगीन कवर बनाने के लिए कहें और फिर एक सबसे बड़ा सामान्य गुणनखंड, वर्गों के अंतर का गुणनखंडन, एक ट्रिनोमियल जहां a=1, गुणनखंडन ट्रिनोमियल जहां एक > 1, और 4 पदों का गुणनखंडन।

2। क्वाड्रेटिक चेन लिंक गतिविधि

यह सुपर गतिविधि वास्तव में आपके गणित के छात्रों के फैक्टरिंग कौशल का परीक्षण करेगी! प्रत्येक छात्र को पूरी करने के लिए 2 जंजीरें दें। जब ये पूरे हो जाते हैं, तो इस श्रृंखला को बनाने के लिए जंजीरों को एक साथ जोड़ा जा सकता है। ये प्रदर्शन पर अद्भुत दिखते हैं और इन्हें सीखने के दौरान संदर्भित किया जा सकता है।

3. फैक्टरिंग पहेली लैमिनेटेड शीट

ये पहेलियाँ एक इकाई के बाद समझ की जाँच के लिए शानदार हैं। छात्रों को फैक्टरिंग के प्रश्नों को काले रंग में पूरा करना होगामार्कर और फिर उन्हें चिह्नित करने के लिए पार्टनर के साथ अदला-बदली करें।

4. रंग भरने की गतिविधि

इस आकर्षक गतिविधि से छात्रों को गणित की कक्षा में रचनात्मक बनने में मदद मिलती है! उन्हें एक रंग कुंजी बनानी होगी और कुंजी पर उनके निर्दिष्ट रंग के अनुसार विभिन्न द्विघात भावों को रंगना होगा। यह एक आकर्षक पैटर्न बनाता है।

5. Handy Box Method

यह आसान वीडियो छात्रों को आसान बॉक्स फैक्टरिंग विधि के माध्यम से ले जाता है जिसका उपयोग द्विघात को फैक्टर करते समय किया जा सकता है। यह छात्रों को महत्वपूर्ण फैक्टरिंग अभ्यास देता है और उन्हें विभिन्न तरीकों के साथ प्रयोग करने की अनुमति देता है।

6। क्वाड्रैटिक कार्ड सॉर्ट

यह कार्ड-सॉर्टिंग गतिविधि छात्रों को विशेष मामलों के साथ फैक्टरिंग बहुपदों के माध्यम से मार्गदर्शन करती है। छात्रों को प्रत्येक बहुपद को ग्रिड पर कारक बनाना चाहिए और यह पता लगाना चाहिए कि क्या यह एक पूर्ण वर्ग ट्रिनोमियल है, वर्गों का अंतर है या नहीं। फिर, उन्हें सही फैक्टरिंग कार्ड को वर्ग में रखना चाहिए।

7। गुणनखंडन द्विघात अभ्यास गतिविधि

इस कार्यपत्रक के प्रत्येक पृष्ठ में बहुपदों का एक सेट शामिल है। पृष्ठ के निचले भाग में, छात्रों को काटने के कारक हैं। इसके बाद उन्हें सही कारकों को खोजकर और उन्हें सही जगह पर चिपका कर प्रत्येक समस्या का समाधान करना चाहिए।

8। क्वाड्रेटिक्स कोडब्रेकर

यह पहेली छात्रों को द्विघात समीकरणों के फैक्टरिंग और हल करने और कुंजी से उनका मिलान करने में मार्गदर्शन करती है; एक कोड के उत्तर का खुलासा।छात्र तब अपने कोड की जांच करके अपने उत्तरों की पुष्टि करते हैं कि यह सही है।

9. फैक्टरिंग ट्रिनोमियल फ्लो चार्ट

यह फ्लो चार्ट छात्रों को किसी भी द्विघात ट्रिनोमियल को हल करने की अनुमति देता है। संदर्भ शीट के रूप में चार्ट का उपयोग करते समय, उन्हें किसी भी कठिन फैक्टरिंग प्रश्नों को हल करना चाहिए। सबसे पहले, चार्ट को अपने व्हाइटबोर्ड पर मॉडल करें। इसके बाद छात्र अपनी किताबों में अपना फ्लो चार्ट बना सकते हैं; जैसा वे चाहते हैं अपने स्वयं के रंग और विवरण जोड़ना।

10. प्री-फैक्टरिंग पहेलियाँ

इस फैक्टरिंग पज़ल वर्कबुक में, छात्र छूटे हुए नंबरों को भरते हुए बहुत सारे फैक्टरिंग अभ्यास प्राप्त कर सकते हैं। ये समान विचार प्रक्रिया का उपयोग द्विघात समीकरणों के गुणनखंडन के रूप में करते हैं।

11. प्री-फैक्टरिंग गतिविधि

इस गतिविधि में, छात्र द्विघातों के फैक्टरिंग के लिए आवश्यक कुछ आवश्यक कौशलों का अभ्यास करते हैं। छात्रों को प्रत्येक द्विघात से 2 द्विपदों का मिलान करना चाहिए; उन्हें बोर्ड पर सही स्थानों पर रखना।

12। बहुपद मोड़ने योग्य

क्वाड्रेटिक्स का गुणनखंडन करना छात्रों के लिए एक कठिन कौशल हो सकता है। फोल्ड करने योग्य फैक्टरिंग छात्रों को अपनी गति से प्रश्नों के माध्यम से काम करने की अनुमति देता है और यदि आवश्यक हो तो वापस संदर्भित करने के लिए उन्हें अपनी कार्यपुस्तिकाओं में चिपकाए रखता है।

13। फैक्टरिंग द्वारा मिलान

एक व्हाइटबोर्ड या बड़े पोस्टर बोर्ड पर, ऐसे कई भाव बनाएं जिन्हें आप फैक्टर करना चाहते हैं। इसके बाद, इंडेक्स कार्ड्स पर, एक्सप्रेशंस के फैक्टरेड फॉर्म को लिखेंसाथ ही कुछ जो शीट में शामिल नहीं हैं। छात्रों को फिर सही मूल अभिव्यक्ति के साथ तथ्यात्मक भावों का मिलान करना चाहिए।