ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਚਤੁਰਭੁਜ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਗਣਿਤ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ ਅਤੇ ਚਤੁਰਭੁਜ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਨੂੰ ਸਰਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ, ਇੰਜਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਵਿੱਤ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਖੇਤਰ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਕਲਾਸ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਕੁਆਡ੍ਰੈਟਿਕਸ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੇ ਦਿਲਚਸਪ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭਣਾ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕੰਮ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ 13 ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਕੁਆਡ੍ਰੈਟਿਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਮਿਲੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਗੀਆਂ। ਆਓ ਇੱਕ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੀਏ।

1. ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਟ੍ਰਾਈਨੋਮੀਅਲਜ਼ ਬਰੋਸ਼ਰ

ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਰੋਸ਼ਰ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹਨ ਜੋ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਟੁਕੜੇ ਨੂੰ ਤਿਹਾਈ ਵਿੱਚ ਜੋੜ ਕੇ ਬਣਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਰੰਗੀਨ ਕਵਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਆਮ ਫੈਕਟਰ, ਵਰਗਾਂ ਦੇ ਫਰਕ ਨੂੰ ਫੈਕਟਰਿੰਗ, ਟ੍ਰਾਈਨੋਮੀਅਲ ਜਿੱਥੇ a=1, ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਟ੍ਰਾਈਨੋਮੀਅਲ ਜਿੱਥੇ a > 1, ਅਤੇ ਫੈਕਟਰਿੰਗ 4 ਸ਼ਬਦ।

2. ਕੁਆਡ੍ਰੈਟਿਕ ਚੇਨ ਲਿੰਕ ਗਤੀਵਿਧੀ

ਇਹ ਸੁਪਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਹੁਨਰ ਦੀ ਪਰਖ ਕਰੇਗੀ! ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ 2 ਚੇਨਾਂ ਦਿਓ। ਜਦੋਂ ਇਹ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਸ ਲੜੀ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਚੇਨਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਡਿਸਪਲੇ 'ਤੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਇਹਨਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

3. ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਪਜ਼ਲ ਲੈਮੀਨੇਟਡ ਸ਼ੀਟ

ਇਹ ਪਹੇਲੀਆਂ ਇਕਾਈ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਮਝ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਲੇ ਰੰਗ ਵਿੱਚ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੂਰੇ ਕਰਨੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨਮਾਰਕਰ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮਾਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਾਥੀ ਨਾਲ ਸਵੈਪ ਕਰੋ।

4. ਕਲਰਿੰਗ ਗਤੀਵਿਧੀ

ਇਹ ਦਿਲਚਸਪ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗਣਿਤ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾਤਮਕ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ! ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਰੰਗ ਕੁੰਜੀ ਬਣਾਉਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁੰਜੀ 'ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਰੰਗ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਚਤੁਰਭੁਜ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਨੂੰ ਰੰਗ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪੈਟਰਨ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ.

5. ਹੈਂਡੀ ਬਾਕਸ ਵਿਧੀ

ਇਹ ਹੈਂਡੀ ਵੀਡੀਓ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੈਂਡੀ ਬਾਕਸ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਵਿਧੀ ਦੁਆਰਾ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਚਤੁਰਭੁਜਾਂ ਨੂੰ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੀਮਤੀ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਅਭਿਆਸ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

6. ਚਤੁਰਭੁਜ ਕਾਰਡ ਛਾਂਟੀ

ਇਹ ਕਾਰਡ-ਛਾਂਟਣ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕੇਸਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਗੁਣਕ ਬਹੁਪਦ ਦੇ ਮਾਧਿਅਮ ਰਾਹੀਂ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗਰਿੱਡ 'ਤੇ ਹਰੇਕ ਬਹੁਪਦ ਨੂੰ ਫੈਕਟਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਵਰਗ ਤਿਕੋਣੀ ਹੈ, ਵਰਗਾਂ ਦਾ ਅੰਤਰ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ। ਫਿਰ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਰਗ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਕਾਰਡ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

7. ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਚਤੁਰਭੁਜ ਅਭਿਆਸ ਗਤੀਵਿਧੀ

ਇਸ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਦੇ ਹਰੇਕ ਪੰਨੇ ਵਿੱਚ ਬਹੁਪਦ ਦਾ ਇੱਕ ਸੈੱਟ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਪੰਨੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੱਟਣ ਲਈ ਕਾਰਕ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਫਿਰ ਸਹੀ ਕਾਰਕਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭ ਕੇ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਚਿਪਕ ਕੇ ਹਰ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

8. Quadratics Codebreaker

ਇਹ ਬੁਝਾਰਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਚਤੁਰਭੁਜ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਨੂੰ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁੰਜੀ ਨਾਲ ਮੇਲਣ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੀ ਹੈ; ਇੱਕ ਕੋਡ ਦੇ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ.ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਕੋਡ ਸਹੀ ਹੈ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਕੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੇ ਹਨ।

9. ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਟ੍ਰਾਈਨੋਮੀਅਲ ਫਲੋ ਚਾਰਟ

ਇਹ ਫਲੋ ਚਾਰਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚਤੁਰਭੁਜ ਤਿਕੋਣੀ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਹਵਾਲਾ ਸ਼ੀਟ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਾਰਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਔਖੇ ਕਾਰਕ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਆਪਣੇ ਵ੍ਹਾਈਟਬੋਰਡ 'ਤੇ ਚਾਰਟ ਦਾ ਮਾਡਲ ਬਣਾਓ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਿਰ ਆਪਣੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਫਲੋ ਚਾਰਟ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ; ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਰੰਗ ਅਤੇ ਵੇਰਵੇ ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ।

10. ਪ੍ਰੀ-ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਪਹੇਲੀਆਂ

ਇਸ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਪਜ਼ਲ ਵਰਕਬੁੱਕ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਅਭਿਆਸ ਹਾਸਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਗੁੰਮ ਹੋਏ ਨੰਬਰਾਂ ਨੂੰ ਭਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਚਤੁਰਭੁਜ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਨੂੰ ਫੈਕਟਰ ਕਰਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕੋ ਸੋਚ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ।

11. ਪੂਰਵ-ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਗਤੀਵਿਧੀ

ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਕੁਆਡ੍ਰੈਟਿਕਸ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਕੁਝ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਚਤੁਰਭੁਜ ਨਾਲ 2 ਬਾਇਨੋਮੀਅਲਸ ਦਾ ਮੇਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ; ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਸਹੀ ਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਰੱਖਣਾ।

12. ਪੌਲੀਨੋਮੀਅਲਸ ਫੋਲਡੇਬਲ

ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਚਤੁਰਭੁਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਔਖਾ ਹੁਨਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਫੋਲਡੇਬਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਰਫਤਾਰ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਵਰਕਬੁੱਕਾਂ ਵਿੱਚ ਚਿਪਕ ਕੇ ਰੱਖਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਲੋੜ ਹੋਵੇ।

13। ਫੈਕਟਰਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਮੈਚਿੰਗ

ਇੱਕ ਵ੍ਹਾਈਟਬੋਰਡ ਜਾਂ ਵੱਡੇ ਪੋਸਟਰ ਬੋਰਡ 'ਤੇ, ਕਈ ਸਮੀਕਰਨ ਬਣਾਓ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਫੈਕਟਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ। ਅੱਗੇ, ਸੂਚਕਾਂਕ ਕਾਰਡਾਂ 'ਤੇ, ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦਾ ਗੁਣਕ ਰੂਪ ਲਿਖੋਨਾਲ ਹੀ ਕੁਝ ਜੋ ਸ਼ੀਟ 'ਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਫਿਰ ਸਹੀ ਮੂਲ ਸਮੀਕਰਨ ਨਾਲ ਗੁਣਕ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦਾ ਮੇਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।