15 அற்புதமான 6 ஆம் வகுப்பு வகுப்பறை மேலாண்மை உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் யோசனைகள்

 15 அற்புதமான 6 ஆம் வகுப்பு வகுப்பறை மேலாண்மை உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் யோசனைகள்

Anthony Thompson

பல மாணவர்களுக்கு, ஆறாம் வகுப்பு நடுநிலைப் பள்ளியின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது. நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பில் வளர்கின்றனர். திறமையான ஆசிரியர்கள் இதை உணர்ந்து, இந்த மாணவர் தேவைகளுக்கு இடமளிக்கும் வகையில் வகுப்பறைகளை உருவாக்குகிறார்கள். எனவே, உங்கள் வகுப்பறைகளில் செயல்படுத்த உங்களுக்கு பிடித்த 15 வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளின் அற்புதமான பட்டியலை நாங்கள் உருவாக்கியுள்ளோம்.

1. ஜாலி ராஞ்சர் வார்ஸ்

ஜாலி ராஞ்சர் வார்ஸ் மூலம் நேர்மறையான நடத்தையை ஊக்குவிக்கவும்! வகுப்புகளுக்கு ஒருவரையொருவர் எதிர்த்துப் போட்டியிடுவதற்கான வாராந்திர சவாலாக இதைப் பயன்படுத்தவும். வகுப்பறையின் எதிர்பார்ப்புகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்காக மாணவர்கள் வகுப்பின் போது புள்ளிகளைப் பெறுகிறார்கள். அவர்களை சந்திக்காததால் புள்ளிகளையும் இழக்கிறார்கள். வார இறுதியில் எந்த வகுப்பில் அதிக புள்ளிகள் உள்ளனவோ அது வெற்றியாளராக வகைப்படுத்தப்படும், மேலும் ஒவ்வொரு மாணவரும் திங்கட்கிழமை ஜாலி ராஞ்சரைப் பெறுவார்கள்.

மேலும் பார்க்கவும்: 17 வேடிக்கையான கார்னிவல் கேம்கள் எந்தவொரு பார்ட்டியையும் உயிர்ப்பிக்க

2. மேக்-அப் வேலை

பள்ளிக்குத் திரும்பியவுடன் தவறவிட்ட வேலையைக் கண்டறிய வராத மாணவருக்கு ஒரு பகுதியை வழங்குவது, தவறவிட்ட பணிகளில் முன்பு இல்லாத மாணவனைப் பிடிக்க மற்றவர்களிடமிருந்து அறிவுறுத்தல் நேரத்தை ஒதுக்குவதைத் தணிக்கிறது. மாணவர்கள் பள்ளிக்குத் திரும்பியவுடன் இந்தப் பகுதியைச் சரிபார்க்க வேண்டும் என்பது மாணவர்களுக்குத் தெரியும்.

3. கை சமிக்ஞைகள்

ஆறாம் வகுப்பு மாணவர்களுடன் கை சமிக்ஞைகள் சிறப்பாக செயல்படுகின்றன! இந்த வெற்றிகரமான வகுப்பறை மேலாண்மை கருவி நிறைய நேரத்தை மிச்சப்படுத்துகிறது மற்றும் கவனச்சிதறல்களை குறைந்தபட்சமாக வைத்திருக்கிறது, ஏனெனில் மாணவர்கள் இனி பொதுவான வகுப்பறை கேள்விகளைக் கேட்க தங்கள் குரல்களைப் பயன்படுத்த வேண்டியதில்லை. ஆசிரியர்களால் கூட முடியும்ஒரு எளிய கட்டைவிரல் சைகை மூலம் கோரிக்கையை ஏற்கவும் அல்லது நிராகரிக்கவும்.

4. வகுப்பறை வேலைகள்

ஆறாம் வகுப்பு மாணவர்கள் வகுப்பறையில் உள்ள வேலைகளால் பயனடையலாம். அவர்கள் உரிமை உணர்வை வளர்த்துக் கொள்வார்கள், வகுப்பறைக்கு பொறுப்பேற்பார்கள், சொந்தம் என்ற உணர்வைக் கொண்டிருப்பார்கள். மாணவர்கள் வேலை விண்ணப்பத்துடன் செயல்முறையைத் தொடங்குகின்றனர். பணியிடங்கள் மாதந்தோறும் ஆசிரியரால் நிரப்பப்படுகின்றன. இந்த வகுப்பறை நடைமுறைக்கு கணக்குத் தாள்கள் மற்றும் பிற ஆவணங்கள் பயன்படுத்தப்படலாம்.

5. கூடுதல் மாணவர் பொருட்கள்

வகுப்பறை நிர்வாகத்திற்கான மிகச் சிறந்த யோசனைகளில் ஒன்று, உங்கள் மாணவர்கள் அனைவருக்கும் கற்றல் செயல்முறைக்குத் தேவையான பொருட்கள் மற்றும் பொருட்களை அணுகுவதை உறுதி செய்வதாகும். மாணவர்கள் தங்கள் வகுப்பறைப் பணிகளை முடிக்கத் தேவையான பொருட்களைப் பெற உங்கள் வகுப்பறையில் எளிதாக அணுகக்கூடிய இடத்தை நீங்கள் உருவாக்க வேண்டும். தேவையான பொருட்களை நிரப்பவும்.

6. லைப்ரரி செக்-அவுட் சிஸ்டம்

வகுப்பறை நூலகத்தை நிர்வகிப்பது கடினமான பணியாக இருக்கலாம், ஆனால் இந்த அற்புதமான வகுப்பறை மேலாண்மை உத்தி அதை மிகவும் எளிதாக்குகிறது. நீங்கள் செய்ய வேண்டியது எல்லாம் Google படிவத்தை பூர்த்தி செய்து உங்கள் மாணவர்கள் அனைவருடனும் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். ஒவ்வொரு முறையும் அவர்கள் வகுப்பறை நூலகத்திலிருந்து புத்தகத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​அதை Google படிவத்தில் பதிவு செய்தால் போதும்.

7. தினசரி நிகழ்ச்சி நிரல் ஸ்லைடு

குழப்பமான வகுப்பறையில் கற்றல் நடைபெறாது. 6 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் வழக்கமான முறையில் முன்னேறுகிறார்கள். எனவே, வகுப்பறைக்கு இந்த அற்புதமான யோசனைஇடைநிலைப் பள்ளி ஆசிரியர்கள் காலையில் எதிர்கொள்ளக்கூடிய சீர்குலைக்கும் நடத்தையை நிர்வாகம் தடுக்கும். எளிமையாக, ஒரு ஸ்லைடை உருவாக்கி, வகுப்பறைக்குள் நுழைந்தவுடன் முழு வகுப்பினரும் அதைக் காணக்கூடிய வகையில் அதைத் திட்டமிடுங்கள்.

8. இந்த அற்புதமான வகுப்பறை மேலாண்மைக் கருவி மூலம் உங்கள் பிரச்சனைகளை குப்பையில் தள்ளுங்கள்

தொடர்பு மற்றும் ஆதரவை வளர்க்கவும். குப்பைத்தொட்டி தனிப்பட்ட மாணவர்களுக்குப் பாதுகாப்பான சூழலை உருவாக்குகிறது. அவர்கள் அதை எழுதி, நொறுக்கி, குப்பைத் தொட்டியில் போடலாம். ஆசிரியர்கள் அல்லது பள்ளி ஆலோசகரிடம் பேச வேண்டுமானால் மாணவர்கள் தங்கள் பெயர்களை காகிதங்களில் எழுதலாம்.

மேலும் பார்க்கவும்: கற்றல் மற்றும் நட்புரீதியான போட்டியை ஊக்குவிக்க 25 வேடிக்கையான டைஸ் கேம்கள்

9. குரல் நிலைகள்

6ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் பேச விரும்புகிறார்கள், மேலும் பேசுவது கற்றல் சூழலை சீர்குலைக்கிறது. வகுப்பறை நிர்வாகத்திற்கு ஒரு முக்கியமான திறவுகோல் பேசக்கூடிய மாணவர்களைக் கட்டுப்படுத்துவதாகும். இந்த யோசனை சிறப்பாக நிர்வகிக்கப்படும் வகுப்பறைக்கு இட்டுச் செல்கிறது மற்றும் உங்கள் மாணவர்களுக்கு எப்போது பேசுவது பொருத்தமானது மற்றும் அது பொருத்தமற்றது என்று கற்பிக்க உதவுகிறது. ஆசிரியராக, ஒவ்வொரு குரல் நிலைகளையும் பற்றிய உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை நீங்கள் முன்மாதிரியாகக் கொள்ள வேண்டும்.

10. Blurt Beans

6ஆம் வகுப்பு வகுப்பறையில் தேவையில்லாமல் பேசுவதை நிறுத்த மற்றொரு வழி Blurt Beans செயல்பாட்டை செயல்படுத்துவதாகும். ஒரு பீன்ஸ் ஜாடியை உருவாக்கி, ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு நாளைக்கு 3-5 பீன்ஸ் அல்லது ஒரு பாடத்திற்கு ஒரு பீன்ஸ் கொடுக்கவும். அவர்கள் தேவையில்லாமல் பேசி வகுப்பை சீர்குலைக்கவில்லை என்றால், வகுப்பு வெகுமதியை வெல்ல அவர்கள் பீன்ஸை ஜாடியில் வைக்கலாம்.

11. மாணவர்கள் Vs.ஆசிரியர்

இந்த கேம் ஒரு வேடிக்கையான வகுப்பறை மேலாண்மைக் கருவியாகும், இதை அனைத்து தர நிலைகளிலும் பயன்படுத்தலாம். இது ஆசிரியருக்கு வகுப்பில் நடத்தைகளை கண்காணிக்க உதவுகிறது. மாணவர்கள் நடத்தை எதிர்பார்ப்புகளைப் பூர்த்தி செய்யும் போது அவர்களுக்கு ஒரு புள்ளி வழங்கப்படும், அவர்கள் அவ்வாறு செய்யாதபோது, ​​​​ஆசிரியர் ஒரு புள்ளியைப் பெறுகிறார். நீங்கள் புள்ளிகளை நெருக்கமாகவும் போட்டித்தன்மையுடனும் வைத்திருப்பதை உறுதிசெய்து கொள்ளுங்கள், இதனால் மாணவர்கள் உத்வேகத்துடன் இருப்பார்கள்.

12. மூளை முறிவுகள்

மூளை முறிவுகள் எல்லா வயதினருக்கும் முக்கியமானவை, ஆனால் குறிப்பாக ஆறாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு. விரக்தியைக் குறைப்பதற்கும் கவனத்தையும் கவனத்தையும் மேம்படுத்துவதற்கும் நீண்ட காலப் பயிற்சி நேரத்தில் அவை விரைவான இடைவெளியை வழங்குகின்றன. மூளை முறிவுகள் பொதுவாக 1-3 நிமிடங்கள் நீடிக்கும் வேடிக்கையான செயல்பாடுகளைக் கொண்டிருக்கும். கொடுக்கப்பட்டுள்ள இணைப்பின் மூலம் மூளையை உடைப்பதற்கான 9 வேடிக்கையான யோசனைகளை நீங்கள் காணலாம்.

13. கைப்பேசிகள்

செல்போன்கள் ஒரு அற்புதமான தொழில்நுட்பக் கருவியாக இருக்கும், அது ஈர்க்கக்கூடிய பாடங்களுக்கு வழிவகுக்கும்; இருப்பினும், பல நேரங்களில் அவை அறிவுறுத்தல் நேரத்திற்கு ஒரு பெரிய கவனச்சிதறலை ஏற்படுத்துகின்றன. செல்போன்களை திறம்பட வகுப்பறை நிர்வாகத்திற்கான ஒரு சிறந்த யோசனை மாணவர்களுக்கு அவர்களின் மேசைகளுடன் இணைக்கப்பட்ட பென்சில் பைகளை வழங்குவதாகும். அவர்கள் தங்களுடைய மொபைலை இங்கே பாதுகாப்பாகச் சேமித்து வைத்துக்கொள்ளலாம் மற்றும் அவர்களுக்கே பொறுப்பாக இருக்கலாம்.

14. ஹால் பாஸ்கள்

பள்ளி மற்றும் வகுப்பறை விதிகள் பொதுவாக மாணவர்கள் வகுப்பறையை விட்டு வெளியேறும் போது ஹால் பாஸ்களை எடுத்துச் செல்ல வேண்டும். இது அனைவருக்கும் பயன்படுத்தக்கூடிய அற்புதமான வகுப்பறை மேலாண்மை யோசனைவயது நிலைகள். மாணவர்களுக்கு ஹால் பாஸ் தேவைப்படும்போது, ​​அவர்கள் தங்களுடைய இலக்கைக் குறிக்கும் லேன்யார்டுகளில் ஒன்றை எடுத்து, அதைத் தங்கள் கழுத்தில் வைத்துக்கொள்ளலாம்.

15. மாற்று பைண்டர்

ஆசிரியர் பள்ளிக்கு வராத நாட்கள் இருக்கும்; இருப்பினும், கற்றல் நடைபெற வேண்டும். சப்ஸ்டிட்யூட் பைண்டர் என்பது ஒரு அற்புதமான வகுப்பறை மேலாண்மைக் கருவியாகும், அது நடக்க அனுமதிக்கும். உங்களுக்கு தேவையானது பைண்டர், படைப்பாற்றல் மற்றும் நிறுவன திறன்கள். மாணவர்களால் எளிதாக முடிக்கக்கூடிய பல்வேறு தகவல்கள் மற்றும் பாடங்களைக் கொண்டு ஆசிரியர் பைண்டரை நிரப்ப வேண்டும்.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.