20-vrae-speletjies vir kinders + 20 voorbeeldvrae

 20-vrae-speletjies vir kinders + 20 voorbeeldvrae

Anthony Thompson

Die spel van 20 vrae het wydverspreide gewildheid regoor die wêreld verwerf en sal sekerlik 'n klaskamergunsteling word. Jou kinders sal vinnig hul vermoë verbeter om in Engels te beskryf en vrae te vra terwyl hulle gesprekke voer oor alles van klaskamervoorwerpe tot bekende figure. Hierdie speletjie verg min voorbereidingstyd en is relatief maklik om te speel. Die enigste voorbereiding wat nodig is, is om gedagteprikkelende vrae en antwoorde te skep om te vra en te beantwoord! Hier is 'n lys van 20 verskillende idees om in jou klaskamer in te bring.

Onderwerpe vir 20 vrae

Om met onderwerpe vir die vraespeletjie vorendag te kom, kan uitdagend wees. Dit is belangrik om nie net hierdie speletjie vir woordeskatverwante lesse te gebruik nie. Dit is ook belangrik om studente van beide prettige en generiese idees te voorsien sodat hulle onafhanklik kan speel. Hier is 5 onderwerpe vir 20 vrae. Onthou, dit is nie NET vir die ESL-klaskamer nie. Daar is verskeie plekke om te speel!

1. Diere

Om hierdie speletjie met diere te speel, is 'n goeie manier om studente nie net te laat dinkskrum oor verskillende dierewoordeskat nie, maar ook om diere deur vrae te kan beskryf. Maak seker dat jy studente met 'n vraagstruktuur voorberei vir hierdie vraespeletjie. Laat studente toe om hul gunsteling dier of selfs 'n dier uit hul gunsteling boek te kies.

Sien ook: Aktiwiteite om semantiese kennis te ontwikkel
  • Jagluiperd
  • Kat
  • Hond
  • Poolbeer
  • Seester
  • Luiperd
  • Coyote
  • Komodo-draak
  • Bergleeu

2. Mense

Dit is 'n wonderlike een, want studente hou daarvan om te praat oor mense in hul lewens of mense deur wie hulle beïnvloed is. As jy 'n les oor verskillende figure van die geskiedenis doen, gebruik sommige van daardie mense as potensiële antwoorde. Indien nie, laat studente hul gunstelinge gebruik (my studente is 'n obsessie met K-pop).

  • Nelson Mandela
  • Picasso
  • Billie Eilish
  • Elvis Presley
  • Genghis Khan
  • Leonardo Da Vinci
  • Mark Twain
  • Thomas Edison
  • Albert Einstien
  • Martin Luther King

3. Plekke

Pleks kan letterlik enige plek wees! Dit is een van daardie prettige idees wat studente regtig oral kan neem. Gebruik basiese woordeskat soos "brandweerstasie" of meer komplekse woordeskat soos The Great Barrier Reef.

Sien ook: Duik in met hierdie 30 meermin-kinderboeke
  • Die Noordpool
  • Disney World
  • Kontinente
  • Taj Mahal
  • The Great Barrier Reef
  • Spongebob se pynappel
  • Maccu Picchu
  • Lande
  • Amazon-reënwoud
  • Mt. Everest

4. Natuurvoorwerpe

Voorwerpe wat in die natuur gevind word, is nog 'n wonderlike idee vir studente wat 'n basiese woordeskat aanleer. Dit is 'n aktiwiteit wat maklik na buite geneem kan word. Laat studente loshardloop en dinkskrum oor 'n paar voorwerpe waarmee hulle graag wil speel.

  • Blaar
  • Boom
  • Vuil
  • Kaktus
  • Piesangboom
  • Mangroveboom
  • Koraal
  • Gras
  • Bos
  • Lug / Wolke

5. Misterievoorwerpe

Geheimsinnige voorwerpe is altyd pret. Ek noem hulle geheimsinnige voorwerpe omdat hulle letterlik enigiets van huishoudelike voorwerpe tot klaskamervoorwerpe kan wees.

  • Kalender
  • Rekenaar
  • Stoel
  • Weefsels
  • Handreiniger
  • Want of handskoene
  • Eetstokkies
  • Seëls
  • Kersboom
  • Venster

Ja of Nee Vrae

Noudat jy 'n redelik goeie basis van verskillende idees vir prettige vraagspeletjies het, is dit belangrik om 'n lys van ja- of nee-vrae gereed te hê. Natuurlik sal studente op sommige punte vashaak. Dit is hoekom dit belangrik is om 'n paar voorbeeldvrae te verskaf wat hulle kan vra. Dit kan in die eerste les gedoen word deur vrae te dinkskrum. Soos studente meer selfversekerd raak met die spelreëls, is dit belangrik om hulle van 'n paar steierwerk vir verskillende vrae te voorsien. Hier is 'n lys van 20 ja of nee vrae wat perfek is vir enige kategorie wat spelers kies.

1. Leef die persoon vandag?

2. Kan dit oop- en toegemaak word?

3. Kan dit vlieg?

4. Leef dit in die see/meer/riviere?

5. Het hierdie persoon 'n belangrike of monumentale geskep?

6. Kan ek dit in my daaglikse lewe vind?

7. Kan ek dit in hierdie klaskamer kry?

8. Leef dit binne of buite?

9. Is dit denkbeeldig?

10. Woon iemand bekend daar?

11. Is dit iets wat jy elke dag gebruik?

12. Kan ek dit van hier af sien?

13. Is dit kleurvol?

14. Maak dit seer as ek daaraan raak?

15. Het hierdie persoon iets geskryf?

16. Is dit groter as 'n _____?

17. Is dit iets waarmee jy speel?

18. Is dit iets wat vir werk gebruik word?

19. Is dit huishoudelike voorwerpe?

20. Is die voorwerp duur?

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.