学校扮演着许多角色：它们是快乐学习的地方，为家庭提供有形的资源，并教授关键的生活技能。 随着儿童的成长和发展，当他们遇到各种新情况时，掌握基本的安全技能是非常重要的。 简单的分类活动可以针对从操场安全到数字公民的任何问题，并可以轻松地纳入请看这10个简单的活动清单，在小学课堂上培养安全技能！这10个简单的活动包括：返校、社区助手和友谊！

1.安全触摸

通过这个安全触摸的分类活动，让年轻的学生意识到潜在的危险。 学生将安全或不安全触摸的物品放在T形图的正确一侧。 当一个真实的场景出现，学生需要快速复习的时候，这是一个非常好的后续任务!

2. "安全 "和 "不安全 "的标签

用这些标签帮助孩子识别安全和不安全的物品。 和孩子一起走过你的家或教室，在适当的物品上贴上标签。 如果孩子是学前儿童，加强 "红色表示停止，绿色表示前进 "的概念，提醒他们注意安全选择。

3.照片的安全与不安全

这个分类活动涵盖了广泛的安全和不安全行为。 孩子们将使用真实的图片卡片来考虑不同的场景，并决定它们显示的是安全的情况还是不安全的情况。 这个资源还包括预制的数字活动。 一些图片的答案不太明显，以激发小组讨论的深思熟虑!

4.巴士安全

如果你的班级在校车礼仪方面有困难，可以试试这个奇妙的资源！分类卡片介绍了孩子们在乘坐校车时可能出现的积极行为和不安全行为。 在开学时，以及在校车规则似乎被遗忘的时候，将此作为一个整体课程。

5.有帮助的/无帮助的

这个数字分类活动将安全和不安全行为的概念框定为有用和无用的行为。 孩子们将思考在学校的某些行为，并将它们分类到适当的栏目中。 这是一个讨论不安全活动的替代行为的好机会!

6.消防安全

通过这个有趣的分类活动来探索消防安全的概念。 孩子们每人都有一个消防员，有两个表情，当老师大声朗读安全情景时，他们就用这些表情来表示安全和不安全的行为。 一旦小组决定，老师就会把正确的答案放在图表上。

7.热与不热

在消防安全单元中，帮助孩子们确定哪些物品是安全的，哪些是不安全的。 孩子们对可能发热或不发热的物品的图片卡片进行分类，以帮助防止烧伤。 在学校培养这些积极的行为，有助于促进学生在家里的安全!

8.更安全的陌生人

在这个 "更安全的陌生人 "的分类活动中，鼓励孩子们注意社区帮助者。 孩子们将学会正确识别要找的人，避免与不安全的人交谈的潜在危险。 将这个游戏作为你的生活技能安全单元或社区帮助者主题的一部分!

9.数字安全

利用这一资源，帮助孩子们考虑潜在的网络危险，并在你的数字公民课程中促进网络安全。 大声朗读情景，并决定每一种情况是否描述了安全或不安全的在线行为。 将完成的图表挂起来，供孩子们在学校电脑上工作时参考!

10.安全和不安全的秘密

这个双版本的可打印和数字分类活动涵盖了许多艰难的概念，包括网络安全、陌生人的危险，以及更多通过安全和不安全的秘密的想法。 孩子们还将学习哪些儿童的情况需要报告给大人，哪些可以单独处理。