Ucząc dzieci umiejętności adnotacji, możemy znacznie poprawić ich umiejętności czytania ze zrozumieniem i krytycznego myślenia. Ważne jest, aby najpierw wyjaśnić, co oznacza adnotacja, aby uczniowie zrozumieli, dlaczego będą pracować nad tym procesem. Zebraliśmy 17 niesamowitych ćwiczeń adnotacji, abyś mógł zacząć. Rzućmy okiem.

1) Adnotacja poetycka

Aby z powodzeniem analizować poezję, uczniowie muszą analizować i interpretować różne elementy wiersza, aby uzyskać głębsze zrozumienie jego środków literackich i znaczenia. To ćwiczenie uczy uczniów, jak skupić się na znaczeniu spojrzenia na głębię i złożoność, koncentrując się na elementach mówcy, wzorze, przesunięciu i opisie.

2. dodawanie adnotacji do tekstów

Ten poręczny przewodnik przedstawia kluczowe elementy nauki adnotowania tekstów. Zacznij od użycia kart z dwiema historiami z tego samego gatunku. Przeanalizuj je, korzystając z podpowiedzi. Następnie daj uczniom dwie historie z różnych gatunków i poproś ich o omówienie różnic.

3 Symbole adnotacji

Symbole adnotacji mogą być używane do dostarczania dodatkowych informacji lub wyjaśnień na temat konkretnego tekstu. Poproś uczniów, aby wybrali do 5 z tych symboli, aby dodać adnotację do pracy innego ucznia. Czytanie pracy innych jest świetnym ćwiczeniem, a symbole są świetnymi narzędziami do adnotacji!

4. dodawanie adnotacji do książek

Zanim zaczniesz dodawać adnotacje do książki, ważne jest, aby czytać ją aktywnie. Oznacza to angażowanie się w tekst, robienie notatek i podkreślanie kluczowych punktów. Jest to kluczowe podczas nauczania uczniów o adnotacjach. Zacznij od poproszenia uczniów o dodanie adnotacji do strony z tekstu klasowego. Mogą zacząć od podkreślenia słów kluczowych indywidualnie, a następnie dodać więcej szczegółów podczas dyskusji w klasie.

5) Tęczowa adnotacja

Ucząc uczniów korzystania z różnokolorowych karteczek samoprzylepnych, mogą oni z łatwością skanować tekst z adnotacjami w poszukiwaniu konkretnych informacji. Tutaj użyli koloru czerwonego dla gniewnych emocji, żółtego dla zabawnych, mądrych lub szczęśliwych sekcji, a zielonego dla zaskakujących momentów. Można je łatwo dostosować do dowolnego tekstu. Pracujcie razem jako klasa, aby stworzyć własny kolorowy klucz, aby zapewnić różnorodność adnotacji!

6 Zakładki adnotacji

Zachęcaj do robienia różnych adnotacji, rozdając te fajne zakładki do adnotacji. Łatwo przechowywane w książkach uczniów, nie będzie już wymówki, aby zapomnieć, jak zrobić adnotację! Uczniowie mogą dodać trochę koloru do tych zakładek i dopasować kolory podczas dodawania adnotacji do tekstu.

7) S-N-O-T-S: Małe notatki na boku

Przypominanie uczniom, aby nie zapomnieli o swoich SNOTS, z pewnością pomoże im pamiętać o robieniu małych notatek na boku! Używając zielonego koloru, dzieci uczą się podkreślać kluczowe punkty. Następnie mogą wrócić do tekstu, aby zakreślić ważne słowa, dodać diagramy i zanotować, co chcieliby uwzględnić w swojej odpowiedzi.

8. projektor i tablica

Ustawiając kamerę nad tekstem i wyświetlając go na tablicy, możesz pokazać uczniom, jak dodawać adnotacje w czasie rzeczywistym. Przejdź przez typowe kroki związane z podstawową adnotacją i pozwól im spróbować dodać adnotacje do własnego tekstu przy użyciu pokazanych metod.

9 Oznacz żółwia

Młodsze dzieci będą musiały zapoznać się z procesem etykietowania, zanim nauczą się robić adnotacje. To urocze ćwiczenie z żółwiem morskim uczy dzieci, jak ważne jest używanie prawidłowych etykiet w pracy pisemnej. Żółwia można również pokolorować po zakończeniu pracy pisemnej!

10. dodaj adnotację do kwiatu

Praca z rzeczywistymi materiałami to niezawodny sposób na zaangażowanie dzieci w ich pracę! Korzystając z kwiatka, poproś uczniów o oznaczenie różnych części. Dodatkowo mogą ukończyć rysunek swojego działania i dodać etykiety oraz dodatkowe adnotacje do każdej części.

11 Ćwiczenie sporządzania notatek

Robienie notatek to umiejętność, której prawie każdy będzie potrzebował w swoim życiu. Nauka robienia dobrych notatek jest kluczowa podczas nauki adnotowania tekstów. Poproś uczniów, aby zebrali się na dywanie z tablicami. Przeczytaj kilka stron z książki non-fiction i zatrzymaj się, aby zapisać ważne rzeczy, których się nauczyli.

12. mapa myśli do adnotacji

W tym przypadku kluczowe punkty to wybór głównej idei poprzez narysowanie lub napisanie słowa kluczowego na środku kartki papieru. Następnie dodaje się rozgałęzienia dla kluczowych tematów i słów kluczowych. Frazy to rozgałęzienia podrzędne, a luki i połączenia należy wypełnić dodatkowymi pomysłami lub adnotacjami. Ten prosty proces pomaga uczniom zaplanować adnotacje.

13 Tworzenie klucza kolorów

Zachęć uczniów do tworzenia prawidłowych etykiet za pomocą kolorowego klucza. Opisy będą się różnić w zależności od rodzaju tekstu, który opisujesz. Tutaj użyli niebieskiego koloru dla ogólnych informacji o fabule i żółtego dla pytań i definicji.

14) Znaki adnotacji

Znaki adnotacji tego poziomu mogą być umieszczane na marginesach prac uczniów podczas dodawania adnotacji w celu wskazania kluczowych punktów. Znak zapytania symbolizuje coś, czego uczeń nie rozumie, wykrzyknik wskazuje na coś zaskakującego, a "ex" jest zapisywane, gdy autor podaje przykład.

15) Dodawanie adnotacji do transkrypcji

Zapewnij każdemu uczniowi transkrypcję wykładu Teda. Podczas słuchania uczniowie muszą dodawać notatki lub symbole do wykładu. Zostaną one wykorzystane do napisania recenzji wykładu.

16. Stacja adnotacji

To ćwiczenie wymaga uważnej obserwacji i dbałości o szczegóły. Najlepiej sprawdza się jako zadanie w małych grupach lub indywidualne. Działa dobrze jako metoda online, wykorzystując pokoje do pracy grupowej w Google Meet lub Zoom. Zapewnij uczniom obraz do adnotacji. Uczniowie mogą następnie dodawać szczegóły i obserwować obraz. Jeśli masz urządzenia z ekranem dotykowym, uczniowie mogą używać narzędzia pióra do rysowania na obrazie.W przypadku urządzeń niedotykowych do dodawania obserwacji można użyć narzędzia do notatek samoprzylepnych.

17) Dodawanie adnotacji do osi czasu

Można to dostosować do podręcznika lub tematu w klasie. Omów odpowiednią oś czasu i wyznacz grupy uczniów, aby wspólnie dodawali adnotacje do tej części historii lub obszaru historii. Każdy uczeń musi podać kluczową informację i fakt, aby dodać je do osi czasu z adnotacjami.