Trò chơi 20 câu hỏi dành cho trẻ em + 20 câu hỏi ví dụ

 Trò chơi 20 câu hỏi dành cho trẻ em + 20 câu hỏi ví dụ

Anthony Thompson

Trò chơi 20 câu hỏi đã trở nên phổ biến rộng rãi trên toàn cầu và chắc chắn sẽ trở thành trò chơi yêu thích trong lớp học. Con bạn sẽ nhanh chóng cải thiện khả năng mô tả và đặt câu hỏi bằng tiếng Anh khi tham gia vào các cuộc trò chuyện về mọi thứ, từ các đồ vật trong lớp học đến các nhân vật nổi tiếng. Trò chơi này cần ít thời gian chuẩn bị và tương đối dễ chơi. Việc chuẩn bị duy nhất cần thiết là tạo ra các câu hỏi và câu trả lời kích thích tư duy để hỏi và trả lời! Dưới đây là danh sách 20 ý tưởng khác nhau mà bạn có thể mang vào lớp học.

Chủ đề cho 20 câu hỏi

Việc tìm ra chủ đề cho trò chơi câu hỏi có thể là một thử thách. Điều quan trọng là không chỉ sử dụng trò chơi này cho các bài học liên quan đến từ vựng. Điều quan trọng nữa là cung cấp cho học sinh những ý tưởng thú vị và chung chung để các em có thể chơi độc lập. Dưới đây là 5 chủ đề cho 20 câu hỏi. Hãy nhớ rằng, điều này KHÔNG CHỈ dành cho lớp học ESL. Có nhiều nơi để chơi!

1. Động vật

Chơi trò chơi này với động vật là một cách tuyệt vời để giúp học sinh không chỉ động não về các từ vựng động vật khác nhau mà còn có thể mô tả động vật thông qua các câu hỏi. Đảm bảo chuẩn bị cho học sinh cấu trúc câu hỏi cho trò chơi câu hỏi này. Cho phép học sinh chọn con vật yêu thích hoặc thậm chí là một con vật trong cuốn sách yêu thích của mình.

  • Cheetah
  • Mèo
  • Chó
  • Polargấu
  • Sao biển
  • Báo
  • Chó sói
  • Rồng Komodo
  • Sư tử núi

2. Mọi người

Đây là một điều tuyệt vời vì học sinh thích nói về những người trong cuộc sống của họ hoặc những người mà họ đã bị ảnh hưởng. Nếu bạn đang làm một bài học về các nhân vật lịch sử khác nhau, hãy sử dụng một số người trong số họ làm câu trả lời tiềm năng. Nếu không, hãy để học sinh sử dụng những gì chúng yêu thích (học sinh của tôi bị ám ảnh bởi K-pop).

Xem thêm: 55 Đề Án Khoa Học Lớp 8
  • Nelson Mandela
  • Picasso
  • Billie Eilish
  • Elvis Presley
  • Thành Cát Tư Hãn
  • Leonardo Da Vinci
  • Mark Twain
  • Thomas Edison
  • Albert Einstien
  • Martin Luther King

3. Địa điểm

Địa điểm có thể ở bất cứ đâu theo đúng nghĩa đen! Đây là một trong những ý tưởng thú vị mà học sinh thực sự có thể thực hiện ở bất cứ đâu. Sử dụng từ vựng cơ bản như “trạm cứu hỏa” hoặc từ vựng phức tạp hơn như Rạn san hô Great Barrier.

  • Bắc Cực
  • Thế giới Disney
  • Các châu lục
  • Taj Mahal
  • Rạn san hô Great Barrier
  • Dứa của Spongebob
  • Macchu Picchu
  • Các quốc gia
  • Rừng nhiệt đới Amazon
  • Mt. Đỉnh Everest

4. Đồ vật trong tự nhiên

Đồ vật trong tự nhiên là một ý tưởng tuyệt vời khác dành cho những học sinh đang học một số từ vựng cơ bản. Đây là một hoạt động có thể dễ dàng thực hiện bên ngoài. Hãy để học sinh chạy lung tung và suy nghĩ về một số đồ vật mà chúng muốn chơi cùng.

  • Cây
  • Bụi bẩn
  • Xương rồng
  • Cây chuối
  • Cây ngập mặn
  • San hô
  • Cỏ
  • Bụi cây
  • Bầu trời / Mây

5. Đồ vật bí ẩn

Đồ vật bí ẩn luôn thú vị. Tôi gọi chúng là những đồ vật bí ẩn vì chúng có thể là bất cứ thứ gì theo nghĩa đen, từ đồ vật trong nhà đến đồ vật trong lớp học.

  • Lịch
  • Máy tính
  • Ghế
  • Khăn giấy
  • Nước rửa tay
  • Găng tay hở ngón
  • Đũa
  • Con tem
  • Cây thông Noel
  • Cửa sổ

Câu hỏi Có hoặc Không

Bây giờ bạn đã có cơ sở khá tốt về các ý tưởng khác nhau cho các trò chơi đặt câu hỏi thú vị, điều quan trọng là bạn phải chuẩn bị sẵn một danh sách các câu hỏi có hoặc không. Tất nhiên, học sinh sẽ gặp khó khăn ở một số điểm. Đây là lý do tại sao điều quan trọng là cung cấp một số câu hỏi mẫu để họ hỏi. Điều này có thể được thực hiện trong bài học đầu tiên bằng cách động não các câu hỏi. Khi học sinh trở nên tự tin hơn với các quy tắc trò chơi, điều quan trọng là cung cấp cho họ một số khung cho các câu hỏi khác nhau. Dưới đây là danh sách 20 câu hỏi có hoặc không hoàn hảo cho bất kỳ danh mục nào người chơi chọn.

Xem thêm: 10 Lớp Chúng Ta Là Một Gia Đình Hoạt động

1. Người còn sống hôm nay không?

2. Nó có thể được mở và đóng?

3. Nó có bay được không?

4. Nó có sống ở biển/hồ/sông không?

5. Có phải người này đã tạo ra một số quan trọng hoặc hoành tráng?

6. Tôi có thể tìm thấy nó trong cuộc sống hàng ngày của mình không?

7. Tôi có thể tìm thấy nó trong lớp học này không?

8. Nó sống bên trong hay bên ngoài?

9. Nó có phải là tưởng tượng không?

10. Có ai đó nổi tiếng sống ở đó không?

11. Đó có phải là thứ bạn sử dụng hàng ngày không?

12. Tôi có thể nhìn thấy nó từ đây không?

13. Nó có sặc sỡ không?

14. Có đau không nếu tôi chạm vào nó?

15. Có phải người này đã viết một cái gì đó?

16. Nó có lớn hơn _____ không?

17. Nó có phải là một cái gì đó bạn chơi với?

18. Nó có phải là một cái gì đó được sử dụng cho công việc?

19. Chúng có phải là đồ vật trong nhà không?

20. Đối tượng có đắt không?

Anthony Thompson

Anthony Thompson là một nhà tư vấn giáo dục dày dạn kinh nghiệm với hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy và học. Ông chuyên tạo ra các môi trường học tập năng động và đổi mới, hỗ trợ hướng dẫn khác biệt và thu hút học sinh theo những cách có ý nghĩa. Anthony đã làm việc với nhiều đối tượng người học khác nhau, từ học sinh tiểu học đến người lớn, và rất đam mê về sự bình đẳng và hòa nhập trong giáo dục. Anh ấy có bằng Thạc sĩ về Giáo dục của Đại học California, Berkeley, và là một giáo viên và huấn luyện viên giảng dạy được chứng nhận. Ngoài công việc là một nhà tư vấn, Anthony còn là một người viết blog nhiệt tình và chia sẻ những hiểu biết của mình trên blog Kiến thức Giảng dạy, nơi anh ấy thảo luận về nhiều chủ đề liên quan đến giảng dạy và giáo dục.