Ved å lære barna kommentarferdigheter kan vi forbedre leseforståelsen og kritisk tenkning betraktelig. Det er viktig å først forklare hva merknader betyr, slik at elevene forstår hvorfor de skal jobbe gjennom denne prosessen. Vi har hentet 17 fantastiske kommentaraktiviteter for å komme i gang. La oss ta en titt.

1. Poesikommentar

For å lykkes med å kommentere poesi, må elevene analysere og tolke de forskjellige elementene i et dikt for å få en dypere forståelse av dets litterære virkemidler og betydning. Denne aktiviteten lærer elevene å fokusere på viktigheten av å se på dybden og kompleksiteten ved å fokusere på elementene som høyttaler, mønster, skifte og beskrivelse.

2. Kommenter tekster

Denne praktiske veiledningen bryter ned nøkkelelementene for å lære å kommentere tekster. Start med å bruke kortene som har to historier i samme sjanger. Disseker disse ved å bruke ledetekstene. Deretter gir du elevene to historier som er fra forskjellige sjangere, og la dem diskutere forskjellene.

3. Merknadssymboler

Anmerkningssymboler kan brukes til å gi tilleggsinformasjon eller avklaring om en bestemt tekst. La elevene plukke opp til 5 av disse symbolene for å kommentere en annen elevs arbeid. Å la dem lese andres arbeid er en god øvelse, og symboler er gode annoteringsverktøy!

4. KommenterBøker

Før du kan kommentere en bok, er det viktig å lese den aktivt. Mening, engasjere seg i teksten, ta notater og fremheve nøkkelpunkter. Dette er nøkkelen når du lærer elevene om merknader. Begynn med å be elevene om å kommentere en side fra klasseteksten. De kan starte med å understreke nøkkelord individuelt og deretter legge til flere detaljer under klassediskusjonen.

5. Regnbuemerknad

Ved å lære elevene å bruke klistrelapper i forskjellige farger, kan de enkelt skanne en kommentert tekst for spesifikk informasjon. Her har de brukt rødt for sinte følelser, gult for morsomme, smarte eller glade avsnitt, og grønt for overraskende øyeblikk. Disse kan enkelt tilpasses til enhver tekst. Arbeid sammen som en klasse for å lage din egen fargede nøkkel for å sikre at en rekke merknader brukes!

6. Annoteringsbokmerker

Oppmuntre en rekke merknader ved å dele ut disse kule kommentarbokmerkene. Enkelt oppbevart i studentbøkene, det vil ikke lenger være en unnskyldning for å glemme hvordan man kommenterer! Elevene kan legge til litt farge på disse bokmerkene og matche fargene når de merker en tekst.

7. S-N-O-T-S: Små notater på siden

Å minne elevene om ikke å glemme SNOTSene sine, hjelper dem garantert å huske å lage små notater på siden! Ved å bruke en grønn blir barna lært å understreke viktige punkter. De kan deretter gå tilbake over teksten tilring rundt viktige ord, legg til diagrammer og noter hva de vil ha med i svaret.

8. Projektor og tavle

Ved å sette kameraet over en tekst og vise dette på tavlen, kan du vise elevene hvordan de kan kommentere i sanntid. Gå gjennom de vanlige trinnene som er involvert i grunnleggende merknader, og la dem prøve å kommentere sin egen tekst ved å bruke metodene du har vist.

9. Merk skilpadden

Yngre barn må utsettes for merkeprosessen før de lærer å kommentere. Denne søte havskilpaddeaktiviteten lærer barna viktigheten av å bruke de riktige etikettene i deres skriftlige arbeid. Skilpadden kan også farges inn når det skriftlige arbeidet er ferdig!

10. Kommenter blomsten

Å jobbe med materialer fra den virkelige verden er en sikker måte å få barn til å engasjere seg i arbeidet sitt! Bruk en blomst og la elevene merke de forskjellige delene. I tillegg kan de fullføre en tegning av aktiviteten deres og legge til etiketter og ekstra merknader til hver del.

11. Øv på å notere

Notetaking er en ferdighet som nesten alle vil kreve i løpet av livet. Å lære å ta gode notater er nøkkelen når du lærer å kommentere tekster. La elevene dine samles på teppet med tavlene sine. Les noen sider fra en sakprosabok og ta en pause slik at de kan skrive ned viktige ting de harlært.

12. Tankekart for å kommentere

Her er nøkkelpunktene å velge en sentral idé ved å tegne eller skrive et nøkkelord i midten av et stykke papir. Deretter legges grener til for nøkkeltemaer og nøkkelord. Fraser er undergrenene og hull og forbindelser bør fylles med flere ideer eller merknader. Denne enkle prosessen hjelper elevene med å planlegge kommentarene sine.

13. Lag en fargenøkkel

Oppmuntre elevene til å lage de riktige etikettene ved å bruke en farget nøkkel. Beskrivelsene vil variere avhengig av typen tekst du kommenterer. Her har de brukt blått for generell plottinformasjon og gult for spørsmål og definisjoner.

14. Merknader

Disse nivåmerkene kan plasseres i margen på elevenes arbeid når de merker for å vise viktige punkter. Et spørsmålstegn symboliserer noe eleven ikke forstår, et utropstegn indikerer noe overraskende, og ‘eks’ skrives når forfatteren kommer med et eksempel.

15. Kommenter en transkripsjon

Gi hver elev en utskrift av en Ted Talk. Mens de lytter, må de kommentere talen med notater eller symboler. Disse vil bli brukt til å hjelpe dem med å skrive en anmeldelse av foredraget.

16. Annoteringsstasjon

Denne aktiviteten krever nøye observasjon og oppmerksomhet på detaljer. Det fungerer best som en liten gruppe eller individuell oppgave.Det fungerer bra som en nettbasert metode ved å bruke grupperom i Google Meet eller Zoom. Gi elevene dine et bilde de kan kommentere. Elevene kan deretter legge til detaljer og gjøre observasjoner om bildet. Hvis du har enheter med berøringsskjerm, kan elevene bruke pennverktøyet til å tegne på toppen av bildet. For enheter uten berøring, bruk lappverktøyet for å legge til observasjoner.

17. Kommenter en tidslinje

Dette kan tilpasses klasseboken eller emnet. Diskuter en passende tidslinje og sett grupper med elever til å gi samarbeidsmerknader for den delen av historien eller området av historien. Hver elev må oppgi en nøkkelinformasjon og et faktum for å legge til den kommenterte tidslinjen.