Með því að kenna krökkum athugasemdafærni getum við bætt lesskilning þeirra og gagnrýna hugsun til muna. Það er mikilvægt að útskýra fyrst hvað skýring þýðir svo að nemendur skilji hvers vegna þeir munu vinna í gegnum þetta ferli. Við höfum fengið 17 æðislegar athugasemdir til að koma þér af stað. Við skulum skoða.

1. Ljóðaskýring

Til að texta ljóð með farsælum hætti verða nemendur að greina og túlka mismunandi þætti ljóðs til að öðlast dýpri skilning á bókmenntalegum aðferðum og merkingu þess. Þetta verkefni kennir nemendum að einbeita sér að mikilvægi þess að skoða dýpt og flókið með því að einblína á þætti ræðumanns, mynsturs, breytinga og lýsingar.

2. Skýra texta

Þessi handhæga handbók sundurliðar helstu þætti þess að læra að skrifa athugasemdir við texta. Byrjaðu á því að nota spilin sem hafa tvær sögur í sömu tegund. Krufðu þetta með því að nota leiðbeiningarnar. Næst skaltu gefa nemendum tvær sögur sem eru úr mismunandi tegundum og láta þá ræða muninn.

3. Skýringartákn

Hægt er að nota skýringartákn til að veita viðbótarupplýsingar eða skýringar um tiltekinn texta. Láttu nemendur þína velja allt að 5 af þessum táknum til að skrifa athugasemdir við verk annars nemanda. Það er frábær æfing að láta þá lesa verk annarra og tákn eru frábær verkfæri til að skrifa athugasemdir!

4. AthugaðuBækur

Áður en þú getur skrifað athugasemdir við bók er mikilvægt að lesa hana virkan. Merking, taka þátt í textanum, taka minnispunkta og draga fram lykilatriði. Þetta er lykilatriði þegar nemendur kenna athugasemdum. Byrjaðu á því að biðja nemendur þína um að skrifa athugasemdir við síðu úr bekkjartextanum þínum. Þeir geta byrjað á því að undirstrika lykilorð hvert fyrir sig og síðan bætt við frekari smáatriðum í umræðum í bekknum.

5. Regnbogaskýring

Með því að kenna nemendum að nota límmiða í mismunandi litum geta þeir auðveldlega skannað texta með athugasemdum fyrir sérstakar upplýsingar. Hér hafa þeir notað rautt fyrir reiðar tilfinningar, gult fyrir fyndna, snjalla eða gleðilega kafla og grænt fyrir óvæntar augnablik. Þetta er auðvelt að aðlaga fyrir hvaða texta sem er. Vinnið saman sem bekkur að því að búa til ykkar eigin litaða lykil til að tryggja að margs konar athugasemdir séu notaðar!

6. Skýringarbókamerki

Hvettu til margvíslegra athugasemda með því að afhenda þessum flottu athugasemdabókamerkjum. Auðvelt að geyma inni í nemendabókum, það verður ekki lengur afsökun fyrir því að gleyma hvernig á að skrifa athugasemdir! Nemendur geta sett lit á þessi bókamerki og passa við litina þegar þeir skrifa athugasemdir við texta.

7. S-N-O-T-S: Small Notes on the Side

Að minna nemendur á að gleyma ekki SNOTS sínum mun örugglega hjálpa þeim að muna eftir að búa til Small Notes On The Side! Með því að nota grænan er krökkum kennt að undirstrika lykilatriði. Þeir geta svo farið aftur yfir textann tilhringdu um mikilvæg orð, bættu við skýringarmyndum og skrifaðu minnispunkta um hvað þeir vilja hafa í svari sínu.

8. Skjávarpi og töflu

Með því að setja myndavélina fyrir ofan texta og birta þetta á töflunni geturðu sýnt nemendum þínum hvernig á að skrifa athugasemdir í rauntíma. Farðu í gegnum algengu skrefin sem felast í grunnskýringum og láttu þá fá að fara í athugasemdir við eigin texta með þeim aðferðum sem þú hefur sýnt.

9. Merktu skjaldbökuna

Yngri krakkar þurfa að kynnast merkingarferlinu áður en þeir læra að skrifa athugasemdir. Þessi sæta sjóskjaldbakastarfsemi kennir krökkum mikilvægi þess að nota rétta merkimiða í skriflegu starfi sínu. Einnig er hægt að lita skjaldbökuna þegar skrifuðu verkinu er lokið!

10. Skýrðu blómið

Að vinna með raunverulegt efni er örugg leið til að fá krakka til að taka þátt í vinnunni sinni! Notaðu blóm og láttu nemendur merkja mismunandi hluta. Að auki geta þeir klárað teikningu af starfsemi sinni og bætt við merkimiðum og aukaskýringum við hvern hluta.

11. Æfðu þig í að taka minnispunkta

Að skrifa minnispunkta er færni sem næstum allir þurfa á ævi sinni. Að læra að skrifa góðar athugasemdir er lykilatriði þegar þú lærir að skrifa athugasemdir. Láttu nemendur þína safnast saman á teppinu með töflurnar sínar. Lestu nokkrar blaðsíður úr fræðibók og gerðu hlé á þeim til að skrifa niður mikilvæga hluti sem þeir hafalært.

12. Hugarkort til athugasemda

Hér eru lykilatriðin að velja miðlæga hugmynd með því að teikna eða skrifa lykilorð í miðju blaðs. Síðan er útibúum bætt við fyrir lykilþemu og lykilorð. Setningar eru undirgreinarnar og eyður og tengingar ættu að vera fylltar með fleiri hugmyndum eða athugasemdum. Þetta einfalda ferli hjálpar nemendum að skipuleggja athugasemdir sínar.

13. Búðu til litalykil

Hvettu nemendur til að búa til rétta merkimiða með því að nota litaðan lykil. Lýsingarnar eru mismunandi eftir því hvaða texta þú ert að skrifa athugasemdir við. Hér hafa þeir notað blátt fyrir almennar upplýsingar um söguþráð og gult fyrir spurningar og skilgreiningar.

14. Skýringarmerki

Þessi stigaskýringamerki er hægt að setja á spássíu vinnu nemenda þegar þeir skrifa athugasemdir til að sýna lykilatriði. Spurningamerki táknar eitthvað sem nemandinn skilur ekki, upphrópunarmerki gefur til kynna eitthvað sem kemur á óvart og ‘ex’ er skrifað þegar höfundur kemur með dæmi.

15. Skýrðu afrit

Gefðu hverjum nemanda afrit af Ted Talk. Þegar þeir hlusta verða þeir að skrifa athugasemdir við ræðuna með glósum eða táknum. Þetta verður notað til að hjálpa þeim að skrifa umsögn um erindið.

16. Skýringarstöð

Þessi starfsemi krefst nákvæmrar athugunar og athygli á smáatriðum. Það virkar best sem lítill hópur eða einstaklingsverkefni.Það virkar vel sem netaðferð með því að nota hópherbergi í Google Meet eða Zoom. Gefðu nemendum þínum mynd til að skrifa athugasemdir við. Nemendur geta síðan bætt við smáatriðum og gert athuganir á myndinni. Ef þú ert með snertiskjátæki geta nemendur notað pennatólið til að teikna ofan á myndina. Fyrir tæki sem ekki snerta, notaðu límmiðatólið til að bæta við athugunum.

17. Skrifaðu tímalínu

Þetta er hægt að laga að kennslubókinni þinni eða efni. Ræddu viðeigandi tímalínu og settu hópa nemenda til að leggja fram skýringar í samvinnu við þann hluta sögunnar eða sögusviðið. Hver nemandi verður að leggja fram lykilupplýsingar og staðreynd til að bæta við tímalínuna með athugasemdum.