Sekolah memiliki banyak peran: tempat belajar yang menyenangkan, menyediakan sumber daya yang nyata bagi keluarga, dan mengajarkan keterampilan hidup yang penting. Saat anak-anak tumbuh dan berkembang, penting bagi mereka untuk dibekali dengan keterampilan keselamatan dasar saat mereka menghadapi berbagai situasi baru. Kegiatan menyortir sederhana dapat menargetkan apa saja mulai dari keselamatan di taman bermain hingga kewarganegaraan digital dan dapat dengan mudah dimasukkanke dalam tema-tema kelas yang umum seperti kembali ke sekolah, penolong masyarakat, dan persahabatan. Lihatlah daftar 10 kegiatan sederhana untuk membangun keterampilan keselamatan di ruang kelas sekolah dasar!

1. Aman untuk Disentuh

Buatlah siswa-siswa muda sadar akan potensi bahaya melalui aktivitas penyortiran yang aman untuk disentuh ini. Siswa menempatkan benda-benda yang aman atau tidak aman untuk disentuh di sisi yang benar pada bagan T. Ini adalah tugas tindak lanjut yang luar biasa saat skenario nyata muncul dan siswa membutuhkan tinjauan cepat!

2. Pelabelan "Aman" dan "Tidak Aman"

Bantu anak-anak mengidentifikasi barang-barang yang aman dan tidak aman dengan menggunakan label-label ini. Berjalanlah di rumah atau ruang kelas bersama anak-anak Anda dan tempelkan label pada benda-benda yang sesuai. Jika anak-anak belum bisa membaca, perkuat konsep "merah berarti berhenti, hijau berarti pergi" untuk mengingatkan mereka akan pilihan-pilihan yang aman.

3. Aman dan Tidak Aman Dengan Foto

Kegiatan pemilahan ini mencakup berbagai macam perilaku yang aman dan tidak aman. Anak-anak akan menggunakan kartu bergambar nyata untuk mempertimbangkan berbagai skenario dan memutuskan apakah gambar tersebut menunjukkan situasi yang aman atau situasi yang tidak aman. Sumber daya ini juga mencakup aktivitas digital yang telah dibuat sebelumnya. Beberapa gambar memiliki jawaban yang kurang jelas untuk mendorong diskusi kelompok yang bijaksana!

4. Keselamatan Bus

Jika kelas Anda berjuang dengan etiket bus, cobalah sumber daya yang luar biasa ini! Kartu-kartu yang disortir menunjukkan perilaku positif dan perilaku tidak aman yang dapat ditunjukkan oleh anak-anak ketika menaiki bus sekolah. Gunakan ini sebagai pelajaran kelompok secara keseluruhan di awal tahun ajaran dan kapan pun peraturan bus tampaknya dilupakan.

5. Bermanfaat/Tidak Bermanfaat

Kegiatan menyortir digital ini membingkai konsep perilaku aman dan tidak aman sebagai perilaku yang membantu dan tidak membantu. Anak-anak akan memikirkan perilaku tertentu di sekolah dan menyortirnya ke dalam kolom yang tepat. Ini adalah kesempatan yang baik untuk mendiskusikan perilaku pengganti untuk kegiatan yang tidak aman!

6. Keselamatan Kebakaran

Jelajahi konsep keselamatan kebakaran dengan aktivitas menyortir yang menyenangkan untuk bagan saku Anda. Masing-masing anak mendapatkan satu pemadam kebakaran dengan dua ekspresi, yang mereka tunjukkan untuk menunjukkan perilaku yang aman dan tidak aman saat guru membaca skenario keselamatan dengan lantang. Setelah kelompok menentukan, guru akan menempatkan jawaban yang benar pada bagan.

7. Panas dan Tidak Panas

Bantu anak-anak menentukan benda-benda yang aman dan tidak aman untuk disentuh selama unit keselamatan kebakaran Anda. Anak-anak mengurutkan kartu bergambar benda-benda yang panas atau tidak panas untuk membantu mencegah cedera luka bakar. Mengembangkan perilaku positif ini di sekolah membantu mempromosikan keselamatan siswa di rumah!

8. Orang Asing yang Lebih Aman

Dorong anak-anak untuk mencari penolong masyarakat dalam kegiatan menyortir "orang asing yang lebih aman." Anak-anak akan belajar mengidentifikasi orang yang tepat untuk ditemukan dan menghindari potensi bahaya berbicara dengan orang yang tidak aman. Gunakan permainan ini sebagai bagian dari unit keselamatan keterampilan hidup atau tema penolong masyarakat Anda!

9. Keamanan Digital

Gunakan sumber daya ini untuk membantu anak-anak mempertimbangkan potensi bahaya online dan mempromosikan keamanan dunia maya selama pelajaran kewarganegaraan digital Anda. Bacalah skenario dengan lantang dan tentukan apakah setiap situasi menggambarkan perilaku yang aman atau tidak aman saat online. Gantungkan bagan yang telah diisi agar dapat menjadi referensi bagi anak-anak ketika mereka menggunakan komputer di sekolah!

10. Rahasia Aman dan Tidak Aman

Kegiatan menyortir dalam dua versi cetak dan digital ini mencakup banyak konsep penting, termasuk keamanan dunia maya, bahaya orang asing, dan banyak lagi melalui gagasan tentang rahasia yang aman dan tidak aman. Anak-anak juga akan belajar situasi apa saja yang perlu dilaporkan kepada orang dewasa dan situasi apa saja yang boleh ditangani sendiri.