দ্বিঘাত ফ্যাক্টৰিং এটা প্ৰধান গণিতৰ বিষয় আৰু দ্বিঘাত সমীকৰণ সমাধান আৰু জটিল অভিব্যক্তি সৰল কৰাৰ বাবে ই অপৰিহাৰ্য। যদি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পদাৰ্থ বিজ্ঞান, অভিযান্ত্ৰিক, আৰু বিত্ত বিষয়ত অধিক অধ্যয়ন কৰিব বিচাৰে তেন্তে এই গুৰুত্বপূৰ্ণ শিক্ষণ ক্ষেত্ৰখনো অতি প্ৰয়োজনীয়। আপোনাৰ শ্ৰেণীৰ কাৰ্য্যকলাপত ফ্যাক্টৰিং কোৱাড্ৰেটিক্স অন্তৰ্ভুক্ত কৰাৰ আকৰ্ষণীয় উপায় বিচাৰি উলিওৱাটো এটা কঠিন কাম হ'ব পাৰে। আমি ১৩টা মজাৰ ফ্যাক্টৰিং দ্বিঘাত কাৰ্য্যকলাপ পাইছো যিয়ে আপোনাৰ শ্ৰেণীটোক উত্তেজিত কৰিব। এবাৰ চাওঁ আহক।

1. ফেক্টৰিং ট্ৰাইনোমিয়ালছ ব্ৰ'চাৰ

এই মজাৰ ব্ৰ'চাৰসমূহ হৈছে এটা সহজ ফেক্টৰিং কাৰ্য্যকলাপ যিটো কেৱল কাগজ এখন তৃতীয়াংশত ভাঁজ কৰি তৈয়াৰ কৰা হয়। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা ৰঙীন আৱৰণ সৃষ্টি কৰিবলৈ কওক আৰু তাৰ পিছত তলত দিয়া অংশসমূহক ভিতৰত এটা সৰ্বোচ্চ সাধাৰণ গুণক গুণক নিযুক্ত কৰক, বৰ্গৰ পাৰ্থক্য গুণক, ত্ৰিপদ গুণক য'ত a=1, ত্ৰিপদ গুণক য'ত a > 1, আৰু 4 টা পদৰ গুণক।

2. Quadratic Chain Link Activity

এই চুপাৰ এক্টিভিটিয়ে সঁচাকৈয়ে আপোনাৰ গণিতৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ ফ্যাক্টৰিং দক্ষতা পৰীক্ষা কৰিব! প্ৰতিজন ছাত্ৰক সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ ২টা শৃংখল দিয়ক। এইবোৰ সম্পূৰ্ণ হ’লে শিকলিবোৰ একেলগে সংযোগ কৰি এই শৃংখলটো সৃষ্টি কৰিব পাৰি। এইবোৰ প্ৰদৰ্শনত আচৰিত ধৰণে দেখা যায় আৰু সমগ্ৰ শিক্ষণৰ সময়ছোৱাত ইয়াৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰিব পাৰি।

৩. ফেক্টৰিং পাজল লেমিনেটেড শ্বীট

এই প্ৰহেলিকাসমূহ এটা ইউনিটৰ পিছত বুজাবুজি পৰীক্ষা কৰাৰ বাবে কল্পনাতীত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ফেক্টৰিং প্ৰশ্নবোৰ ক’লা ৰঙেৰে সম্পূৰ্ণ কৰিব লাগিবমাৰ্কাৰ কৰক আৰু তাৰ পিছত সেইবোৰ চিহ্নিত কৰিবলৈ এজন অংশীদাৰৰ সৈতে শ্বেয়াপ কৰক।

৪. ৰং কৰা কাৰ্য্যকলাপ

এই আকৰ্ষণীয় কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক গণিতৰ শ্ৰেণীত সৃষ্টিশীল হ'বলৈ অনুমতি দিয়ে! তেওঁলোকে এটা ৰঙৰ কি সৃষ্টি কৰিব লাগিব আৰু কি'ত নিযুক্ত ৰং অনুসৰি বিভিন্ন দ্বিঘাত অভিব্যক্তিসমূহক ৰং কৰিব লাগিব। ইয়াৰ ফলত এক আকৰ্ষণীয় আৰ্হিৰ সৃষ্টি হয়।

৫. হেণ্ডী বক্স পদ্ধতি

এই হেণ্ডী ভিডিঅ'টোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক হেণ্ডী বক্স ফ্যাক্টৰিং পদ্ধতিৰ মাজেৰে লৈ যায় যিটো দ্বিঘাত ফ্যাক্টৰিং কৰাৰ সময়ত ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। ইয়াৰ ফলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মূল্যৱান ফ্যাক্টৰিং অনুশীলন লাভ কৰে আৰু তেওঁলোকে বিভিন্ন পদ্ধতিৰ সৈতে পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা কৰিব পাৰে।

6. দ্বিঘাত কাৰ্ড সজাই পৰাই

এই কাৰ্ড-ছৰ্টিং কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিশেষ ক্ষেত্ৰৰ সৈতে বহুপদসমূহৰ কাৰককৰণৰ জৰিয়তে পথ প্ৰদৰ্শন কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গ্ৰীডত প্ৰতিটো বহুপদ কাৰক হ’ব লাগিব আৰু ই এটা নিখুঁত বৰ্গ ত্ৰিপদ নেকি, বৰ্গৰ পাৰ্থক্য নেকি, বা দুয়োটাৰে কোনোটোৱেই নহয় সেইটো কাম কৰিব লাগিব। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে সঠিক ফেক্টৰিং কাৰ্ডখন বৰ্গক্ষেত্ৰত ৰাখিব লাগিব।

7. গুণনীয়ক দ্বিঘাত অনুশীলন কাৰ্য্যকলাপ

এই কাৰ্য্যপত্ৰিকাৰ প্ৰতিটো পৃষ্ঠাত বহুপদৰ এটা গোট অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। পৃষ্ঠাৰ তলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাটি উলিয়াবলগীয়া কাৰকসমূহ আছে। তাৰ পিছত তেওঁলোকে সঠিক কাৰক বিচাৰি উলিয়াই আৰু এইবোৰ সঠিক ঠাইত আঠা লগাই প্ৰতিটো সমস্যা সমাধান কৰিব লাগিব।

8. Quadratics Codebreaker

এই প্ৰহেলিকাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দ্বিঘাত সমীকৰণসমূহৰ কাৰক আৰু সমাধান আৰু চাবিৰ সৈতে মিলাই গাইড কৰে; এটা ক’ডৰ উত্তৰ উন্মোচন কৰা।তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ ক’ড শুদ্ধ নে নহয় পৰীক্ষা কৰি তেওঁলোকৰ উত্তৰ নিশ্চিত কৰে।

৯. ত্ৰিপদ গুণনীয়ক ফ্ল' চাৰ্ট

এই ফ্ল' চাৰ্টে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক যিকোনো দ্বিঘাত ত্ৰিপদ সমাধান কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে। চাৰ্টটোক ৰেফাৰেন্স শ্বীট হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰাৰ সময়ত তেওঁলোকে যিকোনো কঠিন ফ্যাক্টৰিং প্ৰশ্নৰ মাজেৰে সহজ হ’ব লাগে। প্ৰথমতে, আপোনাৰ হোৱাইটবৰ্ডত চাৰ্টটো মডেল কৰক। তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ কিতাপত নিজাকৈ ফ্ল’ চাৰ্ট তৈয়াৰ কৰিব পাৰে; তেওঁলোকে ইচ্ছামতে নিজৰ নিজৰ ৰং আৰু বিৱৰণ যোগ কৰি।

১০. প্ৰি-ফেক্টৰিং প্ৰহেলিকা

এই ফেক্টৰিং প্ৰহেলিকা কৰ্মপুস্তিকাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হেৰাই যোৱা সংখ্যাবোৰ পূৰণ কৰাৰ লগে লগে বহুত ফেক্টৰিং অনুশীলন লাভ কৰিব পাৰে। এইবোৰে দ্বিঘাত সমীকৰণৰ কাৰক হিচাপে একে চিন্তা প্ৰক্ৰিয়া ব্যৱহাৰ কৰে।

১১. প্ৰি-ফেক্টৰিং কাৰ্য্যকলাপ

এই কাৰ্য্যকলাপত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ফেক্টৰিং দ্বিঘাতৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় কিছুমান পূৰ্বচৰ্ত দক্ষতা অভ্যাস কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে প্ৰতিটো দ্বিঘাতৰ সৈতে ২টা দ্বিপদ মিলাব লাগিব; বৰ্ডৰ সঠিক ঠাইত ৰখা।

12. বহুপদ ভাঁজ কৰিব পৰা

ফেক্টৰিং কোৱাড্ৰেটিক্স ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে আয়ত্ত কৰাটো এটা কৌশলী দক্ষতা হ’ব পাৰে। ফোল্ডিং ফল্ডেবলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিজৰ গতিৰে প্ৰশ্নসমূহৰ মাজেৰে কাম কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে আৰু প্ৰয়োজন হ'লে পুনৰ চাবলৈ তেওঁলোকৰ কাৰ্য্যপুস্তিকাত আঠা লগাই ৰাখে।

13. ফ্যাক্টৰিং দ্বাৰা মিলন

এটা হোয়াইটবৰ্ড বা ডাঙৰ পোষ্টাৰ বৰ্ডত, আপুনি ফ্যাক্টৰিং কৰিব বিচৰা কেইবাটাও এক্সপ্ৰেচন সৃষ্টি কৰক। ইয়াৰ পিছত সূচী কাৰ্ডত অভিব্যক্তিবোৰৰ কাৰকযুক্ত ৰূপটো লিখালগতে কিছুমান যিবোৰ শ্বীটত অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হোৱা নাই। তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাৰকযুক্ত অভিব্যক্তিসমূহক সঠিক মূল অভিব্যক্তিৰ সৈতে মিলাব লাগিব।