Gemau 20-Cwestiwn i Blant + 20 Cwestiwn Enghreifftiol

 Gemau 20-Cwestiwn i Blant + 20 Cwestiwn Enghreifftiol

Anthony Thompson

Mae'r gêm o 20 cwestiwn wedi dod yn boblogaidd iawn ledled y byd ac mae'n siŵr o ddod yn ffefryn yn yr ystafell ddosbarth. Bydd eich plant yn gwella eu gallu i ddisgrifio a gofyn cwestiynau yn Saesneg yn gyflym wrth iddynt gymryd rhan mewn sgyrsiau am bopeth o wrthrychau dosbarth i ffigurau adnabyddus. Ychydig o amser paratoi sydd ei angen ar y gêm hon ac mae'n gymharol hawdd i'w chwarae. Yr unig baratoi sydd ei angen yw creu cwestiynau ac ymatebion sy'n ysgogi'r meddwl i'w gofyn a'u hateb! Dyma restr o 20 syniad gwahanol i ddod i mewn i'ch ystafell ddosbarth.

Pynciau ar gyfer 20 Cwestiwn

Gall meddwl am bynciau ar gyfer y gêm gwestiynau fod yn heriol. Mae'n bwysig nid yn unig defnyddio'r gêm hon ar gyfer gwersi sy'n ymwneud â geirfa. Mae hefyd yn bwysig rhoi syniadau hwyliog a chyffredinol i fyfyrwyr fel y gallant chwarae'n annibynnol. Dyma 5 pwnc ar gyfer 20 cwestiwn. Cofiwch, nid yw hyn ar gyfer ystafell ddosbarth ESL YN UNIG. Mae yna lefydd amrywiol i chwarae!

Gweld hefyd: 21 Saffari Addysgol Crefftau A Gweithgareddau i Blant

1. Anifeiliaid

Mae chwarae'r gêm hon gydag anifeiliaid yn ffordd wych o gael myfyrwyr nid yn unig i daflu syniadau am eirfa anifeiliaid gwahanol ond hefyd i allu disgrifio anifeiliaid trwy gwestiynau. Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n paratoi strwythur cwestiynau i fyfyrwyr ar gyfer y gêm gwestiynau hon. Caniatáu i fyfyrwyr ddewis eu hoff anifail neu hyd yn oed anifail o'u hoff lyfr.

Gweld hefyd: 52 Seibiannau Ymennydd Ar Gyfer Myfyrwyr y Dylech Roi Cynnig Yn Bendant arnynt
  • Cheetah
  • Cath
  • Ci
  • Pegaiddarth
  • Starfish
  • Leopard
  • Coyote
  • Komodo dragon
  • Mountain Lion

2 . Pobl

Mae hwn yn un gwych oherwydd mae myfyrwyr yn caru yn siarad am bobl yn eu bywydau neu bobl y maent wedi cael eu dylanwadu ganddynt. Os ydych chi'n gwneud gwers ar wahanol ffigurau hanes, defnyddiwch rai o'r bobl hynny fel atebion posibl. Os na, gadewch i fyfyrwyr ddefnyddio eu ffefrynnau (mae gan fy myfyrwyr obsesiwn â K-pop).

  • Nelson Mandela
  • Picasso
  • Billie Eilish
  • Elvis Presley
  • Genghis Khan
  • Leonardo Da Vinci
  • Mark Twain
  • Thomas Edison
  • Albert Einstien
  • Martin Luther King

3. Lleoedd

Gall lleoedd fod yn unrhyw le yn llythrennol! Dyma un o'r syniadau hwyliog hynny y gall myfyrwyr eu cymryd yn unrhyw le. Defnyddio geirfa sylfaenol fel “gorsaf dân” neu eirfa fwy cymhleth fel The Great Barrier Reef.

  • Pegwn y Gogledd
  • Disney World
  • Cyfandiroedd
  • Taj Mahal
  • Y Great Barrier Reef
  • Pîn-afal Sbwngbob
  • Macchu Picchu
  • Gwledydd
  • Coedwig law Amazon
  • Mt. Everest
8> 4. Gwrthrychau Natur

Mae gwrthrychau a ddarganfuwyd ym myd natur yn syniad gwych arall i fyfyrwyr sy'n dysgu rhywfaint o eirfa sylfaenol. Mae hwn yn weithgaredd y gellir yn hawdd ei gymryd y tu allan. Gadewch i fyfyrwyr redeg yn wyllt a thapio syniadau am rai gwrthrychau yr hoffent chwarae â nhw.

  • Deilen
  • Coeden
  • Baw
  • Cactws
  • Coeden banana
  • Coeden Mangrof
  • Cwrel
  • Glaswellt
  • Bush
  • Awyr / Cymylau

5. Gwrthrychau Dirgel

Mae gwrthrychau dirgel bob amser yn hwyl. Rwy'n eu galw'n wrthrychau dirgel oherwydd gallant yn llythrennol fod yn unrhyw beth o wrthrychau tŷ i wrthrychau ystafell ddosbarth.

  • Calendr
  • Cyfrifiadur
  • Cadeirydd
  • Meinweoedd
  • Glanweithydd dwylo
  • Mitten neu fenig<13
  • Ffenestr
  • Stampiau
  • Coeden Nadolig
  • Ffenestr

Cwestiynau Ie neu Na

0> Nawr bod gennych chi sylfaen eithaf da o wahanol syniadau ar gyfer gemau cwestiwn hwyliog, mae'n bwysig cael rhestr o gwestiynau ie neu na yn barod i fynd. Wrth gwrs, bydd myfyrwyr yn mynd yn sownd ar rai adegau. Dyna pam ei bod yn bwysig darparu ychydig o gwestiynau sampl iddynt eu gofyn. Gellir gwneud hyn yn y wers gyntaf drwy drafod syniadau. Wrth i fyfyrwyr ddod yn fwy hyderus gyda rheolau'r gêm, mae'n bwysig rhoi rhai sgaffaldiau iddynt ar gyfer gwahanol gwestiynau. Dyma restr o 20 cwestiwn ie neu na sy'n berffaith ar gyfer unrhyw gategori y mae chwaraewyr yn ei ddewis.

1. Ydy'r person yn fyw heddiw?

2. A ellir ei agor a'i gau?

3. A yw'n gallu hedfan?

4. Ydy e'n byw yn y cefnfor/llyn/afonydd?

5. A greodd y person hwn rai pwysig neu anferth?

5>6. A allaf ddod o hyd iddo yn fy mywyd bob dydd?

7. A allaf ddod o hyd iddo yn y dosbarth hwn?

8. A yw'n byw y tu mewn neu'r tu allan?

9. A yw'n ddychmygol?

10. Oes rhywun enwog yn byw yno?

11. A yw'n rhywbeth rydych chi'n ei ddefnyddio bob dydd?

12. Ga i ei weld o yma?

13. Ydy e'n lliwgar?

14. Ydy e'n brifo os ydw i'n ei gyffwrdd?

15. Wnaeth y person yma ysgrifennu rhywbeth?

16. Ydy e'n fwy na _____?

17. A yw'n rhywbeth yr ydych yn chwarae ag ef?

18. A yw'n rhywbeth a ddefnyddir ar gyfer gwaith?

19. Ai gwrthrychau cartref ydyn nhw?

20. Ydy'r gwrthrych yn ddrud?

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.