20 klausimų žaidimai vaikams + 20 klausimų pavyzdžių

 20 klausimų žaidimai vaikams + 20 klausimų pavyzdžių

Anthony Thompson

Žaidimas 20 klausimų sulaukė didelio populiarumo visame pasaulyje ir neabejotinai taps mėgstamiausiu klasėje. Jūsų vaikai greitai patobulins savo gebėjimą apibūdinti ir užduoti klausimus anglų kalba, nes jie dalyvaus pokalbiuose apie viską - nuo klasėje esančių daiktų iki gerai žinomų asmenybių. Šiam žaidimui reikia nedaug laiko, o žaisti jį gana lengva. Vienintelis reikalingas pasiruošimas - tai minčių sukūrimas.provokuojančių klausimų ir atsakymų, kuriuos galima užduoti ir į kuriuos galima atsakyti! Pateikiame 20 įvairių idėjų, kurias galite pritaikyti savo klasėje.

20 klausimų temos

Sugalvoti temas žaidimui su klausimais gali būti sudėtinga. Svarbu šį žaidimą naudoti ne tik su žodynu susijusioms pamokoms. Taip pat svarbu mokiniams pateikti ir smagių, ir bendrų idėjų, kad jie galėtų žaisti savarankiškai. Štai 5 temos 20 klausimų. Atminkite, kad šis žaidimas skirtas ne tik ŠVK klasei. Jame galima žaisti įvairiose vietose!

1. Gyvūnai

Šis žaidimas su gyvūnais yra puikus būdas paskatinti mokinius ne tik susimąstyti apie įvairius gyvūnų žodžius, bet ir gebėti apibūdinti gyvūnus per klausimus. Būtinai paruoškite mokiniams klausimų struktūrą šiam žaidimui su klausimais. Leiskite mokiniams pasirinkti mėgstamiausią gyvūną arba net gyvūną iš mėgstamos knygos.

  • Gepardas
  • Cat
  • Šunys
  • Poliarinis lokys
  • Žvaigždė
  • Leopardas
  • Kojotas
  • Komodo drakonas
  • Kalnų liūtas

2. Žmonės

Tai puikus pavyzdys, nes mokiniai meilė papasakoti apie savo gyvenimo žmones arba žmones, kurie padarė jiems įtaką. Jei vedate pamoką apie įvairias istorines asmenybes, kaip galimus atsakymus naudokite kai kuriuos iš šių žmonių. Jei ne, leiskite mokiniams naudoti savo mėgstamiausius (mano mokiniai yra apsėsti K-pop).

Taip pat žr: 33 Kalėdų meno veikla vidurinėje mokykloje
  • Nelsonas Mandela
  • Pikaso
  • Billie Eilish
  • Elvis Preslis
  • Čingischanas
  • Leonardas da Vinčis
  • Markas Tvenas
  • Tomas Edisonas
  • Albertas Einstienas
  • Martinas Liuteris Kingas

3. Vietos

Vietos tiesiogine prasme gali būti bet kur! Tai viena iš tų smagių idėjų, kurias mokiniai tikrai gali panaudoti bet kur. Naudojant pagrindinius žodžius, pavyzdžiui, "gaisrinė", arba sudėtingesnius žodžius, pavyzdžiui, Didysis barjerinis rifas.

  • Šiaurės ašigalis
  • Disnėjaus pasaulis
  • Žemynai
  • Tadž Mahalas
  • Didysis barjerinis rifas
  • Kempiniuko Kempiniuko ananasas
  • Maču Pikču
  • Šalys
  • Amazonės atogrąžų miškai
  • Everesto kalnas

4. Gamtos objektai

Gamtoje randami daiktai - dar viena puiki idėja mokiniams, kurie mokosi pagrindinių žodžių. Šią veiklą galima lengvai perkelti į lauką. Leiskite mokiniams pasivaržyti ir sugalvoti, su kokiais daiktais jie norėtų žaisti.

  • Lapai
  • Medis
  • Dirt
  • Kaktusas
  • Bananmedis
  • Mangrovių medis
  • Koralai
  • Žolė
  • Bush
  • Dangus / debesys

5. Paslaptingi objektai

Paslaptingi daiktai visada smagūs. Aš juos vadinu paslaptingais daiktais, nes tai gali būti bet kas - nuo buities daiktų iki klasės daiktų.

  • Kalendorius
  • Kompiuteris
  • Kėdė
  • Audiniai
  • Rankų dezinfekavimo priemonė
  • Pirštinės arba pirštinės
  • Lazdelės
  • Antspaudai
  • Kalėdų eglutė
  • Langas

Klausimai "Taip" arba "Ne

Dabar, kai jau turite neblogą pagrindą įvairių idėjų smagiems klausimų žaidimams, svarbu turėti paruoštą klausimų "taip" arba "ne" sąrašą. Žinoma, kai kuriose vietose mokiniai užstrigs. Todėl svarbu pateikti keletą pavyzdinių klausimų, kuriuos jie galėtų užduoti. Tai galima padaryti per pirmąją pamoką rengiant klausimų "smegenų šturmą". Kai mokiniai pradės labiau pasitikėti žaidimo taisyklėmis, taisvarbu jiems pateikti keletą įvairių klausimų atramų. Pateikiame 20 klausimų "taip" arba "ne", kurie puikiai tinka bet kuriai žaidėjų pasirinktai kategorijai, sąrašą.

Taip pat žr: 18 smagių faktų ar nuomonių veiklų

1. Ar asmuo šiandien yra gyvas?

2. Ar jį galima atidaryti ir uždaryti?

3. Ar jis gali skraidyti?

4. Ar jis gyvena vandenyne, ežere ir upėse?

5. Ar šis asmuo sukūrė ką nors svarbaus ar paminklinio?

6. Ar galiu jį rasti savo kasdieniame gyvenime?

7. Ar galiu jį rasti šioje klasėje?

8. Ar jis gyvena viduje, ar lauke?

9. Ar jis yra išgalvotas?

10. Ar ten gyvena kas nors garsaus?

11. Ar jį naudojate kiekvieną dieną?

12. Ar galiu jį matyti iš čia?

13. Ar jis spalvingas?

14. Ar skauda, jei jį paliečiu?

15. Ar šis asmuo ką nors parašė?

16. Ar jis didesnis nei _____?

17. Ar tai yra kažkas, su kuo žaidžiate?

18. Ar jis naudojamas darbe?

19. Ar tai namų apyvokos daiktai?

20. Ar objektas yra brangus?

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.