17 Shughuli za Kushangaza za Ufafanuzi

 17 Shughuli za Kushangaza za Ufafanuzi

Anthony Thompson

Kwa kuwafundisha watoto ujuzi wa ufafanuzi tunaweza kuboresha kwa kiasi kikubwa ufahamu wao wa kusoma na ujuzi wa kufikiri kwa kina. Ni muhimu kwanza kueleza maana ya dokezo ili wanafunzi waelewe ni kwa nini watakuwa wanashughulikia mchakato huu. Tumepata shughuli 17 za ufafanuzi ili kukuwezesha kuanza. Hebu tuangalie.

1. Ufafanuzi wa Ushairi

Ili kufaulu kufafanua ushairi, wanafunzi hawana budi kuchambua na kufasiri vipengele mbalimbali vya shairi ili kupata uelewa wa kina wa zana na maana zake za kifasihi. Shughuli hii inawafundisha wanafunzi kuzingatia umuhimu wa kuangalia kwa kina na uchangamano kwa kuzingatia vipengele vya mzungumzaji, muundo, mabadiliko na maelezo.

2. Maandishi ya Ufafanuzi

Mwongozo huu unaofaa unafafanua vipengele muhimu vya kujifunza kufafanua maandishi. Anza kwa kutumia kadi ambazo zina hadithi mbili katika aina moja. Tambua haya kwa kutumia vidokezo. Kisha, wape wanafunzi hadithi mbili ambazo ni za aina tofauti na waambie wajadili tofauti hizo.

3. Alama za Ufafanuzi

Alama za Ufafanuzi zinaweza kutumika kutoa maelezo ya ziada au ufafanuzi kuhusu maandishi fulani. Waambie wanafunzi wako wachukue hadi alama 5 kati ya hizi ili kufafanua kazi ya mwanafunzi mwingine. Kuwafanya wasome kazi za wengine ni mazoezi mazuri na alama hutengeneza zana bora za ufafanuzi!

4. DokezaVitabu

Kabla ya kufafanua kitabu, ni muhimu kukisoma kwa bidii. Maana, kujihusisha na maandishi, kuandika maelezo, na kuangazia mambo muhimu. Hii ni muhimu wakati wa kufundisha wanafunzi kuhusu ufafanuzi. Anza kwa kuwauliza wanafunzi wako waelezee ukurasa kutoka kwa maandishi ya darasa lako. Wanaweza kuanza kwa kupigia mstari manenomsingi mmoja mmoja na kisha kuongeza maelezo zaidi wakati wa majadiliano ya darasa.

5. Ufafanuzi wa Upinde wa mvua

Kwa kuwafundisha wanafunzi kutumia noti zenye rangi tofauti za kunata wanaweza kuchanganua maandishi yenye maelezo mahususi kwa urahisi. Hapa, wametumia nyekundu kwa hisia za hasira, njano kwa ajili ya sehemu za kuchekesha, za werevu, au za furaha, na kijani kwa nyakati za kushangaza. Hizi zinaweza kubadilishwa kwa urahisi kwa maandishi yoyote. Fanya kazi pamoja kama darasa kutengeneza ufunguo wako wa rangi ili kuhakikisha aina mbalimbali za ufafanuzi zinatumika!

6. Alamisho za Ufafanuzi

Himiza aina mbalimbali za ufafanuzi kwa kutoa alamisho hizi nzuri za ufafanuzi. Ikiwekwa kwa urahisi ndani ya vitabu vya wanafunzi, hakutakuwa na kisingizio tena cha kusahau jinsi ya kufafanua! Wanafunzi wanaweza kuongeza rangi kwa vialamisho hivi na kulinganisha rangi wakati wa kufafanua maandishi.

7. S-N-O-T-S: Vidokezo Vidogo Upande

Kuwakumbusha wanafunzi kutosahau SNOTS zao hakika kutawasaidia kukumbuka kuandika Noti Ndogo Upande! Kwa kutumia kijani, watoto hufundishwa kusisitiza mambo muhimu. Kisha wanaweza kurejea maandishi kwaduru maneno muhimu, ongeza michoro, na uandike mambo ambayo wangependa kujumuisha katika majibu yao.

Angalia pia: Vidokezo 60 vya Kuvutia vya Kuandika kwa Darasani la ESL

8. Projector na Whiteboard

Kwa kuweka kamera yako juu ya maandishi na kuonyesha hili kwenye ubao wako mweupe, unaweza kuwaonyesha wanafunzi wako jinsi ya kufafanua katika muda halisi. Pitia hatua za kawaida zinazohusika katika ufafanuzi wa kimsingi na waruhusu waendelee kufafanua maandishi yao wenyewe kwa kutumia mbinu ulizoonyesha.

9. Weka lebo kwenye Turtle

Watoto wadogo watahitaji kuonyeshwa mchakato wa kuweka lebo kabla ya kujifunza kufafanua. Shughuli hii nzuri ya kasa wa baharini hufunza watoto umuhimu wa kutumia lebo sahihi katika kazi zao zilizoandikwa. Kasa pia anaweza kupakwa rangi mara tu kazi iliyoandikwa itakapokamilika!

10. Annotate the Flower

Kufanya kazi na nyenzo za ulimwengu halisi ni njia ya uhakika ya kuwafanya watoto washughulike na kazi zao! Kwa kutumia ua, waambie wanafunzi waweke alama sehemu mbalimbali. Zaidi ya hayo, wanaweza kukamilisha mchoro wa shughuli zao na kuongeza lebo na vidokezo vya ziada kwa kila sehemu.

11. Jizoeze Kuchukua Dokezo

Kuandika madokezo ni ujuzi ambao karibu kila mtu atahitaji maishani mwake. Kujifunza kuandika vizuri ni muhimu wakati wa kujifunza kufafanua maandiko. Waambie wanafunzi wako wakusanyike kwenye zulia na mbao zao nyeupe. Soma kurasa chache kutoka kwa kitabu kisicho cha uwongo na usimame ili waandike mambo muhimu ambayo wanayokujifunza.

12. Ramani ya Akili ya Kufafanua

Hapa, mambo muhimu ni kuchagua wazo kuu kwa kuchora au kuandika neno muhimu katikati ya karatasi. Kisha, matawi huongezwa kwa mada muhimu na maneno muhimu. Misemo ni tanzu ndogo na mapengo na miunganisho inapaswa kujazwa na mawazo au ufafanuzi zaidi. Utaratibu huu rahisi huwasaidia wanafunzi kupanga maelezo yao.

13. Unda Ufunguo wa Rangi

Wahimize wanafunzi kutengeneza lebo sahihi kwa kutumia kitufe cha rangi. Maelezo yatatofautiana kulingana na aina ya maandishi unayofafanua. Hapa, wametumia bluu kwa maelezo ya jumla ya njama na njano kwa maswali na ufafanuzi.

14. Alama za Ufafanuzi

Alama hizi za ufafanuzi za kiwango zinaweza kuwekwa kwenye ukingo wa kazi ya wanafunzi wakati wa kufafanua ili kuonyesha pointi muhimu. Alama ya kuuliza inaashiria kitu ambacho mwanafunzi haelewi, alama ya mshangao huonyesha jambo la kushangaza, na ‘ex’ huandikwa wakati mwandishi anatoa mfano.

15. Fafanua Nakala

Mpe kila mwanafunzi manukuu ya Ted Talk. Wanaposikiliza, lazima wafafanue hotuba kwa maelezo au alama. Haya yatatumiwa kuwasaidia kuandika mapitio ya hotuba.

16. Kituo cha Ufafanuzi

Shughuli hii inahitaji uangalizi makini na umakini kwa undani. Inafanya kazi vizuri zaidi kama kikundi kidogo au kazi ya mtu binafsi.Inafanya kazi vizuri kama njia ya mtandaoni kwa kutumia vyumba vifupi katika Google Meet au Zoom. Wape wanafunzi wako picha ya kufafanua. Wanafunzi wanaweza kisha kuongeza maelezo na kufanya uchunguzi kuhusu picha. Ikiwa una vifaa vya skrini ya kugusa, wanafunzi wanaweza kutumia zana ya kalamu kuchora juu ya picha. Kwa vifaa visivyogusa, tumia zana ya vidokezo vinavyonata ili kuongeza uchunguzi.

Angalia pia: Shughuli 20 za Maingiliano ya Mafunzo ya Kijamii kwa Darasani

17. Eleza Rekodi ya Maeneo Uliyotembelea

Hii inaweza kubadilishwa kwa kitabu chako cha darasa au mada. Jadili ratiba ifaayo na uweke vikundi vya wanafunzi ili kutoa ufafanuzi shirikishi kwa sehemu hiyo ya hadithi au eneo la historia. Kila mwanafunzi lazima atoe taarifa muhimu na ukweli wa kuongeza kwenye rekodi ya matukio iliyofafanuliwa.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.