10 šķirošanas aktivitātes, kas veicina drošību sākumskolas skolēnu vidū
Satura rādītājs
Skolas pilda daudzas funkcijas: tās ir vieta, kur mācīties ar prieku, nodrošina ģimenēm taustāmus resursus un māca svarīgas dzīves prasmes. Bērniem augot un attīstoties, ir svarīgi, lai viņi būtu apguvuši drošības pamatprasmes, jo viņi saskaras ar dažādām jaunām situācijām. Vienkāršas šķirošanas aktivitātes var būt vērstas uz visu, sākot ar drošību rotaļu laukumā un beidzot ar digitālo pilsonību, un tās var viegli iekļaut.Pārbaudiet šo sarakstu ar 10 vienkāršām aktivitātēm drošības prasmju veidošanai sākumskolas klasēs!
1. Droši pieskarties
Padariet jaunos skolēnus informētus par iespējamiem apdraudējumiem, izmantojot šo drošu priekšmetu šķirošanas uzdevumu. Skolēni novieto priekšmetus, kuriem ir droši vai nedroši pieskarties, pareizajā T-veida diagrammas pusē. Šis ir fantastisks turpinājuma uzdevums, kad rodas reāls scenārijs un skolēniem ir nepieciešams ātrs pārskats!
Skatīt arī: 23 Jautras 4. klases matemātikas spēles, kas neļaus bērniem garlaikoties2. "Droša" un "nedroša" marķējums
Palīdziet bērniem noteikt drošus un nedrošus priekšmetus, izmantojot šīs etiķetes. Kopā ar bērniem izstaigājiet mājokli vai klasi un uzlīmējiet etiķetes uz attiecīgajiem priekšmetiem. Ja bērni ir pirmsskolas vecuma, nostipriniet jēdzienu "sarkanā nozīmē apstāties, zaļā nozīmē iet", lai atgādinātu viņiem par drošu izvēli.
Skatīt arī: 24 Fun Dr. Seuss iedvesmoja pamatskolas aktivitātes3. Drošs un nedrošs ar fotogrāfijām
Šī šķirošanas aktivitāte aptver plašu drošas un nedrošas uzvedības spektru. Bērni izmantos reālas attēlu kartītes, lai apsvērtu dažādus scenārijus un izlemtu, vai tie parāda drošu vai nedrošu situāciju. Šajā resursā ir iekļautas arī iepriekš sagatavotas digitālās aktivitātes. Dažiem attēliem ir mazāk acīmredzamas atbildes, lai iedvesmotu pārdomātu grupas diskusiju!
4. Autobusu drošība
Ja jūsu klasei ir grūtības ar autobusa etiķeti, izmēģiniet šo fantastisko materiālu! Šķirošanas kartītēs ir attēlota pozitīva uzvedība un nedroša uzvedība, ko bērni var izrādīt, braucot ar skolas autobusu. Izmantojiet to kā nodarbību visai grupai mācību gada sākumā un ikreiz, kad autobusa noteikumi šķiet aizmirsti.
5. Noderīgs/nenoderīgs
Šī digitālā šķirošanas aktivitāte ierāmē drošas un nedrošas uzvedības jēdzienus kā noderīgu un nedraudzīgu uzvedību. Bērni pārdomās noteiktu uzvedību skolā un šķiros to atbilstošajā slejā. Šī ir lieliska iespēja pārrunāt nedrošu darbību aizstājošu uzvedību!
6. Ugunsdrošība
Izpētiet ugunsdrošības jēdzienu ar šo jautro šķirošanas aktivitāti kabatas diagrammai. Bērni katrs saņem ugunsdzēsēju ar diviem izteicieniem, kurus viņi rāda, lai apzīmētu drošu un nedrošu uzvedību, kamēr skolotājs skaļi nolasa drošības scenārijus. Kad grupa pieņem lēmumu, skolotājs novieto pareizo atbildi diagrammā.
7. Karsts un ne karsts
Palīdziet bērniem noteikt priekšmetus, kuriem pieskarties ir droši vai nedroši, ugunsdrošības nodarbību laikā. Bērni šķiro kartītes ar attēliem par priekšmetiem, kas var būt karsti vai nekarsti, lai palīdzētu novērst apdegumu traumas. Šīs pozitīvās uzvedības attīstīšana skolā palīdz veicināt skolēnu drošību arī mājās!
8. Drošāki svešinieki
Šajā "drošāku svešinieku" šķirošanas aktivitātē mudiniet bērnus pievērst uzmanību sabiedrības palīgiem. Bērni iemācīsies noteikt pareizos cilvēkus, kurus vajadzētu atrast, un izvairīties no iespējamām briesmām, runājot ar nedrošiem cilvēkiem. Izmantojiet šo spēli kā daļu no dzīves prasmju drošības vienības vai sabiedrības palīgu tēmas!
9. Digitālā drošība
Izmantojiet šo materiālu, lai palīdzētu bērniem apsvērt iespējamās briesmas tiešsaistē un veicinātu kiberdrošību digitālās pilsonības stundās. Skaļi izlasiet scenārijus un izlemiet, vai katra situācija raksturo drošu vai nedrošu uzvedību tiešsaistē. Izveidoto tabulu izkariniet, lai bērni varētu uz to atsaukties, strādājot ar skolas datoru!
10. Drošie un nedrošie noslēpumi
Šajā divās versijās izdrukājamā un digitālā šķirošanas aktivitātē ir ietverti daudzi sarežģīti jēdzieni, tostarp kiberdrošība, svešinieku briesmas un daudz kas cits, izmantojot ideju par drošiem un nedrošiem noslēpumiem. Bērni arī uzzinās, par kurām bērnu situācijām ir jāziņo pieaugušajiem un kurās var rīkoties vienatnē.