ბავშვებისთვის ანოტაციის უნარების სწავლებით ჩვენ შეგვიძლია მნიშვნელოვნად გავაუმჯობესოთ მათი წაკითხულის გაგება და კრიტიკული აზროვნების უნარები. მნიშვნელოვანია, პირველ რიგში განვმარტოთ, რას ნიშნავს ანოტაცია, რათა მოსწავლეებმა გაიგონ, რატომ იმუშავებენ ამ პროცესში. ჩვენ მოვიპოვეთ 17 გასაოცარი ანოტაციის აქტივობა, რომ დაიწყოთ. მოდით შევხედოთ.

1. პოეზიის ანოტაცია

პოეზიის წარმატებით ანოტაციისთვის, მოსწავლეებმა უნდა გააანალიზონ და ინტერპრეტირონ ლექსის სხვადასხვა ელემენტები, რათა უფრო ღრმად გაიგონ მისი ლიტერატურული საშუალებები და მნიშვნელობა. ეს აქტივობა ასწავლის მოსწავლეებს კონცენტრირება მოახდინონ სიღრმისა და სირთულის შესწავლის მნიშვნელობაზე საუბრის, ნიმუშის, ცვლის და აღწერის ელემენტებზე ფოკუსირებით.

2. ტექსტების ანოტაცია

ეს მოსახერხებელი სახელმძღვანელო ანაწილებს ტექსტების ანოტაციის სწავლის ძირითად ელემენტებს. დაიწყეთ ბარათების გამოყენებით, რომლებსაც აქვთ ორი მოთხრობა იმავე ჟანრში. გაანაწილეთ ისინი მოთხოვნის გამოყენებით. შემდეგ მიეცით მოსწავლეებს ორი მოთხრობა, რომლებიც სხვადასხვა ჟანრიდანაა და განიხილონ განსხვავებები.

3. ანოტაციის სიმბოლოები

ანოტაციის სიმბოლოები შეიძლება გამოყენებულ იქნას კონკრეტული ტექსტის შესახებ დამატებითი ინფორმაციის ან განმარტებისთვის. სთხოვეთ თქვენს მოსწავლეებს აირჩიონ ამ სიმბოლოებიდან 5-მდე სხვა მოსწავლის ნამუშევრის ანოტაციისთვის. სხვათა ნამუშევრების წაკითხვა შესანიშნავი პრაქტიკაა და სიმბოლოები ანოტაციის შესანიშნავ ინსტრუმენტებს ქმნის!

4. ანოტაციაწიგნები

სანამ წიგნის ანოტაციას შეძლებთ, მნიშვნელოვანია მისი აქტიური წაკითხვა. მნიშვნელობა, ტექსტთან ჩართვა, შენიშვნების აღება და ძირითადი პუნქტების ხაზგასმა. ეს არის მთავარი, როდესაც მოსწავლეებს ასწავლის ანოტაციას. დაიწყეთ იმით, რომ სთხოვეთ თქვენს მოსწავლეებს დაწერონ გვერდი თქვენი კლასის ტექსტიდან. მათ შეუძლიათ დაიწყონ საკვანძო სიტყვების ცალ-ცალკე ხაზგასმა და შემდეგ დამატებითი დეტალების დამატება საკლასო დისკუსიის დროს.

5. ცისარტყელას ანოტაცია

ასწავლით მოსწავლეებს სხვადასხვა ფერის წებოვანი ჩანაწერების გამოყენებას, მათ შეუძლიათ მარტივად დაასკანირონ ანოტირებული ტექსტი კონკრეტული ინფორმაციის მისაღებად. აქ ისინი წითელს იყენებდნენ გაბრაზებული ემოციებისთვის, ყვითელი სასაცილო, ჭკვიანური ან ბედნიერი სექციებისთვის და მწვანე გასაოცარი მომენტებისთვის. მათი ადვილად ადაპტირება შესაძლებელია ნებისმიერი ტექსტისთვის. იმუშავეთ ერთად კლასად, რათა შექმნათ თქვენი საკუთარი ფერადი გასაღები, რათა უზრუნველყოთ სხვადასხვა ანოტაციების გამოყენება!

6. ანოტაციის სანიშნეები

წახალისეთ სხვადასხვა ანოტაციები ამ მაგარი ანოტაციის სანიშნეების გაცემით. ადვილად ინახება სტუდენტურ წიგნებში, აღარ იქნება საბაბი იმისა, რომ დავივიწყოთ ანოტაციის გაკეთება! მოსწავლეებს შეუძლიათ ამ სანიშნეებზე გარკვეული ფერის დამატება და ტექსტის ანოტაციისას ფერების შეხამება.

7. S-N-O-T-S: მცირე ჩანაწერები გვერდით

შეხსენება მოსწავლეებს, რომ არ დაივიწყონ თავიანთი SNOTS, აუცილებლად დაეხმარება მათ დაიმახსოვრონ პატარა ჩანაწერები გვერდით! მწვანე ფერის გამოყენებით ბავშვებს ასწავლიან ძირითადი პუნქტების ხაზგასმას. შემდეგ მათ შეუძლიათ დაბრუნდნენ ტექსტზეშემოხაზეთ მნიშვნელოვანი სიტყვები, დაამატეთ დიაგრამები და გააკეთეთ ჩანაწერები იმის შესახებ, თუ რისი შეტანა სურთ მათ პასუხში.

8. პროექტორი და თეთრი დაფა

თქვენი კამერის ტექსტის ზემოთ დაყენებით და თქვენს დაფაზე გამოტანით, შეგიძლიათ თქვენს სტუდენტებს აჩვენოთ, თუ როგორ გააკეთონ ანოტაცია რეალურ დროში. გაიარეთ ძირითადი ანოტაციაში ჩართული საერთო საფეხურები და მიეცით საშუალება, გააკეთონ საკუთარი ტექსტის ანოტაცია თქვენ მიერ ნაჩვენები მეთოდების გამოყენებით.

9. მონიშნეთ კუს იარლიყი

უმცროსი ბავშვები უნდა გაეცნონ მარკირების პროცესს, სანამ ისწავლიან ანოტაციას. ზღვის კუს ეს საყვარელი აქტივობა ბავშვებს ასწავლის წერილობით ნამუშევრებში სწორი ეტიკეტების გამოყენების მნიშვნელობას. კუს შეღებვაც შესაძლებელია წერილობითი სამუშაოს დასრულების შემდეგ!

10. ანოტაცია ყვავილზე

რეალურ მასალებთან მუშაობა უტყუარი გზაა ბავშვების სამუშაოში ჩართვისთვის! ყვავილის გამოყენებით, მოსწავლეებმა დაასახელონ სხვადასხვა ნაწილები. გარდა ამისა, მათ შეუძლიათ შეასრულონ თავიანთი აქტივობის ნახაზი და დაამატონ ეტიკეტები და დამატებითი ანოტაციები თითოეულ ნაწილს.

11. ივარჯიშეთ ჩანაწერების აღებისას

შენიშვნების აღება არის უნარი, რომელიც თითქმის ყველას დასჭირდება სიცოცხლის განმავლობაში. ტექსტების ანოტაციის სწავლისას მნიშვნელოვანია კარგი შენიშვნების სწავლა. შეაგროვეთ თქვენი მოსწავლეები ხალიჩაზე დაფებით. წაიკითხეთ რამდენიმე გვერდი არამხატვრული წიგნიდან და გააჩერეთ, რათა ჩამოწერონ მნიშვნელოვანი რამ, რაც მათ აქვთისწავლა.

12. გონების რუკა ანოტაციისთვის

აქ, ძირითადი პუნქტებია ცენტრალური იდეის არჩევა ფურცლის ცენტრში საკვანძო სიტყვის დახატვით ან ჩაწერით. შემდეგ, ფილიალები ემატება ძირითადი თემებისა და საკვანძო სიტყვებისთვის. ფრაზები არის ქვეგანყოფილებები და ხარვეზები და კავშირები უნდა შეივსოს მეტი იდეებით ან ანოტაციებით. ეს მარტივი პროცესი ეხმარება მოსწავლეებს თავიანთი ანოტაციების დაგეგმვაში.

13. შექმენით ფერადი გასაღები

წახალისეთ მოსწავლეები გააკეთონ სწორი ეტიკეტები ფერადი გასაღების გამოყენებით. აღწერილობები განსხვავდება ტექსტის ტიპის მიხედვით, რომელსაც ანოტირებთ. აქ მათ გამოიყენეს ლურჯი ზოგადი სიუჟეტის ინფორმაციისთვის და ყვითელი კითხვებისა და განმარტებებისთვის.

14. ანოტაციის ნიშნები

ეს დონის ანოტაციის ნიშნები შეიძლება განთავსდეს სტუდენტების მუშაობის ზღურბლში ანოტაციის დროს საკვანძო პუნქტების საჩვენებლად. კითხვის ნიშანი სიმბოლოა იმისა, რაც მოსწავლეს არ ესმის, ძახილის ნიშანი მიანიშნებს რაღაც გასაკვირს, ხოლო „ყოფილი“ იწერება, როდესაც ავტორი ასახელებს მაგალითს.

15. გააკეთეთ ანოტირება ტრანსკრიპტზე

მიეცით თითოეულ სტუდენტს ტედ დისკუსიის ჩანაწერი. როდესაც ისინი უსმენენ, მათ უნდა მიაწოდონ საუბარი ნოტებით ან სიმბოლოებით. ისინი გამოყენებული იქნება მოხსენების მიმოხილვის დასაწერად.

16. ანოტაციის სადგური

ეს აქტივობა მოითხოვს ფრთხილად დაკვირვებას და ყურადღებას დეტალებზე. ის საუკეთესოდ მუშაობს როგორც მცირე ჯგუფი ან ინდივიდუალური დავალება.ის კარგად მუშაობს, როგორც ონლაინ მეთოდი Google Meet-ში ან Zoom-ში გამყოფი ოთახების გამოყენებით. მიეცით თქვენს სტუდენტებს გამოსახულება ანოტაციისთვის. შემდეგ მოსწავლეებს შეუძლიათ დაამატონ დეტალები და გააკეთონ დაკვირვება სურათზე. თუ თქვენ გაქვთ სენსორული მოწყობილობები, სტუდენტებს შეუძლიათ გამოიყენონ კალმის ხელსაწყო სურათის თავზე დასახატად. არასენსორული მოწყობილობებისთვის გამოიყენეთ წებოვანი ჩანაწერების ინსტრუმენტი დაკვირვებების დასამატებლად.

17. ანოტაცია ქრონოლოგიის შესახებ

ეს შეიძლება მორგებული იყოს თქვენი კლასის წიგნთან ან თემასთან. განიხილეთ შესაბამისი ვადები და დააწესეთ მოსწავლეთა ჯგუფები, რათა უზრუნველყონ ერთობლივი ანოტაციები ისტორიის ამ ნაწილისთვის ან ისტორიის სფეროსთვის. თითოეულმა სტუდენტმა უნდა მიაწოდოს ძირითადი ინფორმაცია და ფაქტი ანოტირებულ ვადებში დასამატებლად.