20 vragen voor kinderen + 20 voorbeeldvragen

 20 vragen voor kinderen + 20 voorbeeldvragen

Anthony Thompson

Het spel van 20 vragen is over de hele wereld populair geworden en wordt zeker een favoriet in de klas. Uw kinderen zullen snel hun vaardigheid in het beschrijven en stellen van vragen in het Engels verbeteren, terwijl ze gesprekken voeren over van alles en nog wat, van voorwerpen in de klas tot bekende figuren. Dit spel vereist weinig voorbereidingstijd en is relatief eenvoudig te spelen. De enige voorbereiding die nodig is, is het creëren van gedachten-vragen en antwoorden te stellen en te beantwoorden! Hier is een lijst met 20 verschillende ideeën om in de klas te brengen.

Onderwerpen voor 20 vragen

Het bedenken van onderwerpen voor het vragenspel kan een uitdaging zijn. Het is belangrijk om dit spel niet alleen te gebruiken voor lessen over woordenschat. Het is ook belangrijk om leerlingen zowel leuke als algemene ideeën te geven, zodat ze zelfstandig kunnen spelen. Hier zijn 5 onderwerpen voor 20 vragen. Vergeet niet dat dit niet ALLEEN voor de ESL-klas is. Er zijn verschillende plaatsen om te spelen!

1. Dieren

Dit spel met dieren spelen is een geweldige manier om leerlingen niet alleen te laten brainstormen over verschillende woordenschat over dieren, maar ook om dieren te kunnen beschrijven door middel van vragen. Zorg ervoor dat u de leerlingen voorbereidt met een vraagstructuur voor dit vragenspel. Laat de leerlingen hun favoriete dier kiezen of zelfs een dier uit hun favoriete boek.

Zie ook: 19 Inspirerende voorbeelden van hoop en dromen voor studenten om hun doelen na te streven
  • Cheetah
  • Kat
  • Hond
  • IJsbeer
  • Zeesterren
  • Luipaard
  • Coyote
  • Komodovaraan
  • Mountain Lion

2. Mensen

Dit is een grote, omdat studenten liefde Als je een les doet over verschillende figuren uit de geschiedenis, gebruik dan enkele van die mensen als mogelijke antwoorden. Zo niet, laat de leerlingen dan hun favorieten gebruiken (mijn leerlingen zijn geobsedeerd door K-pop).

  • Nelson Mandela
  • Picasso
  • Billie Eilish
  • Elvis Presley
  • Genghis Khan
  • Leonardo Da Vinci
  • Mark Twain
  • Thomas Edison
  • Albert Einstien
  • Martin Luther King

3. Plaatsen

Plaatsen kunnen letterlijk overal zijn! Dit is een van die leuke ideeën waarmee leerlingen echt overal naartoe kunnen. Met basiswoordenschat als "brandweerkazerne" of complexere woordenschat als The Great Barrier Reef.

  • De Noordpool
  • Disney World
  • Continenten
  • Taj Mahal
  • Het Groot Barrièrerif
  • Spongebob's Ananas
  • Macchu Picchu
  • Landen
  • Amazone regenwoud
  • Mt. Everest

4. Natuurobjecten

Voorwerpen uit de natuur zijn een ander goed idee voor leerlingen die wat basiswoordenschat leren. Dit is een activiteit die gemakkelijk mee naar buiten kan worden genomen. Laat de leerlingen hun gang gaan en brainstormen over voorwerpen waarmee ze zouden willen spelen.

Zie ook: 20 fantastische en boeiende spelletjes over wetenschappelijke methoden
  • Blad
  • Boom
  • Vuil
  • Cactus
  • Bananenboom
  • Mangrove boom
  • Koraal
  • Gras
  • Bush
  • Lucht / Wolken

5. Mysterieuze voorwerpen

Ik noem ze mysterieuze voorwerpen omdat ze letterlijk van alles kunnen zijn, van huishoudelijke voorwerpen tot voorwerpen uit de klas.

  • Kalender
  • Computer
  • Stoel
  • Weefsels
  • Hand ontsmettingsmiddel
  • Handschoenen
  • Eetstokjes
  • Postzegels
  • Kerstboom
  • Venster

Ja of nee vragen

Nu u een vrij goede basis hebt van verschillende ideeën voor leuke vragenspelletjes, is het belangrijk om een lijst met ja- of nee-vragen klaar te hebben liggen. Natuurlijk zullen de leerlingen op sommige punten vastlopen. Daarom is het belangrijk om een paar voorbeeldvragen te stellen. Dit kan in de eerste les worden gedaan door vragen te brainstormen. Naarmate de leerlingen meer vertrouwd raken met de spelregels, is hetHier is een lijst van 20 ja- of nee-vragen die perfect zijn voor elke categorie die de spelers kiezen.

1. Leeft de persoon vandaag nog?

2. Kan het geopend en gesloten worden?

3. Kan het vliegen?

4. Leeft hij in de oceaan/meer/rivier?

5. Heeft deze persoon iets belangrijks of monumentaals gecreëerd?

6. Kan ik het vinden in mijn dagelijks leven?

7. Kan ik het in deze klas vinden?

8. Leeft hij binnen of buiten?

9. Is het denkbeeldig?

10. Woont daar een beroemdheid?

11. Is het iets wat je elke dag gebruikt?

12. Kan ik het vanaf hier zien?

13. Is het kleurrijk?

14. Doet het pijn als ik het aanraak?

15. Heeft deze persoon iets geschreven?

16. Is het groter dan een _____?

17. Is het iets waar je mee speelt?

18. Is het iets dat gebruikt wordt voor het werk?

19. Zijn het huishoudelijke voorwerpen?

20. Is het object duur?

Anthony Thompson

Anthony Thompson is een ervaren onderwijsconsulent met meer dan 15 jaar ervaring op het gebied van onderwijzen en leren. Hij is gespecialiseerd in het creëren van dynamische en innovatieve leeromgevingen die gedifferentieerd onderwijs ondersteunen en studenten op zinvolle manieren betrekken. Anthony heeft met een breed scala aan leerlingen gewerkt, van basisschoolleerlingen tot volwassen leerlingen, en is gepassioneerd door gelijkheid en inclusie in het onderwijs. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs van de University of California, Berkeley, en is een gecertificeerde leraar en instructiecoach. Naast zijn werk als consultant is Anthony een fervent blogger en deelt hij zijn inzichten op de blog Teaching Expertise, waar hij een breed scala aan onderwerpen met betrekking tot onderwijs en onderwijs bespreekt.