ເກມ 20 ຄໍາຖາມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ + 20 ຄໍາຖາມຕົວຢ່າງ

 ເກມ 20 ຄໍາຖາມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ + 20 ຄໍາຖາມຕົວຢ່າງ

Anthony Thompson

ສາ​ລະ​ບານ

ເກມຂອງ 20 ຄຳຖາມ ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມຢ່າງແຜ່ຫຼາຍໃນທົ່ວໂລກ ແລະແນ່ໃຈວ່າຈະກາຍເປັນຄົນມັກໃນຫ້ອງຮຽນ. ລູກຂອງທ່ານຈະປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການອະທິບາຍແລະຖາມຄໍາຖາມເປັນພາສາອັງກິດຢ່າງໄວວາຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສົນທະນາກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈາກວັດຖຸໃນຫ້ອງຮຽນໄປຫາຕົວເລກທີ່ມີຊື່ສຽງ. ເກມ​ນີ້​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ​ເວ​ລາ​ການ​ກຽມ​ພຽງ​ເລັກ​ນ້ອຍ​ແລະ​ແມ່ນ​ຂ້ອນ​ຂ້າງ​ງ່າຍ​ທີ່​ຈະ​ຫຼິ້ນ​. ການກະກຽມອັນດຽວທີ່ຕ້ອງການແມ່ນການສ້າງຄໍາຖາມທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດແລະຄໍາຕອບທີ່ຈະຖາມແລະຕອບ! ນີ້ແມ່ນລາຍການຂອງ 20 ແນວຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ຈະນໍາເອົາເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 24 ກິດຈະກໍາການປິ່ນປົວສໍາລັບນັກຮຽນທຸກໄວ

ຫົວຂໍ້ສໍາລັບ 20 ຄໍາຖາມ

ການມາກັບຫົວຂໍ້ສໍາລັບເກມຄໍາຖາມສາມາດເປັນສິ່ງທ້າທາຍ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະບໍ່ພຽງແຕ່ໃຊ້ເກມນີ້ ສຳ ລັບບົດຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ ຄຳ ສັບເທົ່ານັ້ນ. ມັນຍັງມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ຈະໃຫ້ນັກຮຽນມີທັງຄວາມຄິດທີ່ມ່ວນແລະທົ່ວໄປເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ຢ່າງເປັນເອກະລາດ. ນີ້ແມ່ນ 5 ຫົວຂໍ້ສໍາລັບ 20 ຄໍາຖາມ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ ESL ເທົ່ານັ້ນ. ມີ​ສະ​ຖານ​ທີ່​ຕ່າງໆ​ທີ່​ຈະ​ຫຼິ້ນ​!

ເບິ່ງ_ນຳ: 14 ກິດຈະກຳວັນພໍ່ຕູ້ພິເສດສຳລັບອະນຸບານ

1. ສັດ

ການຫຼິ້ນເກມນີ້ກັບສັດເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ລະດົມຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຄຳສັບສັດຕ່າງໆເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສາມາດອະທິບາຍສັດຜ່ານຄຳຖາມຕ່າງໆໄດ້ນຳ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການກະກຽມນັກຮຽນທີ່ມີໂຄງສ້າງຄໍາຖາມສໍາລັບເກມຄໍາຖາມນີ້. ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກສັດທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ ຫຼືແມ້ກະທັ້ງສັດຈາກປຶ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ.bear

  • Starfish
  • Leopard
  • Coyote
  • Komodo dragon
  • Mountain Lion
  • 2. ຄົນ

    ອັນນີ້ແມ່ນດີຫຼາຍເພາະວ່ານັກຮຽນ ຮັກ ເວົ້າກ່ຽວກັບຄົນໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ ຫຼືຄົນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກ. ຖ້າທ່ານເຮັດບົດຮຽນກ່ຽວກັບຕົວເລກປະຫວັດສາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໃຫ້ໃຊ້ບາງຄົນທີ່ເປັນຄໍາຕອບທີ່ເປັນໄປໄດ້. ຖ້າບໍ່, ໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ (ນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍຖືກເມົາມົວກັບ K-pop).

    • Nelson Mandela
    • Picasso
    • Billie Eilish
    • Elvis Presley
    • Genghis Khan
    • Leonardo Da Vinci
    • Mark Twain
    • Thomas Edison
    • Albert Einstien
    • Martin Luther King

    3. ສະຖານທີ່

    ສະຖານທີ່ສາມາດຢູ່ທຸກບ່ອນ! ນີ້ແມ່ນ ໜຶ່ງ ໃນແນວຄວາມຄິດທີ່ມ່ວນຊື່ນທີ່ນັກຮຽນສາມາດເອົາໄປທຸກບ່ອນ. ການນໍາໃຊ້ຄໍາສັບພື້ນຖານເຊັ່ນ "ສະຖານີດັບເພີງ" ຫຼືຄໍາສັບທີ່ສັບສົນຫຼາຍເຊັ່ນ The Great Barrier Reef.

    • ຂົ້ວໂລກເໜືອ
    • Disney World
    • ທະວີບ
    • Taj Mahal
    • The Great Barrier Reef
    • ໝາກນັດຂອງ Spongebob
    • Macchu Picchu
    • ປະເທດ
    • Amazon Rainforest
    • Mt. Everest

    4. Nature Objects

    Objects ພົບໃນທຳມະຊາດເປັນອີກຄວາມຄິດທີ່ດີສຳລັບນັກຮຽນທີ່ກຳລັງຮຽນຄຳສັບພື້ນຖານບາງຢ່າງ. ນີ້ແມ່ນກິດຈະກໍາທີ່ສາມາດເອົາອອກນອກໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ແລ່ນ​ທຳ​ມະ​ດາ ແລະ​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​ບາງ​ອັນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຢາກ​ຫຼິ້ນ​ນຳ.

    • ໃບ
    • ຕົ້ນໄມ້
    • ຂີ້ຝຸ່ນ
    • ກະບະລັດ
    • ຕົ້ນກ້ວຍ
    • ຕົ້ນໝາກຈອງ
    • ປະກາລັງ
    • ຫຍ້າ
    • ພຸ່ມໄມ້
    • ທ້ອງຟ້າ / ເມກ

    5. ວັດຖຸລຶກລັບ

    ວັດຖຸລຶກລັບແມ່ນມີຄວາມມ່ວນສະເໝີ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເອີ້ນ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ວ່າ​ວັດ​ຖຸ​ລຶກ​ລັບ​ເນື່ອງ​ຈາກ​ວ່າ​ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ຮູ້​ຫນັງ​ສື​ຈາກ​ວັດ​ຖຸ​ຂອງ​ຄອບ​ຄົວ​ເຖິງ​ວັດ​ຖຸ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​.

    • ປະຕິທິນ
    • ຄອມພິວເຕີ
    • ເກົ້າອີ້
    • ຜ້າເຊັດມື
    • ເຈວລ້າງມື
    • ຜ້າມ່ານ ຫຼື ຖົງມື<13
    • ໄມ້ຖັກ
    • ສະແຕມ
    • ຕົ້ນຄຣິສມາສ
    • ປ່ອງຢ້ຽມ

    ແມ່ນ ຫຼື ບໍ່ແມ່ນຄໍາຖາມ

    ຕອນນີ້ທ່ານມີພື້ນຖານທີ່ດີກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບເກມຄໍາຖາມທີ່ມ່ວນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະມີບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄໍາຖາມແມ່ນແລ້ວຫຼືບໍ່ມີພ້ອມທີ່ຈະໄປ. ແນ່ນອນ, ນັກຮຽນຈະຕິດຢູ່ບາງຈຸດ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາຖາມຕົວຢ່າງຈໍານວນຫນຶ່ງສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະຖາມ. ນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ໃນບົດຮຽນທໍາອິດໂດຍການລະດົມຄວາມຄິດຄວາມຄິດ. ເມື່ອນັກຮຽນມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນກັບກົດລະບຽບເກມ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສະຫນອງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີບາງ scaffolds ສໍາລັບຄໍາຖາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ນີ້ແມ່ນລາຍຊື່ 20 ຄຳຖາມແມ່ນ ຫຼື ບໍ່ແມ່ນ ເໝາະສຳລັບຜູ້ຫຼິ້ນປະເພດໃດກໍໄດ້ເລືອກ.

    1. ມື້ນີ້ຄົນນັ້ນມີຊີວິດຢູ່ບໍ?

    2. ມັນສາມາດເປີດແລະປິດໄດ້ບໍ?

    3. ມັນສາມາດບິນໄດ້ບໍ?

    4. ມັນອາໄສຢູ່ໃນມະຫາສະໝຸດ/ທະເລສາບ/ແມ່ນ້ຳບໍ?

    5. ບຸກຄົນນີ້ໄດ້ສ້າງສິ່ງທີ່ສໍາຄັນຫຼືເປັນ monumental?

    6. ຂ້ອຍສາມາດຊອກຫາມັນໄດ້ໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງຂ້ອຍບໍ?

    7. ຂ້ອຍສາມາດຊອກຫາມັນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນນີ້ບໍ?

    8. ມັນອາໄສຢູ່ພາຍໃນຫຼືພາຍນອກ?

    9. ມັນເປັນຈິນຕະນາການບໍ?

    10. ຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງອາໄສຢູ່ບ່ອນນັ້ນບໍ?

    11. ມັນແມ່ນສິ່ງທີ່ເຈົ້າໃຊ້ທຸກໆມື້ບໍ?

    12. ຂ້ອຍສາມາດເຫັນມັນຈາກບ່ອນນີ້ໄດ້ບໍ?

    13. ມັນມີສີສັນບໍ?

    14. ມັນເຈັບປວດບໍຖ້າຂ້ອຍແຕະມັນ?

    15. ບຸກຄົນນີ້ຂຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ?

    16. ມັນໃຫຍ່ກວ່າ _____ ບໍ?

    17. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ເຈົ້າຫຼີ້ນກັບບໍ?

    18. ມັນຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການເຮັດວຽກບໍ?

    19. ເຂົາເຈົ້າເປັນວັດຖຸຂອງຄົວເຮືອນບໍ?

    20. ວັດຖຸມີລາຄາແພງບໍ?

    Anthony Thompson

    Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.