15 æðisleg ráð og hugmyndir um stjórnun í 6. bekk bekkjarstofu

 15 æðisleg ráð og hugmyndir um stjórnun í 6. bekk bekkjarstofu

Anthony Thompson

Fyrir marga nemendur markar sjötti bekkur upphaf miðskóla. Nemendur á miðstigi þrífast á sjálfstæði og ábyrgð. Virkir kennarar viðurkenna þetta og búa til kennslustofur til að mæta þessum þörfum nemenda. Þess vegna höfum við þróað frábæran lista yfir 15 uppáhalds kennslustofustjórnunaraðferðir sem þú getur innleitt í kennslustofunum þínum.

1. Jolly Rancher Wars

Eflaðu jákvæða hegðun með Jolly Rancher Wars! Notaðu þetta sem vikulega áskorun fyrir flokka til að keppa hver á móti öðrum. Nemendur vinna sér inn stig í kennslustund fyrir að uppfylla væntingar í kennslustofunni. Þeir tapa líka stigum fyrir að mæta þeim ekki. Sá bekkur sem hefur flest stig í lok vikunnar flokkast sem sigurvegari og hver nemandi fær Jolly Rancher á mánudaginn.

2. Förðunarvinna

Að útvega fjarverandi nemanda svæði til að finna vinnu sem hann hefur misst af þegar hann kemur aftur í skólann léttir á því að taka kennslutíma frá öðrum til að ná þeim sem áður var fjarverandi upp í verkefnum sem hann missti af. Nemendur vita að þeir verða að athuga þetta svæði strax þegar þeir koma aftur í skólann.

3. Handmerki

Handmerki virka frábærlega með sjötta bekk! Þetta árangursríka kennslutól sparar mikinn tíma og heldur truflunum í lágmarki vegna þess að nemendur þurfa ekki lengur að nota rödd sína til að spyrja algengra spurninga í kennslustofunni. Kennararnir geta jafnvelsamþykkja eða hafna beiðni með einföldum þumalfingursbendingum.

Sjá einnig: 22 Skemmtileg ljóstillífunarverkefni fyrir miðskóla

4. Störf í kennslustofunni

Sjötta bekkingar geta notið góðs af störfum í kennslustofunni. Þeir munu þróa með sér tilfinningu fyrir eignarhaldi, taka ábyrgð á kennslustofunni og hafa tilfinningu fyrir því að tilheyra. Nemendur hefja ferlið með atvinnuumsókn. Í störfunum er ráðið af kennara mánaðarlega. Ábyrgðarblöð og önnur skjöl má nota fyrir þessa kennslustofu.

5. Aukabúnaður nemenda

Ein snilldarlegasta hugmyndin fyrir kennslustofustjórnun er að tryggja að allir nemendur þínir hafi aðgang að því efni og búnaði sem þeir þurfa fyrir námsferlið. Þú ættir að búa til auðvelt aðgengilegt rými í kennslustofunni þinni fyrir nemendur til að fá þær vistir sem þeir þurfa til að klára kennslustofuverkefni sín. Fylltu á efnin eftir þörfum.

6. Útritunarkerfi bókasafna

Að hafa umsjón með bókasafni kennslustofunnar getur verið erfitt verkefni, en þessi frábæra stjórnun skólastofunnar gerir það miklu auðveldara. Allt sem þú þarft að gera er að fylla út Google eyðublað og deila því með öllum nemendum þínum. Í hvert skipti sem þeir skoða bók af bókasafni skólastofunnar þurfa þeir ekki annað en að skrá hana á Google eyðublaðið.

7. Dagskrá Slide

Nám fer ekki fram í óskipulegri kennslustofu. Nemendur 6. bekkjar þrífast á rútínu. Þess vegna er þessi frábær hugmynd fyrir kennslustofustjórnun mun koma í veg fyrir mikið af truflandi hegðun sem kennarar á miðstigi verða fyrir á morgnana. Einfaldlega, búðu til glæru og varpaðu henni þar sem allur bekkurinn getur séð hana þegar þeir koma inn í kennslustofuna.

8. Dragðu vandræðin þín í ruslið

Eflaðu samskipti og stuðning með þessu frábæra stjórnunartæki í kennslustofunni. Ruslatunnan skapar öruggt umhverfi fyrir einstaka nemendur sem gætu verið að glíma við eitthvað. Þeir geta skrifað það niður, krumpað það saman og hent því í ruslatunnu. Nemendur geta skrifað nöfn sín á blöðin ef þeir þurfa að tala við kennara eða skólaráðgjafa.

9. Raddstig

6. bekkingar elska að tala og að tala truflar námsumhverfið. Einn ómissandi lykill að kennslustofunni er að hafa stjórn á málglaðum nemendum. Þessi hugmynd leiðir til betri stjórnaðrar kennslustofu og hjálpar þér að kenna nemendum þínum hvenær það er viðeigandi að tala og hvenær það á ekki við. Sem kennari verður þú að móta væntingar þínar um hvert raddstig.

10. Blurt Beans

Önnur leið til að stöðva óþarfa tal í 6. bekk er að innleiða Blurt Beans verkefnið. Búðu til baunakrukku og gefðu hverjum nemanda 3-5 baunir á dag eða eina baun í hverri kennslustund. Ef þeir trufla ekki kennsluna með því að tala að óþörfu geta þeir sett baunirnar sínar í krukkuna til að vinna bekkjarverðlaun.

11. Nemendur vs.Kennari

Þessi leikur er skemmtilegt skólastjórnunartæki sem hægt er að nota með öllum bekkjarstigum. Það hjálpar kennaranum að fylgjast með hegðun í bekknum. Nemendur fá stig þegar þeir uppfylla væntingar um hegðun og þegar þeir gera það ekki fær kennarinn stig. Gakktu úr skugga um að þú haldir stigunum nálægt og samkeppnishæfum, svo nemendur haldi áhuga.

12. Heilabrot

Heilabrot eru mikilvæg fyrir öll aldursstig, en sérstaklega sjötta bekkingar. Þeir veita skjótt hlé á löngum kennslutíma til að draga úr gremju og bæta athygli og einbeitingu. Heilahlé samanstanda venjulega af skemmtilegum verkefnum sem geta varað í 1-3 mínútur. Þú finnur 9 skemmtilegar hugmyndir að heilabrotum í gegnum meðfylgjandi hlekk.

13. Farsímar

Símar geta verið frábært tæknitól sem getur leitt til spennandi kennslustunda; Hins vegar, oft eru þau mikil truflun á kennslutíma. Ein frábær hugmynd að skilvirkri kennslustofustjórnun á farsímum er að útvega nemendum blýantspoka sem eru festir við skrifborðið þeirra. Þeir geta örugglega geymt símann sinn hér og bera ábyrgð á sínum eigin.

14. Salarpassar

Skóla- og kennslustofureglur fela venjulega í sér að nemendur taki salspám með sér þegar þeir fara út úr kennslustofunni. Þetta er frábær hugmynd um kennslustofustjórnun sem hægt er að nota með öllumaldursstig. Þegar nemendur þurfa á salarpassa að halda, geta þeir tekið einn af böndunum sem tákna áfangastað og einfaldlega sett hann um hálsinn á sér.

15. Staðgengill bindiefni

Það koma dagar þar sem kennarinn mun ekki mæta í skólann; þó þarf námið að eiga sér stað. The Substitute Binder er ótrúlegt kennslustofustjórnunartæki sem gerir það kleift að gerast. Allt sem þú þarft er bindiefni, sköpunarkraftur og skipulagshæfileikar. Kennarinn ætti að fylla bindið af margvíslegum upplýsingum og kennslustundum sem nemendur geta auðveldlega klárað.

Sjá einnig: 25 Samvinna & amp; Spennandi hópleikir fyrir krakka

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.