ໂດຍການສອນທັກສະການອະທິບາຍຄຳເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍ ພວກເຮົາສາມາດປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການອ່ານ ແລະທັກສະການຄິດວິພາກວິຈານຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຕ້ອງອະທິບາຍກ່ອນວ່າ ຄຳ ບັນຍາຍ ໝາຍ ຄວາມວ່າແນວໃດເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຮຽນເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງພວກເຂົາຈະເຮັດວຽກຜ່ານຂະບວນການນີ້. ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ສະ​ມາ​ຊິກ 17 ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ຄໍາ​ອະ​ທິ​ບາຍ​ທີ່​ຫນ້າ​ຫວາດ​ສຽວ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ທ່ານ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ໄດ້​. ມາເບິ່ງກັນເລີຍ.

1. ການບັນຍາຍບົດກະວີ

ເພື່ອຂຽນບົດກະວີຢ່າງສຳເລັດຜົນ, ນັກຮຽນຕ້ອງວິເຄາະ ແລະ ຕີຄວາມໝາຍອົງປະກອບຕ່າງໆຂອງບົດກະວີເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງກວ່າກ່ຽວກັບອຸປະກອນ ແລະ ຄວາມໝາຍຂອງມັນ. ກິດຈະກຳນີ້ສອນໃຫ້ນັກຮຽນສຸມໃສ່ຄວາມສຳຄັນຂອງການເບິ່ງຄວາມເລິກ ແລະ ຄວາມຊັບຊ້ອນ ໂດຍເນັ້ນໃສ່ອົງປະກອບຂອງລຳໂພງ, ຮູບແບບ, ການປ່ຽນ ແລະ ຄຳອະທິບາຍ.

2. Annotate Texts

ຄູ່ມືທີ່ມີປະໂຫຍດນີ້ແຍກອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນຂອງການຮຽນຮູ້ການບັນຍາຍຂໍ້ຄວາມ. ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍໃຊ້ບັດທີ່ມີສອງເລື່ອງຢູ່ໃນປະເພດດຽວກັນ. ຕັດເຫຼົ່ານີ້ໂດຍໃຊ້ການເຕືອນ. ຕໍ່ໄປ, ໃຫ້ນັກຮຽນສອງເລື່ອງທີ່ມາຈາກປະເພດຕ່າງໆ ແລະໃຫ້ພວກເຂົາສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງ.

3. ສັນຍາລັກຫຍໍ້ໜ້າ

ສັນຍາລັກຫຍໍ້ໜ້າສາມາດໃຊ້ເພື່ອໃຫ້ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ ຫຼື ຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງກ່ຽວກັບຂໍ້ຄວາມສະເພາະໃດໜຶ່ງ. ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານເລືອກເອົາເຖິງ 5 ສັນຍາລັກເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອປະກອບຄໍາຄິດເຫັນກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງນັກຮຽນຄົນອື່ນ. ການ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ອ່ານ​ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ຄົນ​ອື່ນ​ເປັນ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ທີ່​ຍິ່ງ​ໃຫຍ່​ແລະ​ສັນ​ຍາ​ລັກ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເຄື່ອງ​ມື​ການ​ບັນ​ຍາຍ​ທີ່​ດີ​ເລີດ!

4. ໝາຍເຫດປຶ້ມ

ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະສາມາດອະທິບາຍປຶ້ມໄດ້, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະອ່ານມັນຢ່າງຫ້າວຫັນ. ຄວາມ​ຫມາຍ​, ການ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ກັບ​ຂໍ້​ຄວາມ​, ການ​ບັນ​ທຶກ​, ແລະ​ການ​ເນັ້ນ​ຈຸດ​ສໍາ​ຄັນ​. ນີ້ແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນໃນເວລາທີ່ສອນນັກຮຽນກ່ຽວກັບຄໍາບັນຍາຍ. ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການຂໍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຂຽນຫຍໍ້ຫນ້າຈາກຂໍ້ຄວາມໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ. ພວກເຂົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການຂີດກ້ອງແຕ່ລະຄໍາແລ້ວຕື່ມລາຍລະອຽດໃນລະຫວ່າງການສົນທະນາໃນຫ້ອງຮຽນ.

5. Rainbow Annotation

ໂດຍການສອນນັກຮຽນໃຫ້ໃຊ້ບັນທຶກ sticky ສີຕ່າງໆ ເຂົາເຈົ້າສາມາດສະແກນຂໍ້ຄວາມທີ່ຂຽນໄວ້ເພື່ອຂໍ້ມູນສະເພາະ. ໃນທີ່ນີ້, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ສີແດງສໍາລັບອາລົມໃຈຮ້າຍ, ສີເຫຼືອງສໍາລັບພາກຕະຫລົກ, ສະຫລາດ, ຫຼືມີຄວາມສຸກ, ແລະສີຂຽວສໍາລັບຊ່ວງເວລາທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈ. ເຫຼົ່ານີ້ສາມາດດັດແປງໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍສໍາລັບຂໍ້ຄວາມໃດໆ. ເຮັດ​ວຽກ​ຮ່ວມ​ກັນ​ເປັນ​ຫ້ອງ​ເພື່ອ​ເຮັດ​ໃຫ້​ກະ​ແຈ​ສີ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ແນ່​ໃຈວ່​າ​ຄວາມ​ຫຼາກ​ຫຼາຍ​ຂອງ​ຄໍາ​ອະ​ທິ​ບາຍ​ໄດ້​ຖືກ​ນໍາ​ໃຊ້​!

6. ບຸກມາກຄຳອະທິບາຍປະກອບ

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄຳອະທິບາຍປະກອບທີ່ຫຼາກຫຼາຍໂດຍການມອບບຸກມາກຄຳອະທິບາຍປະກອບທີ່ດີໆເຫຼົ່ານີ້. ເກັບຮັກສາໄວ້ໃນປື້ມນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ຈະບໍ່ເປັນຂໍ້ແກ້ຕົວສໍາລັບການລືມວິທີການອະທິບາຍ! ນັກຮຽນສາມາດເພີ່ມບາງສີໃສ່ບຸກມາກເຫຼົ່ານີ້ ແລະຈັບຄູ່ສີໃນເວລາຂຽນຫຍໍ້ຂໍ້ຄວາມ.

7. S-N-O-T-S: ບັນທຶກເລັກໆນ້ອຍໆຢູ່ຂ້າງ

ການເຕືອນນັກຮຽນບໍ່ໃຫ້ລືມ SNOTS ຂອງເຂົາເຈົ້າ ແນ່ນອນວ່າຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈື່ຈໍາເຮັດບັນທຶກນ້ອຍໆຢູ່ຂ້າງໆ! ການນໍາໃຊ້ສີຂຽວ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກສອນໃຫ້ underline ຈຸດສໍາຄັນ. ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ກັບ​ຄືນ​ໄປ​ບ່ອນ​ໃນ​ໄລ​ຍະ​ຂໍ້​ຄວາມ​ວົງມົນຄຳສັບສຳຄັນ, ເພີ່ມແຜນວາດ, ແລະບັນທຶກສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການປະກອບເຂົ້າໃນຄຳຕອບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

8. ໂປເຈັກເຕີ ແລະກະດານຂາວ

ໂດຍການຕັ້ງກ້ອງຂອງທ່ານຢູ່ເທິງຕົວໜັງສື ແລະສະແດງອັນນີ້ຢູ່ໃນກະດານຂາວຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດສະແດງໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ວິທີປະກອບຄຳປະກອບແບບສົດໆໄດ້. ໄປຜ່ານຂັ້ນຕອນທົ່ວໄປທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການບັນຍາຍພື້ນຖານ ແລະປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາໄປອະທິບາຍຂໍ້ຄວາມຂອງຕົນເອງໂດຍໃຊ້ວິທີການທີ່ທ່ານໄດ້ສະແດງ.

9. ຕິດປ້າຍກຳກັບເຕົ່າ

ເດັກນ້ອຍທີ່ຍັງນ້ອຍຈະຕ້ອງໄດ້ສຳຜັດກັບຂະບວນການຕິດສະຫຼາກກ່ອນຮຽນຂຽນຄຳອະທິບາຍປະກອບ. ກິດຈະກຳເຕົ່າທະເລທີ່ໜ້າຮັກນີ້ສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການໃຊ້ປ້າຍທີ່ຖືກຕ້ອງໃນວຽກທີ່ເປັນລາຍລັກອັກສອນ. ເຕົ່າຍັງສາມາດໃສ່ສີໄດ້ເມື່ອຂຽນສຳເລັດ!

10. ອະທິບາຍກ່ຽວກັບດອກໄມ້

ການເຮັດວຽກກັບວັດສະດຸໃນໂລກຈິງເປັນວິທີທີ່ແນ່ນອນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມກັບວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ! ໂດຍໃຊ້ດອກໄມ້, ໃຫ້ນັກຮຽນຕິດປ້າຍໃສ່ພາກສ່ວນຕ່າງໆ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດສຳເລັດຮູບແຕ້ມຂອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ເພີ່ມປ້າຍກຳກັບ ແລະ ຄຳອະທິບາຍເພີ່ມເຕີມໃສ່ແຕ່ລະພາກສ່ວນ.

11. ຝຶກການຈົດບັນທຶກ

ການຈົດບັນທຶກເປັນທັກສະທີ່ເກືອບທຸກຄົນຕ້ອງການໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຈະ​ບັນ​ທຶກ​ທີ່​ດີ​ແມ່ນ​ສໍາ​ຄັນ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຈະ​ບັນ​ທຶກ​ບົດ​ເລື່ອງ​ຕ່າງໆ​. ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າເຕົ້າໂຮມກັນຢູ່ເທິງຜ້າພົມດ້ວຍກະດານຂາວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ອ່ານສອງສາມໜ້າຈາກປຶ້ມທີ່ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງນິຍາຍ ແລະຢຸດຊົ່ວຄາວເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຂຽນສິ່ງສຳຄັນທີ່ເຂົາເຈົ້າມີໄດ້ຮຽນຮູ້.

12. ແຜນຜັງຄວາມຄິດເພື່ອຂຽນບົດບັນທຶກ

ນີ້, ຈຸດສໍາຄັນແມ່ນການເລືອກແນວຄວາມຄິດທີ່ເປັນສູນກາງໂດຍການແຕ້ມ ຫຼືຂຽນຄໍາສໍາຄັນຢູ່ໃຈກາງຂອງເຈ້ຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສາຂາຈະຖືກເພີ່ມສໍາລັບຫົວຂໍ້ແລະຄໍາສໍາຄັນ. ປະໂຫຍກແມ່ນສາຂາຍ່ອຍແລະຊ່ອງຫວ່າງແລະການເຊື່ອມຕໍ່ຄວນຈະເຕັມໄປດ້ວຍແນວຄວາມຄິດຫຼືຄໍາອະທິບາຍເພີ່ມເຕີມ. ຂະບວນການງ່າຍໆນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນວາງແຜນການປະກອບຄຳບັນຍາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.

13. ສ້າງກະແຈສີ

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດປ້າຍໃຫ້ຖືກຕ້ອງໂດຍການໃຊ້ກະແຈສີ. ຄໍາອະທິບາຍຈະແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມປະເພດຂອງຂໍ້ຄວາມທີ່ທ່ານກໍາລັງອະທິບາຍ. ທີ່ນີ້, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ສີຟ້າສໍາລັບຂໍ້ມູນທົ່ວໄປ ແລະສີເຫຼືອງສໍາລັບຄໍາຖາມ ແລະຄໍານິຍາມ.

14. ໝາຍປະກອບຄຳອະທິບາຍປະກອບ

ເຄື່ອງໝາຍປະກອບລະດັບເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຖືກວາງໄວ້ຢູ່ໃນຂອບວຽກຂອງນັກຮຽນເມື່ອມີຄຳອະທິບາຍປະກອບເພື່ອສະແດງຈຸດສຳຄັນ. ເຄື່ອງໝາຍຖາມເປັນສັນຍາລັກຂອງສິ່ງທີ່ນັກຮຽນບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ເຄື່ອງໝາຍອຸທານສະແດງເຖິງສິ່ງທີ່ໜ້າປະຫລາດໃຈ, ແລະ 'ex' ຖືກຂຽນເມື່ອຜູ້ຂຽນຍົກຕົວຢ່າງ.

15. ບັນຍາຍການຖອດຂໍ້ຄວາມ

ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີຂໍ້ຄວາມຖອດຈາກສຽງຂອງ Ted Talk. ເມື່ອ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຟັງ, ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ບັນ​ທຶກ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ດ້ວຍ​ບັນ​ທຶກ​ຫຼື​ສັນ​ຍາ​ລັກ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຈະຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຂຽນການທົບທວນຄືນຂອງການສົນທະນາ.

16. ສະຖານີບັນທຶກສຽງ

ການເຄື່ອນໄຫວນີ້ຕ້ອງການການສັງເກດຢ່າງລະມັດລະວັງ ແລະເອົາໃຈໃສ່ໃນລາຍລະອຽດ. ມັນເຮັດວຽກດີທີ່ສຸດເປັນກຸ່ມນ້ອຍ ຫຼືວຽກສ່ວນບຸກຄົນ.ມັນໃຊ້ໄດ້ດີກັບວິທີການອອນໄລນ໌ໂດຍການໃຊ້ຫ້ອງກຸ່ມຍ່ອຍໃນ Google Meet ຫຼື Zoom. ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານມີຮູບພາບເພື່ອປະກອບຄໍາບັນຍາຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາສາມາດເພີ່ມລາຍລະອຽດແລະເຮັດການສັງເກດການກ່ຽວກັບຮູບພາບ. ຖ້າທ່ານມີອຸປະກອນສໍາຜັດ, ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ເຄື່ອງມືປາກກາເພື່ອແຕ້ມຢູ່ເທິງສຸດຂອງຮູບ. ສຳລັບອຸປະກອນທີ່ບໍ່ສຳຜັດ, ໃຫ້ໃຊ້ເຄື່ອງມືບັນທຶກ sticky ເພື່ອເພີ່ມການສັງເກດ.

17. ອະທິບາຍທາມລາຍ

ອັນນີ້ສາມາດປັບໃຫ້ເຂົ້າກັບປຶ້ມຊັ້ນຮຽນ ຫຼືຫົວຂໍ້ຂອງທ່ານ. ສົນທະນາກ່ຽວກັບກໍານົດເວລາທີ່ເຫມາະສົມແລະກໍານົດກຸ່ມຂອງນັກຮຽນເພື່ອໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍຮ່ວມກັນສໍາລັບສ່ວນນັ້ນຂອງເລື່ອງຫຼືພື້ນທີ່ຂອງປະຫວັດສາດ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຕ້ອງສະໜອງຂໍ້ມູນຫຼັກໆ ແລະຄວາມຈິງເພື່ອຕື່ມໃສ່ເສັ້ນເວລາປະກອບ.