子どもたちに注釈のスキルを教えることで、読解力や批判的思考力を大きく向上させることができます。 まず、注釈の意味を説明し、なぜこの作業を行うのかを理解してもらうことが大切です。 ここでは、17の素晴らしい注釈アクティビティを紹介します。 見ていきましょう。

1.詩のアノテーション

詩の注釈を成功させるためには、詩のさまざまな要素を分析・解釈し、その文学的装置や意味を深く理解する必要があります。 このアクティビティでは、話者、パターン、シフト、描写の要素に注目することで、深みや複雑さを見抜くことの重要性を学びます。

2.テキストにアノテーションをつける

この便利なガイドは、テキストを注釈することを学ぶための主要な要素を分解しています。 まず、同じジャンルの2つの物語が描かれたカードを使い、プロンプトを使って分解します。 次に、異なるジャンルの2つの物語を生徒に渡し、その違いについて議論してもらうのです。

3.アノテーションシンボル

アノテーション・シンボルは、特定のテキストについて追加情報や説明を提供するために使用できます。 生徒にこれらのシンボルを5つまで選んでもらい、他の生徒の作品に注釈を付けてもらいます。 他の生徒の作品を読むことは素晴らしい練習であり、シンボルは素晴らしい注釈ツールになります！

4.書籍に注釈をつける

注釈をつける前に、本を積極的に読むことが大切です。 つまり、本文に興味を持ち、メモを取り、重要なポイントを強調することです。 これは、生徒に注釈を教える際に重要です。 まず、生徒にクラステキストの1ページに注釈をつけてもらいます。 最初はキーワードに個別に下線を引き、クラスの話し合いでさらに詳しく説明してもらいます。

5.レインボーアノテーション

ここでは、赤は怒りの感情、黄色は面白い、賢い、嬉しい部分、緑は驚きの瞬間を表しています。 どんなテキストにも簡単に応用できます。 クラスで協力してオリジナルのカラーキーを作り、さまざまな注釈を使えるようにしましょう！

6.アノテーションブックマーク

このクールなアノテーションブックマークを配布して、さまざまなアノテーションを促しましょう。 生徒用の本の中に入れておけば、アノテーションの仕方を忘れる言い訳はもうありません。 このブックマークに色を付けて、テキストにアノテーションするときに色を合わせればいいのです。

7.S・N・O・T・S：スモールノーツ・オン・ザ・サイド

SNOTSを忘れなければ、Small Notes On The Sideも忘れない！グリーンを使って、重要なポイントにアンダーラインを引くことを教わり、テキストに戻って重要な言葉に丸をつけたり、図を加えたり、回答に盛り込みたいことをメモすることができます。

8.プロジェクターとホワイトボード

テキストの上にカメラを設置し、ホワイトボードに表示することで、リアルタイムにアノテーションの方法を紹介することができます。 基本的なアノテーションの手順を説明した後、紹介した方法で自分のテキストにアノテーションを付けてみてください。

9.タートルのラベルを貼る

小さなお子さまは、注釈をつける前にラベルの貼り方を学ぶ必要があります。 このかわいいウミガメのアクティビティは、書いた作品に正しいラベルを貼ることの大切さを教えてくれます。 また、作品が完成したらウミガメに色を塗ることができます！

10.花に注釈をつける

実物の材料を使うことで、子どもたちは自分の仕事に夢中になります。 花を使って、さまざまな部分にラベルを付けさせます。 さらに、自分の活動の図面を完成させ、それぞれの部分にラベルや追加の注釈を付けることも可能です。

11.ノートの取り方を練習する

メモを取ることは、ほとんどの人が一生に一度は必要とするスキルです。 良いメモを取ることを学ぶことは、テキストの注釈を学ぶ上で重要です。 ホワイトボードを持ってカーペットに生徒を集め、ノンフィクションの本を数ページ読み、学んだ重要なことを書き留めるために一時停止します。

12.アノテーションするマインドマップ

ここでは、紙の中央にキーワードを描いたり書いたりして中心的なアイデアを選び、重要なテーマやキーワードを枝分かれさせ、フレーズは枝分かれした部分、隙間やつながりはさらにアイデアや注釈で埋める。 このシンプルなプロセスで、生徒は注釈を計画することができます。

13.カラーキーの作成

カラーキーを使って正しいラベルを作るよう生徒に促す。 説明文は注釈するテキストの種類によって異なる。 ここでは、一般的な筋書きの情報を青、質問や定義を黄色で表現している。

14.アノテーションマーク

クエスチョンマークはわからないことを、エクスクラメーションマークは驚くようなことを、exは例を示すときに書くマークで、生徒の作品に注釈をつけるときに余白に入れることができます。

15.トランスクリプトにアノテーションをつける

テッド・トークのトランスクリプトを各生徒に渡し、聞きながらメモや記号で注釈をつける。 これらは、トークのレビューを書くのに使用される。

16.アノテーションステーション

このアクティビティでは、注意深い観察と細部へのこだわりが求められます。 少人数のグループまたは個人の課題として最適です。 Google MeetやZoomのブレイクアウトルームを利用したオンライン手法としても有効です。 注釈する画像を生徒に提供します。生徒は画像について詳細を追加して観察します。 タッチスクリーン端末があれば、生徒はペンツールを使って画像に描くことができます。非タッチデバイスの場合は、付箋ツールで観察結果を追加してください。

17.タイムラインにアノテーションをつける

この方法は、クラスの本やトピックに合わせることができます。 適切な年表を話し合い、生徒のグループを決めて、物語の部分や歴史の分野について共同で注釈を付けます。 各生徒は、注釈付き年表に加える重要な情報や事実を提供しなければなりません。