Koolid täidavad mitmeid rolle: nad on rõõmsameelse õppimise kohad, pakuvad peredele käegakatsutavaid ressursse ja õpetavad elutähtsaid oskusi. Kuna lapsed kasvavad ja arenevad, on oluline, et nad oleksid varustatud põhiliste ohutusoskustega, kuna nad puutuvad kokku erinevate uute olukordadega. Lihtsad sorteerimistegevused võivad olla suunatud kõigele alates mänguväljaku ohutusest kuni digitaalse kodakondsuseni ja neid saab hõlpsasti integreeridaVaata seda nimekirja 10 lihtsast tegevusest, mille abil saab algklassides arendada ohutusoskusi!

1. Turvaline puudutus

Teavitage noori õpilasi võimalikest ohtudest, kasutades seda ohutute esemete sorteerimist. Õpilased paigutavad esemed, mida on ohutu või ohtlik puudutada, T-tahvli õigele küljele. See on suurepärane järelülesanne, kui tekib reaalne stsenaarium ja õpilased vajavad kiiret ülevaatamist!

2. "Ohutu" ja "mitteohutu" märgistus

Aidake lastel nende siltide abil tuvastada ohutuid ja ohtlikke esemeid. Käige koos lastega läbi kodu või klassiruumi ja kleepige sildid sobivatele esemetele. Kui lapsed on lugemisvõimelised, tugevdage mõistet "punane tähendab peatumist, roheline tähendab minekut", et tuletada neile meelde ohutuid valikuid.

3. Turvaline ja ebaturvaline koos fotodega

See sorteerimistegevus hõlmab laia valikut ohutuid ja ohtlikke käitumisviise. Lapsed kasutavad reaalseid pildikaarte, et kaaluda erinevaid stsenaariume ja otsustada, kas need näitavad ohutut või ohtlikku olukorda. See ressurss sisaldab ka eeltäidetud digitaalseid tegevusi. Mõnedel piltidel on vähem ilmselged vastused, et inspireerida läbimõeldud grupiarutelu!

4. Busside ohutus

Kui teie klassile valmistab raskusi bussietikett, proovige seda fantastilist vahendit! Sortimiskaardid esitlevad positiivseid ja ebaturvalisi käitumisviise, mida lapsed võivad koolibussiga sõites näidata. Kasutage seda kogu rühma õppetööna kooliaasta alguses ja alati, kui bussireeglid tunduvad olevat ununenud.

5. Abivalmis/ei-abivalmis

See digitaalne sorteerimistegevus raamistab ohutute ja ebaturvaliste käitumisviiside mõisteid kui kasulikud ja ebasoodsad käitumisviisid. Lapsed mõtlevad läbi teatud käitumisviisid koolis ja sorteerivad need õigesse veergu. See on suurepärane võimalus arutleda ebaturvaliste tegevuste asenduskäitumise üle!

6. Tuleohutus

Avastage tuleohutuse mõistet selle lõbusa sorteerimistegevusega oma taskukaardile. Lapsed saavad igaüks tuletõrjuja kahe väljendiga, mida nad näitavad ohutu ja ohtliku käitumise tähistamiseks, kui õpetaja loeb ette ohutusstsenaariume. Kui rühm otsustab, paigutab õpetaja õige vastuse kaardile.

7. Kuumad ja mitte-kuumad

Aidake lastel tuleohutusüksuse ajal kindlaks teha, milliseid esemeid on ohutu ja milliseid mitte. Lapsed sorteerivad pildikaarte esemetest, mis võivad olla kuumad või mitte kuumad, et aidata vältida põletushaavu. Nende positiivsete käitumisviiside arendamine koolis aitab edendada õpilaste ohutust kodus!

8. Turvalisemad võõrad

Julgustage lapsi selles "ohutute võõraste" sorteerimistegevuses kogukonna abilisi otsima. Lapsed õpivad õigeid inimesi leidma ja vältima võimalikke ohte, mis kaasnevad ebaturvaliste inimestega rääkimisega. Kasutage seda mängu osana oma eluoskuste turvalisuse üksusest või kogukonna abiliste teemast!

9. Digitaalne turvalisus

Kasutage seda ressurssi, et aidata lastel kaaluda võimalikke ohte internetis ja edendada küberturvalisust oma digitaalse kodakondsuse tundides. Lugege stsenaariumid ette ja otsustage, kas iga olukord kirjeldab turvalist või ebaturvalist käitumist internetis. Riputage täidetud skeem üles, et lapsed saaksid seda kooli arvutitega töötamise ajal kasutada!

10. Turvalised ja ebaturvalised saladused

See kahest versioonist koosnev prinditav ja digitaalne sorteerimistegevus hõlmab mitmeid raskeid mõisteid, sealhulgas küberturvalisust, võõraste ohtu ja muud ohutute ja ebaturvaliste saladuste idee kaudu. Lapsed õpivad ka seda, millistest olukordadest on laste puhul põhjust täiskasvanule teatada ja millistega on lubatud üksi hakkama saada.