20 morsomme og spennende dramaspill

 20 morsomme og spennende dramaspill

Anthony Thompson

Dramaspill er en fantastisk måte å bygge opp selvtillit, fantasi og selvuttrykk. De oppmuntrer også elevene til å samarbeide og styrke deres empati og lytteferdigheter samtidig som de har mye moro!

Denne samlingen av dramaspill inneholder klassiske favoritter og kreative nye ideer, alt fra bevegelsesorienterte impro-spill til pantomime, karakterisering, fokus og lyttebaserte spill. Uansett hva du velger, kan du være trygg på at de er designet for å utvikle teamarbeid, toleranse og kreativitet!

1. Linjer fra en hatt

Det tradisjonelle spillet begynner med at publikum skriver ned setninger på papirlapper og legger dem i en hatt. De andre skuespillerne må da fortelle en sammenhengende historie som inkorporerer frasene i scenene deres. Dette er et klassisk impro-spill for å bygge kommunikasjons- og tankeferdigheter på stedet.

2. Musikdirigent med følelser

I denne bevisstgjøringsøvelsen tar elevene på seg rollen som musikere i et orkester. Dirigenten lager seksjoner for ulike følelser som tristhet, glede eller frykt. Hver gang dirigenten peker på en bestemt seksjon, må utøverne lage lyder for å formidle den tildelte følelsen.

3. Utfordrende dramaspill

I dette språkbaserte skuespillerspillet står elevene i en sirkel og begynner å fortelle en historie med ensetning hver. Fangsten er at hver spiller må starte sin setning med den siste bokstaven i det siste ordet til personen foran dem. Dette er et utmerket spill for å utvikle lytte- og konsentrasjonsevner samtidig som elevene holder seg engasjerte og har det gøy.

4. Morsomt dramaspill for tenåringer

I dette teaterspillet utfordres elevene til å fremføre en hel scene som kun består av spørsmål eller spørrende setninger. Dette er et flott spill for å utvikle kommunikasjonsevner mens du forteller en sammenhengende historie.

5. Fortell en historie med rekvisitter

Elevene vil garantert like å samle en gruppe interessante gjenstander og kombinere dem for å fortelle en engasjerende historie full av dramatisk spenning. Du kan gjøre denne aktiviteten mer utfordrende ved å tilby objekter som ikke er relatert og krever mer kritisk tenkning for å kombineres på en meningsfull måte.

6. Morsomt Improv Miming Game

Elevene starter spillet i en sirkel og sender en mimet ball til hverandre. Læreren kan instruere elevene til å mime at ballen er tung, lett, blir større eller mindre, blir glatt, klissete eller varmere og kaldere. Det er et morsomt impro-spill for å inkludere skuespillerøvelser i hverdagstimer og enkelt nok for alle dramastudenter.

7. To sannheter og en løgn

I dette klassiske dramaspillet, som også fungerer som en enkel isbryter, har eleveneå fortelle to sannheter og en løgn om seg selv og alle andre må gjette hvilket utsagn som er usant. Det er en morsom og enkel måte å sette skuespillerferdighetene sine på prøve mens de blir kjent med klassekameratene sine.

8. Dyrekarakterer

Elevene får hvert sitt dyrekort og må late som om de blir det dyret ved å mime, gestikulere og lage lyder og bevegelser for å finne de andre medlemmene av dyrestammen deres . Dette spillet fører til mye fnising når løver ved en feil blir slått seg sammen med mus eller ender med elefanter!

9. Tema-musikalske stoler

Denne kreative vrien på musikalske stoler kaster elevene som forskjellige skuespillere i en velkjent historie. Spilleren i sentrum roper ut et karaktertrekk, for eksempel alle med hale eller alle som har på seg en krone, og elevene som har disse egenskapene må skynde seg for å finne et tomt sete.

10. Snakk på tull

En elev plukker en tilfeldig setning ut av hatten og må kommunisere betydningen ved kun å bruke bevegelser og handling. De har lov til å snakke i snakk, men kan ikke bruke noe ekte språk. De andre elevene må da gjette meningen med setningen kun basert på handlinger og intonasjon.

11. Ja, og

I dette fengslende dramaspillet starter en person med et tilbud som å foreslå at de går en tur, og den andre svarer med ordetja, før jeg utvider ideen.

12. Stand, Sit, Kneel, Lie

En gruppe på fire elever utforsker en scene der en skuespiller må stå, en sitter, en kneler og en annen liggende. Hver gang en endrer en holdning, må de andre også endre sin slik at ikke to spillere er i samme positur.

13. Imaginary Tug-of-War

I dette bevegelsesbaserte spillet bruker elevene pantomime og uttrykksfull skuespill for å trekke et tenkt tau over en angitt senterlinje.

Se også: 25 2. klasses dikt som vil smelte ditt hjerte

14. Transform a Everyday Object

Elevene får sette kreativiteten sin på prøve i dette oppfinnsomme spillet som utfordrer dem til å gjøre hverdagslige husholdningsgjenstander til alt de kan forestille seg. Et dørslag kan bli en sjørøverhatt, en linjal kan bli en glidende slange og en tresleiv kan bli en gitar!

15. Gjenbruk selfies for å fange følelser

I dette dramaspillet tar elevene selfies mens de prøver å uttrykke forskjellige følelser med ansiktsuttrykkene sine.

16. Enkel idé for dramaklassen

I dette karakternavnespillet roper elevene opp navnet sitt ved hjelp av en unik gest, og resten av sirkelen må gjenta navnet og gesten deres.

17. Wink Murder

Dette enkle og veldig populære dramaspillet kan spilles med små eller store grupper og krever ikke noe utstyr. Én student er valgt til å være'morder' og må 'drepe' så mange mennesker som mulig ved å blunke til dem i all hemmelighet.

18. Send lyden

I denne klassiske dramatimen starter én person en lyd og neste person tar den opp og forvandler den til en annen lyd. Hvorfor ikke legge til bevegelse for å gi spillet en morsom vri?

19. Bygg en maskin

En elev starter en repeterende bevegelse, for eksempel å bøye kneet opp og ned, og andre elever blir med med sine egne bevegelser til en hel maskin er bygget.

Se også: 30 fantastiske høstbøker for barn

20. Mirror, Mirror

Når de har blitt samarbeidet, står elevene overfor hverandre. Den ene er lederen og den andre må duplisere bevegelsene sine nøyaktig. Dette enkle spillet er en fantastisk måte å bygge romlig bevissthet og samarbeidsevner.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.