17 nuostabių anotacijų kūrimo veiklų

 17 nuostabių anotacijų kūrimo veiklų

Anthony Thompson

Mokydami vaikus anotavimo įgūdžių galime gerokai pagerinti jų skaitymo supratimo ir kritinio mąstymo įgūdžius. Pirmiausia svarbu paaiškinti, ką reiškia anotavimas, kad besimokantieji suprastų, kodėl jie dirbs su šiuo procesu. Parinkome 17 nuostabių anotavimo užduočių, kad galėtumėte pradėti. Pažvelkime į jas.

1. Poezijos anotacija

Norėdami sėkmingai anotuoti poeziją, mokiniai turi analizuoti ir interpretuoti įvairius eilėraščio elementus, kad geriau suprastų jo literatūrines priemones ir prasmę. Ši užduotis moko mokinius sutelkti dėmesį į tai, kaip svarbu įsigilinti į gilumą ir sudėtingumą, sutelkiant dėmesį į kalbėtojo, modelio, poslinkio ir aprašymo elementus.

2. Tekstų komentavimas

Šiame patogiame vadove suskirstyti pagrindiniai mokymosi anotuoti tekstus elementai. Pradėkite nuo kortelių, kuriose yra dvi to paties žanro istorijos. Išnagrinėkite jas naudodamiesi raginimais. Tada duokite mokiniams dvi skirtingų žanrų istorijas ir paprašykite jų aptarti skirtumus.

3. Anotacijų simboliai

Anotacijų simboliai gali būti naudojami papildomai informacijai apie tam tikrą tekstą pateikti ar paaiškinti. Paprašykite mokinių pasirinkti iki 5 šių simbolių, kad jie galėtų anotuoti kito mokinio darbą. Tai, kad mokiniai skaito kitų mokinių darbus, yra puiki praktika, o simboliai yra puikūs anotacijų įrankiai!

4. Knygų anotacijos

Prieš pradedant anotuoti knygą, svarbu ją aktyviai skaityti. Tai reiškia, kad reikia įsitraukti į tekstą, užsirašyti pastabas ir pažymėti svarbiausius dalykus. Tai labai svarbu mokant mokinius apie anotavimą. Pradėkite nuo to, kad paprašysite mokinių anotuoti klasės teksto puslapį. Iš pradžių jie gali individualiai pabraukti raktinius žodžius, o paskui, diskutuodami klasėje, pridėti daugiau detalių.

5. Vaivorykštės anotacija

Mokydami mokinius naudoti skirtingų spalvų lipnius lapelius, jie gali lengvai nuskaityti anotuojamą tekstą, ieškodami konkrečios informacijos. Čia jie raudona spalva pažymėjo piktas emocijas, geltona - juokingas, protingas ar linksmas dalis, o žalia - netikėtus momentus. Šiuos būdus galima lengvai pritaikyti bet kokiam tekstui. Bendradarbiaudami klasėje, sukurkite savo spalvotą raktą, kad užtikrintumėte anotacijų įvairovę!

6. Anotacijų žymės

Skatinkite rašyti įvairias pastabas, išdalydami šiuos šaunius anotacijų skirtukus. Juos lengva laikyti mokinių knygose, todėl nebebus pasiteisinimų, kodėl pamirštama, kaip rašyti pastabas! Mokiniai gali šiuos skirtukus nuspalvinti ir, rašydami pastabas, derinti spalvas prie teksto.

7. S-N-O-T-S: mažos pastabos šone

Priminimas mokiniams, kad nepamirštų savo SNOTS, neabejotinai padės jiems nepamiršti mažų užrašų šone! Naudodami žalią spalvą vaikai mokomi pabraukti svarbiausius dalykus. Po to jie gali grįžti prie teksto ir apvedžioti svarbius žodžius, pridėti diagramas ir pasižymėti, ką norėtų įtraukti į savo atsakymą.

8. Projektorius ir lenta

Nustatę kamerą virš teksto ir rodydami jį lentoje, galite parodyti mokiniams, kaip realiuoju laiku anotuoti tekstą. Apžvelkite bendrus pagrindinio anotavimo veiksmus ir leiskite mokiniams pabandyti anotuoti savo tekstą naudojant jūsų parodytus metodus.

Taip pat žr: 22 naudingiausios svetainės viktorinoms kurti

9. Užklijuokite etiketę vėžliui

Prieš pradedant mokytis rašyti pastabas, jaunesniems vaikams reikės susipažinti su etikečių klijavimo procesu. Šis mielas jūros vėžliukas moko vaikus, kaip svarbu rašto darbuose naudoti teisingas etiketes. Vėžliuką taip pat galima nuspalvinti baigus rašto darbą!

10. Užrašykite pastabą apie gėlę

Darbas su realiomis medžiagomis - patikimas būdas sudominti vaikus savo darbu! Naudodami gėlę, paprašykite mokinių paženklinti įvairias jos dalis. Be to, jie gali nupiešti savo veiklos brėžinį ir prie kiekvienos dalies pridėti etikečių bei papildomų užrašų.

11. Praktinis užrašų darymas

Užrašų darymas - tai įgūdis, kurio prireiks beveik kiekvienam žmogui. Mokantis komentuoti tekstus labai svarbu išmokti gerai užsirašinėti. Paprašykite mokinių susirinkti ant kilimo su lentomis. Perskaitykite keletą puslapių iš negrožinės knygos ir padarykite pauzę, kad mokiniai užsirašytų svarbius dalykus, kuriuos sužinojo.

Taip pat žr: 30 geriausių velykinių knygų vaikams

12. Minčių žemėlapio anotacija

Čia svarbiausi dalykai yra pagrindinės idėjos pasirinkimas, nupiešus arba užrašius raktažodį popieriaus lapo centre. Tada pridedamos pagrindinių temų ir raktažodžių šakos. Frazės yra šalutinės šakos, o spragas ir jungtis reikia užpildyti daugiau idėjų arba anotacijų. Šis paprastas procesas padeda mokiniams planuoti anotacijas.

13. Sukurkite spalvų raktą

Paskatinkite mokinius teisingai žymėti, naudodami spalvotą raktą. Aprašymai skirsis priklausomai nuo anotuojamo teksto tipo. Čia jie mėlyna spalva žymėjo bendrą siužeto informaciją, o geltona - klausimus ir apibrėžimus.

14. Anotacijų žymos

Tokio lygio anotacijos ženklai gali būti dedami mokinių darbų paraštėse, kai jie rašo pastabas, kad parodytų svarbiausius dalykus. Klausimo ženklas simbolizuoja tai, ko mokinys nesupranta, šauktukas rodo, kad kažkas nustebino, o "ex" rašomas, kai autorius pateikia pavyzdį.

15. Anotuokite stenogramą

Kiekvienam mokiniui pateikite "Ted Talk" pokalbio stenogramą. Klausydamiesi jie turi užrašyti pokalbio pastabas arba simbolius. Jie bus naudojami, kai mokiniai rašys pokalbio apžvalgą.

16. Anotacijų stotis

Ši veikla reikalauja atidaus stebėjimo ir dėmesio detalėms. Geriausiai tinka kaip mažos grupės arba individuali užduotis. Ją galima atlikti internetu, naudojant "Google Meet" arba "Zoom" pertraukų kambarius. Pateikite mokiniams paveikslėlį, kurį jie turi komentuoti. Tada mokiniai gali pridėti detalių ir pateikti pastebėjimų apie paveikslėlį. Jei turite jutiklinio ekrano įrenginius, mokiniai gali naudoti rašiklio įrankį ir piešti ant paveikslėlio.paveikslėlio viršuje. Ne jutikliniuose prietaisuose pastaboms pridėti naudokite lipniosios juostelės įrankį.

17. Laiko juostos anotacija

Šią užduotį galima pritaikyti savo klasės knygai ar temai. Aptarkite tinkamą laiko juostą ir sudarykite mokinių grupes, kurios kartu parengs tos istorijos dalies ar istorijos srities anotacijas. Kiekvienas mokinys turi pateikti pagrindinę informaciją ir faktą, kuriuo papildys anotuojamą laiko juostą.

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.