Балаларға аннотация жасау дағдыларын үйрету арқылы біз олардың оқуды түсіну және сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін айтарлықтай жақсарта аламыз. Оқушылар бұл процесте неліктен жұмыс істейтінін түсіну үшін алдымен аннотацияның нені білдіретінін түсіндіру маңызды. Сізді бастау үшін біз 17 керемет аннотация әрекетін жинадық. Қарап көрейік.

1. Поэзияға аннотация

Поэзияға ойдағыдай аннотация жасау үшін оқушылар өлеңнің әдеби құралдары мен мағынасын тереңірек түсіну үшін оның әртүрлі элементтерін талдап, түсіндіруі керек. Бұл әрекет студенттерді сөйлеуші, үлгі, жылжу және сипаттау элементтеріне назар аудару арқылы тереңдік пен күрделілікке қараудың маңыздылығына назар аударуға үйретеді.

2. Мәтіндерге түсініктеме жазу

Бұл пайдалы нұсқаулық мәтіндерге түсініктеме жазуды үйренудің негізгі элементтерін бөледі. Бір жанрдағы екі оқиғасы бар карталарды пайдаланудан бастаңыз. Нұсқауларды пайдаланып бұларды бөліңіз. Әрі қарай оқушыларға әртүрлі жанрдағы екі әңгіме беріңіз және олардың айырмашылықтарын талқылаңыз.

3. Аннотация таңбалары

Аннотация таңбалары белгілі бір мәтін туралы қосымша ақпарат немесе түсініктеме беру үшін пайдаланылуы мүмкін. Студенттеріңізден басқа студенттің жұмысына түсініктеме беру үшін осы таңбалардың 5-ке дейін таңдауын сұраңыз. Оларға басқалардың жұмысын оқу - бұл тамаша тәжірибе және таңбалар керемет аннотация құралдарын жасайды!

4. Аннотация жазуКітаптар

Кітапқа аннотация жасамас бұрын, оны белсенді түрде оқу маңызды. Мағына, мәтінмен жұмыс жасау, конспектілеу және негізгі ойларды бөліп көрсету. Бұл студенттерді аннотацияға үйретуде маңызды. Студенттерден сынып мәтініндегі бетке түсініктеме беруді сұраудан бастаңыз. Олар кілт сөздердің астын сызу арқылы бастай алады, содан кейін сыныпта талқылау кезінде қосымша мәліметтерді қоса алады.

5. Кемпірқосақ аннотациясы

Оқушыларды түрлі түсті жабысқақ жазбаларды қолдануға үйрету арқылы олар нақты ақпарат үшін аннотацияланған мәтінді оңай сканерлей алады. Мұнда олар ашулы эмоциялар үшін қызыл түсті, күлкілі, ақылды немесе бақытты бөлімдер үшін сары түсті, таң қалдыратын сәттер үшін жасыл түсті пайдаланды. Оларды кез келген мәтінге оңай бейімдеуге болады. Әртүрлі аннотацияларды пайдалануды қамтамасыз ету үшін өзіңіздің түсті кілтіңізді жасау үшін сынып ретінде бірге жұмыс жасаңыз!

6. Аннотация бетбелгілері

Осы керемет аннотация бетбелгілерін тарату арқылы әртүрлі аннотацияларды көтеріңіз. Студенттік кітаптардың ішінде оңай сақталады, енді түсіндірме жазуды ұмытып кетуге сылтау болмайды! Оқушылар бұл бетбелгілерге біраз түс қосып, мәтінге түсініктеме бергенде түстерді сәйкестендіре алады.

7. S-N-O-T-S: Бүйірдегі шағын жазбалар

Оқушыларға SNOTS-ті ұмытпау керек екенін еске салу, олардың жағында шағын жазбалар жасауды есте сақтауға көмектесетіні сөзсіз! Жасыл түсті пайдаланып, балалар негізгі нүктелердің астын сызуға үйретіледі. Содан кейін олар мәтінге қайта орала аладымаңызды сөздерді дөңгелектеңіз, сызбаларды қосыңыз және жауаптарында нені қосқысы келетінін жазып алыңыз.

8. Проектор және тақта

Камераны мәтіннің үстіне орнату және оны тақтада көрсету арқылы студенттерге нақты уақытта қалай аннотация жасау керектігін көрсете аласыз. Негізгі аннотацияға қатысты жалпы қадамдарды орындаңыз және оларға сіз көрсеткен әдістерді қолдана отырып, өз мәтінін аннотациялауға мүмкіндік беріңіз.

9. Тасбақаға белгі қойыңыз

Кішкентай балалар аннотация жазуды үйренбес бұрын таңбалау процесіне ұшырауы керек. Бұл сүйкімді теңіз тасбақасы әрекеті балаларға жазба жұмыстарында дұрыс белгілерді қолданудың маңыздылығын үйретеді. Жазбаша жұмыс аяқталғаннан кейін тасбақаны бояуға да болады!

10. Гүлге түсініктеме жазыңыз

Нақты дүние материалдарымен жұмыс – балаларды өз жұмыстарына тартудың сенімді жолы! Гүлді пайдаланып, оқушыларға әртүрлі бөліктерді белгілеуді сұраңыз. Сонымен қатар, олар өз әрекеттерінің сызбасын толтырып, әр бөлікке белгілер мен қосымша аннотациялар қоса алады.

11. Тәжірибе Жазба жазу

Жазба жазу - бұл әр адам өмірінде қажет болатын дағды. Мәтіндерге түсініктеме жазуды үйрену кезінде жақсы жазып алуды үйрену маңызды. Оқушыларыңызды тақталармен кілемге жинаңыз. Көркем емес кітаптың бірнеше бетін оқыңыз және оларда бар маңызды нәрселерді жазу үшін үзіліс жасаңызүйренді.

12. Аннотация жасау үшін ақыл-ой картасы

Мұнда негізгі ойлар қағаздың ортасына кілт сөзді салу немесе жазу арқылы орталық идеяны таңдау болып табылады. Содан кейін негізгі тақырыптар мен кілт сөздер үшін тармақтар қосылады. Фразалар ішкі тармақтар және бос орындар және байланыстар көбірек идеялармен немесе аннотациялармен толтырылуы керек. Бұл қарапайым процесс студенттерге аннотацияларын жоспарлауға көмектеседі.

13. Түс пернесін жасау

Оқушыларды түрлі-түсті перне арқылы дұрыс белгілерді жасауға шақырыңыз. Сипаттамалар сіз түсіндірме жасайтын мәтін түріне байланысты әр түрлі болады. Мұнда олар жалпы сюжеттік ақпарат үшін көк түсті, сұрақтар мен анықтамалар үшін сары түсті пайдаланды.

14. Аннотация белгілері

Бұл деңгейлік аннотация белгілерін негізгі ойларды көрсету үшін аннотациялау кезінде студенттер жұмысының шетіне қоюға болады. Сұрақ белгісі оқушы түсінбеген нәрсені білдіреді, леп белгісі таңқаларлық нәрсені білдіреді және автор мысал келтіргенде «бұрынғы» жазылады.

15. Транскриптке түсініктеме беріңіз

Әр студентке Тед баяндамасының транскрипциясын беріңіз. Тыңдаған кезде олар баяндаманы ноталармен немесе белгілермен аннотациялауы керек. Олар баяндамаға пікір жазуға көмектесу үшін пайдаланылады.

16. Аннотация станциясы

Бұл әрекет мұқият бақылауды және егжей-тегжейге назар аударуды талап етеді. Бұл шағын топ немесе жеке тапсырма ретінде жақсы жұмыс істейді.Ол Google Meet немесе Zoom қолданбаларында үзіліс бөлмелерін пайдалану арқылы онлайн әдіс ретінде жақсы жұмыс істейді. Студенттеріңізге түсініктеме беру үшін суретті беріңіз. Содан кейін оқушылар суретке қатысты мәліметтерді қосып, бақылаулар жасай алады. Сенсорлық экран құрылғылары болса, оқушылар қалам құралын пайдаланып суреттің үстіне сурет сала алады. Сенсорлық емес құрылғылар үшін бақылауларды қосу үшін жабысқақ жазба құралын пайдаланыңыз.

17. Хронологияға түсіндірме жазу

Бұл сіздің сынып кітабыңызға немесе тақырыбыңызға бейімделуі мүмкін. Сәйкес уақыт кестесін талқылаңыз және тарихтың сол бөлігіне немесе тарих аймағына бірлескен аннотациялар беру үшін студенттер топтарын белгілеңіз. Әрбір студент аннотацияланған хронологияға қосу үшін негізгі ақпарат пен фактіні ұсынуы керек.