20-küsimuste mängud lastele + 20 näidisküsimustikku

 20-küsimuste mängud lastele + 20 näidisküsimustikku

Anthony Thompson

Mängu 20 küsimust on saavutanud laialdase populaarsuse kogu maailmas ja sellest saab kindlasti klassiruumi lemmik. Teie lapsed parandavad kiiresti oma oskust kirjeldada ja esitada küsimusi inglise keeles, kui nad osalevad vestlustes kõigest alates klassiruumi esemetest kuni tuntud tegelasteni. See mäng nõuab vähe ettevalmistusaega ja seda on suhteliselt lihtne mängida. Ainus ettevalmistus, mis on vajalik, on luua mõtte-provotseerivaid küsimusi ja vastuseid, mida esitada ja millele vastata! Siin on nimekiri 20 erinevast ideest, mida oma klassiruumi tuua.

20 küsimuse teemad

Küsimuste mängu teemade väljamõtlemine võib olla keeruline. Oluline on, et seda mängu ei kasutataks ainult sõnavaraga seotud tundides. Samuti on oluline pakkuda õpilastele nii lõbusaid kui ka üldisi ideid, et nad saaksid iseseisvalt mängida. Siin on 5 teemat 20 küsimuse jaoks. Pidage meeles, et see ei ole AINULT ESL klassiruumi jaoks. Mängida saab erinevates kohtades!

1. Loomad

Selle mängu mängimine loomadega on suurepärane võimalus panna õpilasi mitte ainult ajurünnakut tegema erinevate loomade sõnavara kohta, vaid ka oskama loomade kirjeldamist küsimuste abil. Valmistage õpilastele kindlasti ette küsimuste struktuur selle küsimuste mängu jaoks. Laske õpilastel valida oma lemmikloom või isegi mõni loom oma lemmikraamatust.

  • Gepard
  • Cat
  • Koer
  • Jääkaru
  • Tähekala
  • Leopard
  • Kojoot
  • Komodo draakon
  • Mountain Lion

2. Inimesed

See on suurepärane, sest õpilased armastus rääkida inimestest nende elus või inimestest, kes on neid mõjutanud. Kui teete õppetundi erinevate ajalooliste isikute kohta, kasutage mõnda neist inimestest potentsiaalsete vastetena. Kui mitte, laske õpilastel kasutada oma lemmikuid (minu õpilased on K-popi kinnisidee).

  • Nelson Mandela
  • Picasso
  • Billie Eilish
  • Elvis Presley
  • Tšingis-khaan
  • Leonardo da Vinci
  • Mark Twain
  • Thomas Edison
  • Albert Einstien
  • Martin Luther King

3. Kohad

Kohad võivad sõna otseses mõttes olla ükskõik kus! See on üks neist lõbusatest ideedest, mida õpilased saavad tõesti kõikjale kaasa võtta. Kasutades põhisõnavara nagu "tuletõrjejaam" või keerukamat sõnavara nagu "Suur Vallrahu".

Vaata ka: 27 huvitavat mõistatamistegevust erinevatele vanuserühmadele
  • Põhjapoolus
  • Disney World
  • Kontinendid
  • Taj Mahal
  • Suur Vallrahu
  • Paavo Ananass
  • Macchu Picchu
  • Riigid
  • Amazonase vihmamets
  • Mount Everest

4. Looduse objektid

Loodusest leitud esemed on veel üks suurepärane idee õpilastele, kes õpivad põhisõnavara. See on tegevus, mida saab hõlpsasti õue viia. Laske õpilastel end vabaks lasta ja mõelda välja mõned esemed, millega nad tahaksid mängida.

  • Lehed
  • Puu
  • Dirt
  • Kaktus
  • Banaanipuu
  • Mangrovi puu
  • Korall
  • Rohi
  • Bush
  • Taevas / Pilved

5. Salapärased esemed

Müsteeriumiobjektid on alati lõbusad. Ma nimetan neid müsteeriumiobjektideks, sest need võivad olla sõna otseses mõttes kõikvõimalikud, alates majapidamises kasutatavatest esemetest kuni klassiruumi esemeteni.

  • Kalender
  • Arvuti
  • Tooli
  • Kangad
  • Käte desinfitseerimisvahend
  • Kindad või kindad
  • Söögipulgad
  • Margid
  • Jõulupuu
  • Aken

Jah või Ei küsimused

Nüüd, kui teil on üsna hea alus erinevate ideede jaoks lõbusate küsimuste mängimiseks, on oluline, et teil oleks valmis nimekiri jah või ei küsimustest. Loomulikult jäävad õpilased mõnes kohas hätta. Seetõttu on oluline pakkuda neile mõned näidisküsimused. Seda saab teha esimeses tunnis, tehes ajurünnaku küsimuste abil. Kui õpilased saavad mängureeglitega rohkem hakkama, on seeOluline on anda neile mõningaid tugipunkte erinevate küsimuste jaoks. Siin on nimekiri 20 jah või ei küsimusest, mis sobivad ideaalselt mis tahes kategooria mängijate valitud kategooriate jaoks.

Vaata ka: 20 võimsat vaatlustegevuse ideed lastele

1. Kas isik on täna elus?

2. Kas seda saab avada ja sulgeda?

3. Kas see võib lennata?

4. Kas ta elab ookeanis/järves/jõgedes?

5. Kas see inimene lõi midagi olulist või monumentaalset?

6. Kas ma leian selle oma igapäevaelus?

7. Kas ma leian selle klassiruumi?

8. Kas ta elab sees või väljas?

9. Kas see on kujuteldav?

10. Kas seal elab keegi kuulus inimene?

11. Kas te kasutate seda iga päev?

12. Kas ma saan seda siit näha?

13. Kas see on värviline?

14. Kas see on valus, kui ma seda puudutan?

15. Kas see inimene kirjutas midagi?

16. Kas see on suurem kui _____?

17. Kas see on midagi, millega sa mängid?

18. Kas see on midagi, mida kasutatakse tööks?

19. Kas need on majapidamises kasutatavad esemed?

20. Kas objekt on kallis?

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.