17 Waxqabadyada Qoraal ee Cajiibka ah

 17 Waxqabadyada Qoraal ee Cajiibka ah

Anthony Thompson

Markaan bareyno carruurta xirfadaha sharraxaadda waxaan si weyn u wanaajin karnaa fahamkooda wax akhriska iyo xirfadaha fekerka muhiimka ah. Waxaa muhiim ah in marka hore la sharaxo macnaha tafsiirku si ay ardaydu u fahmaan sababta ay uga shaqaynayaan habkan. Waxaan soo saarnay 17 hawlood oo tafatiran oo cajiib ah si aan kuu bilowno. Aan eegno.

> 1. Tibaaxaha Maansada

Ardaydu si ay ugu guulaysato tilmaanta maansada waa in ay lafaguraan oo fasiraan qaybaha kala gedisan ee maansada si ay si qoto dheer ugu fahmaan aaladaha iyo macnahooda suugaaneed. Hawshani waxa ay baraysaa ardayda in ay diirada saaraan muhiimada ay leedahay in si qoto dheer loo eego iyo kakanaanta iyada oo diirada la saarayo canaasiirta hadalka, qaabka, isbeddelka, iyo sharaxaada.

2. Annotate Texts

>

Hagahan waxtarka leh waxa uu jebiyaa waxyaabaha muhiimka ah ee barashada sida loo sharaxo qoraallada. Ku bilow isticmaalka kaadhadhka leh laba sheeko oo isku nooc ah. Kala saar kuwan adigoo isticmaalaya dardaaranka. Marka xigta, sii ardayda laba sheeko oo noocyo kala duwan leh oo kala hadal kala duwanaanshaha.

> 3> 3. Calaamadaha Annotation>> Calaamadaha tafatirka waxa loo isticmaali karaa in lagu bixiyo macluumaad dheeraad ah ama caddayn ku saabsan qoraal gaar ah. Ardeydaadu ha soo qaataan 5 ka mid ah calaamadahan si ay u qeexaan shaqada arday kale. In ay akhriyaan shaqada kuwa kale waa ku-dhaqan aad u wanaagsan, calaamaduhuna waxay sameeyaan qalab qoraaleed oo weyn!

> 4. FaahfaahinBuugaag

Kahor intaadan sharaxin buug, waxaa muhiim ah inaad si firfircoon u akhrido. Macnaha, ka-qaybgalka qoraalka, qaadashada qoraallada, iyo muujinta qodobbada muhiimka ah. Tani waa fure marka la barayo ardayda wax ku saabsan tafatirka. Ka bilow inaad waydiiso ardaydaada inay sharxaan bog ka mid ah qoraalka fasalkaaga. Waxay ku bilaabi karaan inay si gaar ah hoosta uga xariiqaan ereyada muhiimka ah ka dibna waxay ku dari karaan faahfaahin dheeraad ah inta lagu jiro doodda fasalka.

Sidoo kale eeg: 35 Waxqabadyada Xiddigaha Hal-abuurka leh

> 5. Qaanso roobaad

Iyadoo la baro ardayda inay isticmaalaan qoraallo dhejis ah oo midabyo kala duwan leh waxay si fudud u sawiran karaan qoraalka la sharraxay si loo helo macluumaad gaar ah. Halkan, waxay casaan u isticmaaleen shucuurta xanaaqa, jaalaha ah qosolka, xariifnimada, ama qaybaha farxadda, iyo cagaarka daqiiqado la yaab leh. Kuwani si fudud ayaa loogu habeyn karaa qoraal kasta. U wada shaqee fasal ahaan si aad u samaysato fure midab leh si aad u hubiso in tafsiiryo kala duwan la isticmaalo!

>6. Bookmarks Annotation

>

Ku dhiiri geli tafsiiryo kala duwan adiga oo qaybinaya bookmarks tafaasiisha wanaagsan. Si sahal ah loogu hayo gudaha buugaagta ardayda, mar dambe ma jiri doonto marmarsiiyo lagu iloobo sida wax loo sheego! Ardaydu waxay ku dari karaan xoogaa midab ah bookmarks oo iswaafajin kara midabada marka ay qoraal samaynayaan.

>

>7. S-N-O-T-S: Qoraalo yaryar oo dhinaca ah

>

Xasuusinta ardayda inaanay iloobin SNOTS-gooda waa hubaal inay ka caawinayso inay xasuusanaadaan inay sameeyaan Qoraallo yaryar oo dhinaca ah! Isticmaalka cagaarka, carruurta waxaa la baraa inay hoosta ka xariiqaan qodobbada muhiimka ah. Waxay markaas dib ugu noqon karaan qoraalkagoobaabi ereyada muhiimka ah, ku dar jaantusyo, oo samee qoraalo waxay rabaan inay ku daraan jawaabahooda.

> 8. Projector and Whiteboard

Adiga oo kamaradaada dul saaraya qoraalka oo tan ku soo bandhigaysa sabuuradda cad, waxaad tusi kartaa ardaydaada sida loo sharaxo wakhtiga dhabta ah. U gudub tillaabooyinka caamka ah ee ku lug leh sharraxaadda aasaasiga ah oo u oggolow inay go'aan ka gaaraan qoraalkooda iyaga oo isticmaalaya hababka aad muujisay.

> 9. Ku calaamadee Turtle> 14>

Carruurta ka yar waxay u baahan doonaan in ay la kulmaan habka calaamadaynta ka hor inta aysan baran in ay sharaxaan. Hawshan qoolleyda badeed ee quruxda badan waxay baraysaa carruurta muhiimadda ay leedahay isticmaalka calaamadaha saxda ah ee shaqadooda qoran. Qoolleyda sidoo kale waa la midabayn karaa marka shaqada qoran la dhammeeyo!

> 10. Qeexi Ubax>

La shaqaynta agabka dhabta ah waa hab hubaal ah oo caruurtu ku mashquulin karaan shaqadooda! Isticmaalka ubaxa, ardaydu ha calaamadiyaan qaybaha kala duwan. Intaa waxaa dheer, waxay dhamaystiri karaan sawirka waxqabadkooda oo waxay ku dari karaan calaamado iyo tilmaamo dheeraad ah qayb kasta.

Sidoo kale eeg: 22-ka Goobood ee ugu Caawinta Badan Abuuridda Su'aalaha

> 11. Ku celceli Xusuus-qorista

Xusuusintu waa xirfad uu qof kastaa u baahan doono inta uu nool yahay. Barashada qoraallo wanaagsan ayaa fure u ah marka la baranayo sharraxaadda qoraallada. Ardeydaadu ha ku soo ururaan roogaga sabuuradaha cadcad. Akhri dhawr bog oo buug aan khayaali ahayn oo u hakad si ay u qoraan waxyaabaha muhiimka ah ee ay haystaanbartay.

12. Khariidadda Maskaxda ee lagu Annotate

Halkan, qodobbada muhiimka ahi waa doorashada fikrad dhexe adiga oo ku sawiraya ama ku qoraya kelmad muhiim ah bartamaha warqad. Kadib, laamo ayaa lagu daraa mawduucyada muhiimka ah iyo ereyada muhiimka ah. Odhaahyadu waa laamo-hoosaadyo iyo daldaloolo iyo isku xidhka waa in lagu buuxiyaa fikrado ama tilmaamo badan. Habkan fudud wuxuu ardayda ka caawiyaa inay qorsheeyaan tafsiirkooda.

>13. Abuur Furaha Midabka

Ku dhiiri geli ardayda inay sameeyaan sumadaha saxda ah adigoo isticmaalaya fure midabaysan. Sharaxaaddu way kala duwanaan doontaa iyadoo ku xidhan nooca qoraalka aad sharraxayso. Halkan, waxay u isticmaaleen buluug xogta guud iyo jaalaha su'aalaha iyo qeexitaannada.

> 14. Calaamadaha Annotation

>>> Calaamadaha sharraxaadda heerkan waxa lagu meelayn karaa xadka shaqada ardayda marka la sharraxayo si loo muujiyo dhibcaha muhiimka ah. Calaamad su'aal waxay astaan ​​u tahay shay uusan ardaygu fahmin, calamada cajaa'ibku waxay tilmaamaysaa wax lala yaabo, 'ex' waxa la qoraa marka uu qoraagu tusaale u soo qaato.>

>15. Sharax qoraal > > Sii arday kasta qoraalka Ted Talk. Markay dhegaysanayaan, waa inay hadalka ku qeexaan qoraallo ama calaamado. Kuwaas waxaa loo isticmaali doonaa in lagu caawiyo inay qoraan dib u eegista hadalka.

16. Saldhig Qoraal >

> 20>

Hawshani waxay u baahan tahay fiirsi taxadir leh oo tafatiran. Waxay sida ugu fiican ugu shaqaysaa koox yar ama hawl gaar ahaaneed.Waxay si fiican u shaqeysaa sida habka khadka tooska ah adoo isticmaalaya qolalka goynta ee Google Meet ama Zoom. Sii ardaydaada sawir ay ku sheegaan. Ardaydu waxay markaa ku dari karaan tafaasiisha oo ay indho-indheyn ku samayn karaan sawirka. Haddii aad leedahay aaladaha taabashada, ardaydu waxay isticmaali karaan qalabka qalinka inay ku sawiraan dusha sawirka. Aaladaha aan taabashada ahayn, isticmaal aaladda qoraalka dhejiska ah si aad ugu darto indho-indheyn.

> 3>17. Sharaxaad ka bixi waqtiga >>Tani waxa lagu waafajin karaa buugga fasalkaaga ama mawduucaaga. Ka hadal wakhti ku habboon oo deji kooxo arday ah si ay u bixiyaan sharraxaad iskaashi oo qaybta sheekada ama aagga taariikhda. Arday kastaa waa inuu keenaa qayb muhiim ah oo macluumaad ah iyo xaqiiqo uu ku daro wakhtiga la sheegay.

Anthony Thompson

Anthony Thompson waa la-taliye waxbarasho oo khibrad leh lehna in ka badan 15 sano oo waayo-aragnimo ah dhanka barida iyo barashada. Waxa uu ku takhasusay abuurista jawi waxbarasho oo firfircoon iyo hal-abuur leh oo taageera waxbarid kala duwan oo ardayda ka qaybgeliya siyaabo macno leh. Anthony waxa uu la shaqeeyay arday kala duwan, laga soo bilaabo ardayda dugsiga hoose ilaa kuwa waaweyn, waxana uu aad u jecel yahay sinnaanta iyo ka mid noqoshada waxbarashada. Waxa uu shahaadada Masterka ee waxbarashada ka qaatay Jaamacadda California, Berkeley, waana macallin shahaadad haysta iyo tababare waxbarid. Marka laga soo tago shaqadiisa lataliye ahaan, Anthony waa blogger aad u jecel oo la wadaaga aragtidiisa blog-ka Khabiirka Waxbarashada, halkaas oo uu kaga hadlayo mowduucyo badan oo la xiriira waxbaridda iyo waxbarashada.