20 otázek pro děti + 20 příkladů otázek

 20 otázek pro děti + 20 příkladů otázek

Anthony Thompson

Hra 20 otázek si získala širokou popularitu po celém světě a určitě se stane oblíbenou hrou ve třídě. Vaše děti si rychle zlepší schopnost popisovat a klást otázky v angličtině, když se zapojí do konverzace o všem možném, od předmětů ve třídě až po známé osobnosti. Tato hra nevyžaduje mnoho času na přípravu a je poměrně snadná. Jediná příprava, která je nutná, je vytvoření myšlenkových postupů.Provokující otázky a odpovědi, které můžete klást a odpovídat na ně! Zde je seznam 20 různých nápadů, které můžete přinést do své třídy.

Témata pro 20 otázek

Vymýšlení námětů pro hru s otázkami může být náročné. Je důležité, abyste tuto hru nepoužívali pouze pro hodiny spojené se slovní zásobou. Je také důležité poskytnout studentům zábavné i obecné nápady, aby mohli hrát samostatně. Zde je 5 námětů pro 20 otázek. Nezapomeňte, že tato hra není určena POUZE pro třídu ESL. Dá se hrát na různých místech!

1. Zvířata

Hraní této hry se zvířaty je skvělý způsob, jak přimět studenty nejen k brainstormingu o slovní zásobě různých zvířat, ale také k tomu, aby dokázali zvířata popsat pomocí otázek. Nezapomeňte studenty připravit se strukturou otázek pro tuto hru. Umožněte studentům, aby si vybrali své oblíbené zvíře nebo dokonce zvíře ze své oblíbené knihy.

  • Gepard
  • Kočka
  • Pes
  • Lední medvěd
  • Hvězdice
  • Leopardí
  • Coyote
  • Komodský drak
  • Mountain Lion

2. Lidé

Tohle je skvělé, protože studenti láska aby mluvili o lidech ze svého života nebo o lidech, kteří je ovlivnili. Pokud probíráte lekci o různých osobnostech historie, použijte některé z těchto lidí jako možné odpovědi. Pokud ne, nechte studenty použít jejich oblíbené osobnosti (moji studenti jsou posedlí K-popem).

  • Nelson Mandela
  • Picasso
  • Billie Eilish
  • Elvis Presley
  • Čingischán
  • Leonardo da Vinci
  • Mark Twain
  • Thomas Edison
  • Albert Einstien
  • Martin Luther King

3. Místa

Místa mohou být doslova kdekoli! Toto je jeden z těch zábavných nápadů, který mohou studenti vzít opravdu kamkoli. S využitím základní slovní zásoby, jako je "fire station", nebo složitější slovní zásoby, jako je Velký bariérový útes.

Viz_také: 37 příběhů a obrázkových knih o přistěhovalectví
  • Severní pól
  • Disney World
  • Kontinenty
  • Taj Mahal
  • Velký bariérový útes
  • Spongebobův ananas
  • Macchu Picchu
  • Země
  • Amazonský deštný prales
  • Mount Everest

4. Přírodní objekty

Předměty nalezené v přírodě jsou dalším skvělým nápadem pro studenty, kteří se učí základní slovní zásobu. Tuto aktivitu lze snadno přenést ven. Nechte studenty vyřádit se a vymyslet nějaké předměty, se kterými by si chtěli hrát.

  • Listy
  • Strom
  • Dirt
  • Kaktusy
  • Banánovník
  • Mangrovový strom
  • Coral
  • Tráva
  • Bush
  • Obloha / mraky

5. Záhadné předměty

Záhadné předměty jsou vždy zábavné. Říkám jim záhadné předměty, protože to může být doslova cokoli od předmětů z domácnosti až po předměty ze třídy.

  • Kalendář
  • Počítač
  • Židle
  • Tkáně
  • dezinfekční prostředek na ruce
  • Rukavice nebo palčáky
  • Hůlky
  • Známky
  • Vánoční stromek
  • Okno

Otázky ano nebo ne

Nyní, když už máte poměrně dobrý základ různých nápadů na zábavné hry s otázkami, je důležité mít připravený seznam otázek s odpověďmi "ano" nebo "ne". Samozřejmě, že se studenti v některých momentech zaseknou. Proto je důležité poskytnout jim několik vzorových otázek, které mohou položit. To lze udělat v první hodině brainstormingem otázek. Jakmile se studenti začnou více orientovat v pravidlech hry, je vhodné jedůležité poskytnout jim několik lešení pro různé otázky. Zde je seznam 20 otázek typu "ano" nebo "ne", které jsou ideální pro jakoukoli kategorii, kterou si hráči zvolí.

Viz_také: 28 snadných valentýnských aktivit pro žáky základních škol

1. Je daná osoba dnes naživu?

2. Lze ji otevřít a zavřít?

3. Umí létat?

4. Žije v oceánu/jezeře/řece?

5. Vytvořila tato osoba nějaký významný nebo monumentální dílo?

6. Mohu ji najít ve svém každodenním životě?

7. Najdu ji v této třídě?

8. Žije uvnitř nebo venku?

9. Je to imaginární?

10. Žije tam někdo slavný?

11. Je to něco, co používáte každý den?

12. Vidím to odsud?

13. Je to barevné?

14. Bolí to, když se toho dotknu?

15. Napsala tato osoba něco?

16. Je větší než _____?

17. Je to něco, s čím si hrajete?

18. Je to něco, co se používá k práci?

19. Jsou to předměty pro domácnost?

20. Je objekt drahý?

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.