เกม 20 คำถามสำหรับเด็ก + 20 คำถามตัวอย่าง

 เกม 20 คำถามสำหรับเด็ก + 20 คำถามตัวอย่าง

Anthony Thompson

สารบัญ

เกม 20 คำถาม ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายทั่วโลก และแน่นอนว่าจะกลายเป็นเกมโปรดในห้องเรียน ลูก ๆ ของคุณจะพัฒนาความสามารถในการอธิบายและถามคำถามเป็นภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็วเมื่อพวกเขามีส่วนร่วมในการสนทนาเกี่ยวกับทุกสิ่งตั้งแต่สิ่งของในห้องเรียนไปจนถึงตัวเลขที่รู้จักกันดี เกมนี้ต้องใช้เวลาเตรียมการเพียงเล็กน้อยและเล่นค่อนข้างง่าย การเตรียมการเพียงอย่างเดียวที่จำเป็นคือการสร้างคำถามที่กระตุ้นความคิดและการตอบกลับเพื่อถามและตอบ! ต่อไปนี้คือรายการแนวคิดต่างๆ 20 ข้อที่จะนำเข้ามาในห้องเรียนของคุณ

หัวข้อสำหรับคำถาม 20 ข้อ

การคิดหัวข้อสำหรับเกมคำถามอาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย สิ่งสำคัญคือไม่เพียงแต่ใช้เกมนี้สำหรับบทเรียนเกี่ยวกับคำศัพท์เท่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องจัดเตรียมทั้งความคิดที่สนุกสนานและทั่วๆ ไปให้กับนักเรียน เพื่อให้พวกเขาสามารถเล่นได้อย่างอิสระ นี่คือ 5 หัวข้อสำหรับ 20 คำถาม โปรดจำไว้ว่านี่ไม่ใช่เฉพาะห้องเรียน ESL เท่านั้น มีสถานที่ให้เล่นมากมาย!

ดูสิ่งนี้ด้วย: 20 เดาจำนวนเกมสำหรับเด็ก

1. สัตว์

การเล่นเกมกับสัตว์เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการให้นักเรียนระดมสมองเกี่ยวกับคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ แต่ยังสามารถอธิบายสัตว์ผ่านคำถามได้อีกด้วย ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้เตรียมนักเรียนด้วยโครงสร้างคำถามสำหรับเกมคำถามนี้ ให้นักเรียนเลือกสัตว์ที่ชอบหรือแม้แต่สัตว์จากหนังสือเล่มโปรด

  • เสือชีต้า
  • แมว
  • สุนัข
  • โพลาร์หมี
  • ปลาดาว
  • เสือดาว
  • โคโยตี้
  • มังกรโคโมโด
  • สิงโตภูเขา

2. ผู้คน

สิ่งนี้ดีมากเพราะนักเรียน ชอบ ที่จะพูดถึงผู้คนในชีวิตของพวกเขาหรือผู้คนที่พวกเขาได้รับอิทธิพล หากคุณกำลังเรียนบทเรียนเกี่ยวกับบุคคลในประวัติศาสตร์ต่างๆ ให้ใช้บุคคลเหล่านั้นเป็นคำตอบที่เป็นไปได้ ถ้าไม่ ให้นักเรียนใช้รายการโปรดของพวกเขา (นักเรียนของฉันหมกมุ่นอยู่กับ K-pop)

  • เนลสัน แมนเดลา
  • ปิกัสโซ
  • บิลลี ไอลิช
  • เอลวิส เพรสลีย์
  • เจงกีส ข่าน
  • เลโอนาร์โด ดา วินชี
  • มาร์ก ทเวน
  • โธมัส เอดิสัน
  • อัลเบิร์ต ไอน์เทียน
  • มาร์ติน ลูเทอร์ คิง

3. สถานที่

สถานที่สามารถอยู่ที่ไหนก็ได้! นี่เป็นหนึ่งในแนวคิดสนุกๆ ที่นักเรียนสามารถนำไปใช้ได้ทุกที่จริงๆ โดยใช้คำศัพท์พื้นฐาน เช่น “สถานีดับเพลิง” หรือคำศัพท์ที่ซับซ้อน เช่น The Great Barrier Reef

  • ขั้วโลกเหนือ
  • ดิสนีย์เวิลด์
  • ทวีปต่างๆ
  • ทัชมาฮาล
  • เกรทแบร์ริเออร์รีฟ
  • สับปะรดของสพันจ์บ็อบ
  • มาชูปิกชู
  • ประเทศต่างๆ
  • ป่าฝนอเมซอน
  • ภูเขา เอเวอเรสต์

4. วัตถุในธรรมชาติ

วัตถุที่พบในธรรมชาติเป็นอีกหนึ่งแนวคิดที่ดีสำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้คำศัพท์พื้นฐาน นี่เป็นกิจกรรมที่สามารถพกพาไปข้างนอกได้อย่างง่ายดาย ปล่อยให้นักเรียนวิ่งเล่นอย่างสนุกสนานและระดมความคิดเกี่ยวกับสิ่งของที่พวกเขาต้องการจะเล่นด้วย

  • ใบไม้
  • ต้นไม้
  • สิ่งสกปรก
  • กระบองเพชร
  • ต้นกล้วย
  • ต้นโกงกาง
  • ปะการัง
  • หญ้า
  • พุ่มไม้
  • ท้องฟ้า / เมฆ

5. วัตถุลึกลับ

วัตถุลึกลับนั้นสนุกเสมอ ฉันเรียกพวกมันว่าวัตถุลึกลับเพราะพวกมันสามารถเป็นอะไรก็ได้ตั้งแต่ของใช้ในบ้านไปจนถึงของในห้องเรียน

  • ปฏิทิน
  • คอมพิวเตอร์
  • เก้าอี้
  • ทิชชู่
  • เจลล้างมือ
  • ถุงมือหรือถุงมือ
  • ตะเกียบ
  • แสตมป์
  • ต้นคริสต์มาส
  • หน้าต่าง

คำถามใช่หรือไม่

ตอนนี้คุณมีพื้นฐานที่ดีพอสมควรเกี่ยวกับแนวคิดต่างๆ สำหรับเกมคำถามสนุกๆ แล้ว สิ่งสำคัญคือต้องมีรายการคำถามที่ใช่หรือไม่ใช่ให้พร้อม แน่นอนนักเรียนจะติดขัดในบางจุด ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องจัดเตรียมคำถามตัวอย่างสองสามข้อเพื่อให้พวกเขาถาม สามารถทำได้ในบทเรียนแรกโดยการระดมความคิด เมื่อนักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้นกับกฎของเกม สิ่งสำคัญคือต้องจัดเตรียมโครงร่างสำหรับคำถามต่างๆ ต่อไปนี้เป็นรายการคำถามที่ใช่หรือไม่ใช่ 20 ข้อที่สมบูรณ์แบบสำหรับผู้เล่นทุกประเภทที่เลือก

ดูสิ่งนี้ด้วย: 9 ตัวเติมเวลาในห้องเรียนที่รวดเร็วและสนุกสนาน

1. บุคคลนั้นมีชีวิตอยู่ในปัจจุบันหรือไม่?

2. สามารถเปิดและปิดได้หรือไม่?

3. มันบินได้ไหม

4. มันอาศัยอยู่ในมหาสมุทร/ทะเลสาบ/แม่น้ำหรือไม่

5. บุคคลนี้สร้างสิ่งสำคัญหรืออนุสาวรีย์หรือไม่?

6. หาได้ในชีวิตประจำวันหรือไม่?

7. ฉันสามารถหาได้ในห้องเรียนนี้หรือไม่?

8. มันอาศัยอยู่ภายในหรือภายนอก?

9. มันเป็นจินตนาการ?

10. มีคนที่มีชื่อเสียงอาศัยอยู่ที่นั่นหรือไม่?

11. เป็นสิ่งที่คุณใช้ทุกวันหรือไม่?

12. ฉันสามารถดูได้จากที่นี่?

13. มีสีสันไหม

14. มันเจ็บไหมถ้าฉันสัมผัสมัน?

15. คนนี้เขียนอะไร?

16. มันใหญ่กว่า _____ หรือไม่

17. เป็นสิ่งที่คุณเล่นด้วยหรือไม่?

18. เป็นสิ่งที่ใช้ในการทำงานหรือไม่?

19. พวกเขาเป็นของใช้ในครัวเรือนหรือไม่?

20. วัตถุมีราคาแพงหรือไม่?

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา