ئوتتۇرا مەكتەپ ئۈچۈن 25 سەكرەش ئارغامچا پائالىيىتى

 ئوتتۇرا مەكتەپ ئۈچۈن 25 سەكرەش ئارغامچا پائالىيىتى

Anthony Thompson

سەكرەش ئارغامچا كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان ئويۇن. مەيلى ئۇلار چېنىقىش ۋاقتىدا ، دەم ئېلىش ۋاقتىدا ياكى ئەتراپتىكى باشقا بالىلار بىلەن سەكرەش ئارغامچىسى بىلەن ئوينىسۇن ، ئۇلار چوقۇم خۇشال-خۇرام ئۆتكۈزىدۇ. ئەڭ ياخشى يېرى شۇكى ، سىز بىرلا ۋاقىتتا ياكى نۇرغۇن بالىلار بىلەن ئوينىيالايسىز. سەكرەش ئارغامچىسىنى ئىشلىتىشنىڭ كۆپ خىل ئۇسۇللىرى توغرىسىدىكى تېخىمۇ كۆپ پىكىرلەرنى تۆۋەندىكى 25 قىزىقارلىق پائالىيەت تىزىملىكىمىزدىن كۆرۈڭ.

1. سىيرىلما يىلان

بۇ ئويۇن ناھايىتى تېزلا ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ياقتۇرىدىغان سەكرەش ئارغامچا ئويۇنىغا ئايلىنىدۇ. ئۇ ئۈچ قاتناشقۇچىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئىككى ئادەم ئارغامچىنىڭ ئىككى ئۇچىدا ئولتۇرۇپ ئارغامچىنى ئالدى-كەينىگە سىلكىدۇ. ئوتتۇرىدىكى ئادەم يۈگۈرۈپ كېلىپ ، ئارغامچا يىلاننىڭ قولىغا تەگمەي تۇرۇپ سەكرىمەكچى بولىدۇ.

قاراڭ: باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 35 بايرام پائالىيىتى

2. ئارغامچا ئارغامچا ماتېماتى

ئەگەر سىز ھەر قانداق سەكرەش ئارغامچىسى پائالىيىتىگە تېخىمۇ كۆپ تەربىيە ئېلىپ بارماقچى بولسىڭىز ، بالىلارغا سەكرەشنى تاماملاشنى سىناپ بېقىڭ! مەسىلەن ، ئۇلاردىن 5 × 5 نىڭ نېمە ئىش قىلىدىغانلىقىنى سوراڭ. تېز تەپەككۇرغا ئىلھام بېرىش ئۈچۈن سوممىنى ئۆزگەرتىڭ.

3. تىك ئۇچار

تىك ئۇچار قىزىقارلىق ئويۇن بولۇپ ، بىر ئادەم بىر چەمبىرەكنى تۇتۇپ ئۇنى ئايلىنىپ ئايلىنىپ ، ئىمكانقەدەر يەرگە يېقىنلىشىدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئۆزلىرى چەمبىرەكتە ئايلىنىدۇ. ئارغامچا ئايلاندۇرغۇچىلارنى ئارغامچىنى بەك ئېگىز كۆتۈرمەسلىك ياكى بەك تېز ئايلاندۇرماسلىقنى ئەسكەرتەلەيسىز ، بۇنداق بولغاندا باشقا ئۆگەنگۈچىلەر سەكرىگەندە سەكرەش پۇرسىتىگە ئېرىشىدۇ.

4. ئارغامچا چېنىقىش

ئەگەرسەكرەش ئارغامچىسى ئاللىقاچان يېتەرلىك چېنىقىش ئەمەس ئىدى ، سەكرەش ھەرىكىتىگە قوشۇمچە قەدەم قوشۇش ئارقىلىق بۇ چېنىقىشقا قوشالايسىز. ئوقۇغۇچىلارنىڭ يانمۇ-يان سەكرەپ مېڭىشى ئۆز ئىچىگە ئالغان ئېسىل ھەرىكەتلەر!

قاراڭ: 9 تېز ۋە قىزىقارلىق دەرسخانا ۋاقتى تولدۇرغۇچىلار

5. قوش گوللاندىيە

قوش گوللاندىيە مەكتىپىڭىزنىڭ سەكرەش ئارغامچا كۇلۇبى بار ياكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىز تېخىمۇ ئىلغار تېخنىكىلارغا تەييارلىق قىلغان بولسا تونۇشتۇرىدىغان ئېسىل ئويۇن. بۇ ئويۇن ئوقۇغۇچىلار ھەر ئىككىسىنىڭ ئۈستىدىن سەكرىگەندە بىر قېتىمدا ئىككى ئارغامچا ئايلاندۇرۇشنى تەلەپ قىلىدۇ.

6. سەكرەش ئارغامچا ناخشىلىرى ۋە قاپىيە

سەكرەش ئارغامچىسى ۋە ناخشىلىرى كەم ئەمەس. سەكرەش ئارغامچىسى مەشقاۋۇلى بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن ، سىز بىر قانچە يېڭى قىزىقارلىق ۋە يېڭى كۈيلەرنى تونۇشتۇرۇشقا قىزىقىشىڭىز مۇمكىن. ناخشا ياكى قاپىيە كۈيىگە سەكرەش پات ئارىدا ئۆتكۈزۈلىدىغان مۇسابىقىدە تورداشلارنى تەسىرلەندۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى!

7. يەتكۈزۈش ئارغامچىسى ئارغامچىسى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ سەكرەش ئارغامچىسى يەتكۈزۈش پائالىيىتىنى ئۆتكۈزۈش ئارقىلىق ئېسىل سەكرەش ئارغامچا ھەرىكىتىنى نامايان قىلىشىغا يول قويۇڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۇنى باشلاش ۋە ئاخىرلاشتۇرۇش نۇقتىسىنى بەلگىلىيەلەيسىز ياكى سەكرەش ئارغامچا يەتكۈزۈش كۇرسىنى لايىھىلەش ئارقىلىق قىيىن بۇرۇلۇش قوشالايسىز!

8. سەكرەش ئارغامچىسى بىنگو

ئادەتتىكى سەكرەش ئارغامچىسى ، بىر قىسىم بېنگو كارتىسى ۋە بىر قانچە ھېسابلىغۇچنى ئىشلىتىپ ، سەكرەش ئارغامچىسى بېنگو دەرسلىكىنى ئىجرا قىلالايسىز. كارتىلارنى ئۆزىڭىز ياسىيالايسىز ياكى توردىن تاپالايسىز ، ئەمما قانداقلا بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، كارتىلارنىڭ ھەرپ ، سان ياكى تەڭلىمىگە كاپالەتلىك قىلىشىڭىز كېرەك.

9. ئارغامچىدىن سەكرەش

بۇسەكرەش ئارغامچا پائالىيىتى چاققانلىق ۋە ماسلاشتۇرۇش خىزمىتىنى ئىشلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار چوقۇم ھەر ئىككى ئارغامچىدىن سەكرەپ ئۆتۈشى كېرەك. پائالىيەتنىڭ تەرەققىياتىغا ئەگىشىپ ، ئارغامچىنى تېخىمۇ يىراققا كېڭەيتىپ ، يۇقىرى ماھارەتلىك سەكرەش ئۈچۈن بۇ ۋەزىپىنى تېخىمۇ قىيىن ۋە قىيىنلاشتۇرۇڭ.

10. كەركىدان ۋە ئۆرۈك

بۇ ئويۇن ۋە كەركىدان دەپ ئاتىلىدىغان بۇ ئويۇن ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاساسىي سەكرەش ماھارىتىنى كېڭەيتىڭ. بۇ ئويۇن قوشۇش ۋە ئېلىش قاتارلىق ماتېماتىكا ماھارەتلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا مەركەزلەشتى.

11. ئارغامچا شەكىللىرى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ دەرىجىسى قانچىلىك بولۇشىدىن قەتئىينەزەر بۇ ئويۇن قىزىقارلىق ۋە ھاياجانلىنىدۇ. سىز چاقىرغان شەكىلنى ياساش ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلار چوقۇم بىرلىكتە تىرىشىشى كېرەك. ئەگەر گۇرۇپپا بىر قەدەر كىچىك بولسا ، ھەر بىر ئوقۇغۇچىغا پائالىيەتنى ئايرىم ئېلىپ بېرىش ئۈچۈن ئارغامچا بەرگەن ياخشىراق.

12. سۇ پۈركۈش

چېچىلىشقا تەييارلىق قىلىڭ! ئوتتۇرىدىكى توپچى سۇغا سەكرىگەندە سۇنى تۇتقاندا زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈش ئۈچۈن چوقۇم جاپالىق ئىشلىشى كېرەك. بالىلارنىڭ يېشىغا ئاساسەن ھەر خىل سۇنى تولدۇرالايسىز.

13. ئاي ئاستىدا & amp; چولپانلار ئۈستىدە

ئىككى ئۆگەنگۈچى ئارغامچا ئارغامچىنىڭ ئىككى ئۇچىنى تۇتۇپ سەكرەپ ئۆتۈشكە باشلىغاندا ئارقىدا تۇرۇڭ. قالغان بالىلار ۋاقىتنى ئەستايىدىللىق بىلەن پىلانلاپ ، ئايلانما ھالەتتە بولغاچقا ئارغامچىنىڭ ئاستى ۋە ئۈستىدىن بىۋاسىتە يۈگۈرەلەيدۇ.

14. مەكتەپ

ئوتتۇرا مەكتەپ بالىلىرىنىڭ بۇ سەكرەش ئارغامچا پائالىيىتى بىر ئاز چېتىلىدۇ ۋەسىز سىناپ باقماقچى بولغان باشقا سەكرەش ئارغامچا ئويۇنلىرىغا قارىغاندا ئۇزۇنراق ۋاقىت كېتىشى مۇمكىن. ئوقۇغۇچى چوقۇم دەرىجە سەۋىيىسىدە ئىشلىشى ۋە ئايلانما ۋاقىت ئەتراپىدا مەلۇم قېتىم يۈگۈرۈشى كېرەك.

15. ئېسىل ئاياغ ئىشلەش

ئەگەر ئوقۇغۇچىلىرىڭىز كۆپىنچە سەكرەش ئارغامچا ماھارىتى ۋە تېخنىكىسىنى ئىگىلىۋالغان بولسا ، ئۇلارنى ھەرىكەتلىرى بىلەن ئىجادچانلىققا ئىلھاملاندۇرۇڭ. ئۇلار سەكرىگەندە ئوخشىمىغان ھەرىكەتلەرنى توۋلاش: «قوش كرېست» ياكى «بىر پۇتى» ئۇلارغا جەڭ ئېلان قىلىدۇ.

16. ھەمكارلاشقۇچى سەكرەش

سىز ئوقۇغۇچىلارنى رىقابەتچىسىنى ئۇلار بىلەن بىللە سەكرەشكە تەكلىپ قىلىشقا جەڭ ئېلان قىلالايسىز ، ئەمما تۇتۇش شۇكى ، ئۇلار چوقۇم بىرلا سەكرەش ئارغامچىسى ئىشلىتىشى كېرەك. بىر ئارغامچا ئىشلىتىپ ئىككى سەكرەش فوكۇس ۋە ئىرادىنى تەلەپ قىلىدۇ ، ئەمما بىز ئۇلارنىڭ «قىلالايدىغانلىقىغا ئىشىنىمىز»!

17. قاينام-تاشقىنلىق رىقابەت

ئەگەر سىز بىر توپ بالىلار بىلەن بىللە ئوينىماقچى بولسىڭىز ، دەم ئېلىش ياكى چېنىقىش سىنىپىدا ، بۇ ئەڭ ياخشى رىقابەت! قوش گوللاندىيەگە ئوخشاش ، ئىككى ئارغامچا ئويناش تەلەپ قىلىنىدۇ. ھەر بىر قويغۇچى چوقۇم يۈگۈرۈشى ، بىر قېتىم سەكرىشى ۋە بىخەتەر ھالدا قايتا چىقىشى كېرەك.

18. ئارغامچا ئويۇنى

بۇ ئويۇن تېخىمۇ كۆپ ئۆگەنگۈچىلەر توپى بىلەن ئوينىلىدۇ. بىر گۇرۇپپا ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر توپچى ياكى ئەزانىڭ ئارغامچىدىن ئۆتۈشى ئۈچۈن بىر گۇرۇپپا سۈپىتىدە ھەمكارلىشىشى تەلەپ قىلىنىدۇ.

19. بانان بۆلۈش

بۇ ئويۇن ئوقۇغۇچىلار ئاللىبۇرۇن ئويناۋاتقان مۇشۇنىڭغا ئوخشايدۇ. بانان بۆلۈش ئويۇننىڭ تېخىمۇ مۇرەككەپ نۇسخىسى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار ئارغامچىنىڭ ئاستىدا ياكى ئۈستىدە يۈگۈرەيدۇ.بىر نەچچە ئوقۇغۇچى ئايلانما ئارغامچىنىڭ ئۈستىدە ياكى گۇرۇپپىلارغا تىزىلىپ يۈگۈرۈشى تەلەپ قىلىنىدۇ.

20. چاشقان تۇزىقى

گۇرۇپپا سەكرەش ئارغامچىسىغا ئوخشاش ھەمكارلىق ئويۇنلىرى بالىلارنىڭ ئىجتىمائىي ماھارىتىنى كۈچەيتىپ ، ئۇلارنىڭ دوستلىشىشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ. بۇ ئويۇننىڭ مەقسىتى توپچىلار سەكرەپ سەكرىمەكچى بولغاندا «چاشقىنەك تۇزىقى» ئارغامچىسىغا قاپسىلىپ قالماسلىق.

21. ئارغامچا ھەرپلىرى ۋە سانلىرى

بۇ ئويۇن مائارىپ ئېلېمېنتىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا سەكرەش ئارغامچىسىنى ئىشلىتىپ ۋارقىراپ-جارقىراپ خەت ۋە سان ياساشقا بۇيرۇڭ.

22. بېل خوپ

ئوقۇغۇچىلار سەكرەش ئارغامچا ماھارەتلىرىنى تاماملاشتىن بۇرۇن ، بۇ ئۇلارنى قىزىتىشتىكى ئەڭ ياخشى پائالىيەت. ئوقۇغۇچىلار پۇتىنى يانمۇ-يان قويۇپ قويۇشتىن باشلايدۇ. ئۇلار ، كەينىگە سەكرەپ يەرگە قويۇلغان ئارغامچىنىڭ ئۈستىگە سەكرەيدۇ.

23. سەكرەش ئارغامچىسى چېنىقىش

ئوقۇغۇچىلار سەكرەش ئارغامچىسى ئارىلىقىدا بىر يۈرۈش مەشىقلەرنى تاماملاش ئارقىلىق سەكرەش ئارغامچىنىڭ ئەمەلىي فىزىكىلىق تەركىبلىرىنى تېخىمۇ كۈچلۈك قىلالايسىز.

24 . جۇڭگونىڭ ئارغامچا ئارغامچىسى

سەكرەش ئارغامچىسىنى پۈتۈنلەي ئوخشىمايدىغان قىلىپ بېقىڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى جۇڭگو سەكرەش ئارغامچىسى دۇنياسىغا ئېلىپ كىرىڭ ۋە ئۇلارنىڭ باشقىچە ماھارەت ئىگىلىيەلەيدىغان-قىلالمايدىغانلىقىنى بىلىڭ.

25. ئارغامچا 100 قېتىم سەكرەش

ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزنى 100 قېتىم توختاپ قالماسلىققا جەڭ ئېلان قىلىڭ. ئەگەر ئارغامچا تۇتۇلسا ، ئۇلار قايتا قوزغىتىشى كېرەك. نېمە؟ئۇلارنىڭ قانچە قېتىم سەكرەلەيدىغانلىقىنى خاتىرىلەڭ؟ بۇ قىزىقارلىق پائالىيەتنى ئەڭ ئۇزۇن ئاتلاپ كېتەلەيدىغان ئۆگەنگۈچىنى مۇكاپاتلاش ئارقىلىق يەڭگىل رىقابەتكە ئايلاندۇرۇڭ!

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.