20 pytań dla dzieci + 20 przykładowych pytań

 20 pytań dla dzieci + 20 przykładowych pytań

Anthony Thompson

Gra 20 pytań zyskała szeroką popularność na całym świecie i z pewnością stanie się ulubioną grą w klasie. Twoje dzieci szybko poprawią swoje umiejętności opisywania i zadawania pytań w języku angielskim, angażując się w rozmowy o wszystkim, od przedmiotów w klasie po znane postacie. Ta gra wymaga niewielkiego czasu na przygotowanie i jest stosunkowo łatwa do grania. Jedyne przygotowanie, które jest wymagane, to stworzenie myśli-...Oto lista 20 różnych pomysłów, które można wykorzystać w klasie.

Tematy na 20 pytań

Wymyślanie tematów do gry w pytania może być trudne. Ważne jest, aby nie używać tej gry tylko do lekcji związanych ze słownictwem. Ważne jest również, aby zapewnić uczniom zarówno zabawne, jak i ogólne pomysły, aby mogli grać niezależnie. Oto 5 tematów na 20 pytań. Pamiętaj, że nie jest to TYLKO dla klasy ESL. Istnieją różne miejsca do zabawy!

Zobacz też: 30 niesamowitych zwierząt zaczynających się na G

1) Zwierzęta

Granie w tę grę ze zwierzętami to świetny sposób, aby zachęcić uczniów nie tylko do burzy mózgów na temat słownictwa związanego ze zwierzętami, ale także do opisywania zwierząt za pomocą pytań. Upewnij się, że przygotowałeś uczniów ze strukturą pytań do tej gry. Pozwól uczniom wybrać ich ulubione zwierzę lub nawet zwierzę z ich ulubionej książki.

  • Gepard
  • Kot
  • Pies
  • Niedźwiedź polarny
  • Rozgwiazda
  • Lampart
  • Kojot
  • Smok z Komodo
  • Lew górski

2. ludzie

Jest to świetne rozwiązanie, ponieważ uczniowie miłość Jeśli prowadzisz lekcję o różnych postaciach historycznych, użyj niektórych z nich jako potencjalnych odpowiedzi. Jeśli nie, pozwól uczniom użyć ich ulubionych (moi uczniowie mają obsesję na punkcie K-popu).

  • Nelson Mandela
  • Picasso
  • Billie Eilish
  • Elvis Presley
  • Czyngis-chan
  • Leonardo Da Vinci
  • Mark Twain
  • Thomas Edison
  • Albert Einstien
  • Martin Luther King

3. miejsca

Miejsca mogą być dosłownie wszędzie! Jest to jeden z tych zabawnych pomysłów, które uczniowie mogą zabrać ze sobą wszędzie. Używając podstawowego słownictwa, takiego jak "remiza strażacka" lub bardziej złożonego słownictwa, takiego jak Wielka Rafa Koralowa.

Zobacz też: 20 praktycznych ćwiczeń gimnazjalnych do ćwiczenia własności podzielnej
  • Biegun północny
  • Disney World
  • Kontynenty
  • Taj Mahal
  • Wielka Rafa Koralowa
  • Ananas Spongeboba
  • Macchu Picchu
  • Kraje
  • Amazoński las deszczowy
  • Mt. Everest

4) Obiekty przyrodnicze

Przedmioty znalezione w naturze są kolejnym świetnym pomysłem dla uczniów, którzy uczą się podstawowego słownictwa. Jest to ćwiczenie, które można łatwo przenieść na zewnątrz. Pozwól uczniom szaleć i wymyślać przedmioty, którymi chcieliby się bawić.

  • Liść
  • Drzewo
  • Brud
  • Kaktus
  • Drzewo bananowe
  • Drzewo namorzynowe
  • Koral
  • Trawa
  • Bush
  • Niebo / Chmury

5) Tajemnicze przedmioty

Nazywam je tajemniczymi przedmiotami, ponieważ może to być dosłownie wszystko, od przedmiotów gospodarstwa domowego po przedmioty szkolne.

  • Kalendarz
  • Komputer
  • Krzesło
  • Tkanki
  • Środek do dezynfekcji rąk
  • Rękawice lub rękawiczki
  • Pałeczki
  • Znaczki
  • Choinka
  • Okno

Pytania Tak lub Nie

Teraz, gdy masz już całkiem niezłą podstawę różnych pomysłów na zabawne gry z pytaniami, ważne jest, aby mieć gotową listę pytań typu "tak" lub "nie". Oczywiście uczniowie utkną w niektórych momentach. Dlatego ważne jest, aby podać kilka przykładowych pytań, które mogą zadać. Można to zrobić na pierwszej lekcji, przeprowadzając burzę mózgów. W miarę jak uczniowie stają się bardziej pewni siebie z zasadami gry, jest toWażne jest, aby zapewnić im pewne rusztowania dla różnych pytań. Oto lista 20 pytań typu "tak" lub "nie", które są idealne dla każdej kategorii wybranej przez graczy.

1) Czy dana osoba żyje obecnie?

2) Czy można go otwierać i zamykać?

3) Czy może latać?

4) Czy żyje w oceanie/jeziorach/rzekach?

5) Czy ta osoba stworzyła coś ważnego lub monumentalnego?

6) Czy mogę je znaleźć w moim codziennym życiu?

7) Czy mogę go znaleźć w tej klasie?

8) Żyje wewnątrz czy na zewnątrz?

9) Czy jest wyimaginowany?

10) Czy mieszka tam ktoś sławny?

11) Czy jest to coś, czego używasz na co dzień?

12. Czy mogę go stąd zobaczyć?

13) Czy jest kolorowy?

14) Czy boli, gdy go dotykam?

15) Czy ta osoba coś napisała?

16) Czy jest większy niż _____?

17) Czy jest to coś, czym się bawisz?

18) Czy jest to coś używanego do pracy?

19) Czy są to przedmioty gospodarstwa domowego?

20) Czy obiekt jest drogi?

Anthony Thompson

Anthony Thompson jest doświadczonym konsultantem edukacyjnym z ponad 15-letnim doświadczeniem w dziedzinie nauczania i uczenia się. Specjalizuje się w tworzeniu dynamicznych i innowacyjnych środowisk edukacyjnych, które wspierają zróżnicowane nauczanie i angażują uczniów w znaczący sposób. Anthony pracował z różnymi uczniami, od uczniów szkół podstawowych po dorosłych, i jest pasjonatem równości i integracji w edukacji. Posiada tytuł magistra edukacji uzyskany na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley i jest certyfikowanym nauczycielem i trenerem instruktażowym. Oprócz pracy jako konsultant, Anthony jest zapalonym blogerem i dzieli się swoimi spostrzeżeniami na blogu Teaching Expertise, gdzie omawia szeroki zakres tematów związanych z nauczaniem i edukacją.